Základní škola a Mateřská škola, Teplice, U Červeného kostela 110
Duchcovská, Teplice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola nabízí dětem klidné a přátelské prostředí v malých skupinách. Výuka je však velmi tradiční. Děti mají málo svobody při volbě činností. Vedení školku zanedbává a učitelky nemají odbornou podporu. Zahrada je v havarijním stavu. Samostatnost dětí omezuje přílišná péče personálu. Analýza se týká pouze mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti vyžadující klidnější prostředí denního stacionáře.
- ✓ Pro rodiče preferující úzké propojení se zdravotnickou péčí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti mají minimální možnost rozhodovat o svých činnostech.
- ! Chybí logopedická prevence přímo v prostorách školky.
- ! Učitelky nemají přístup k důležitým doporučením z poraden.
💪 Silné stránky
- • Klidná a pozitivní atmosféra ve všech třídách.
- • Kvalitní rozvoj hudebních a pohybových dovedností dětí.
- • Úspěšná adaptace nových dětí v malém kolektivu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nefunkční systém řízení a metodické podpory učitelek.
- • Nebezpečný stav školní zahrady omezující pobyt venku.
- • Nedostatečná podpora samostatnosti dětí při stravování.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda je zahrada již opravená a bezpečná.
- → Zjistěte, jak škola podporuje samostatnost starších dětí.
- → Ověřte si, jak učitelé zjišťují vzdělávací potřeby vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá podle pevného rozvrhu bez možnosti dětí ovlivnit program. Děti mají málo svobody a prostoru pro vlastní nápady. Učitelé nepřizpůsobují činnosti věku nejmenších dětí. Ty se pak nudí. Chybí zpětná vazba o pokrocích. Škola nevyužívá odborné podklady pro plánování podpory dětí se speciálními potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„S výjimkou volných her... děti neměly možnost rozhodovat o volbě svých aktivit."
„Některé řízené aktivity byly dlouhé a nejmladší děti zaujaly pouze krátkodobě."
Vedení školy
Vedení školy se mateřské škole téměř nevěnuje. Učitelky nemají žádnou pomoc ani zpětnou vazbu ke své práci. Chybí kontrola kvality vzdělávání. Spolupráce se základní školou neexistuje. Dokumentace o dětech je neúplná. Vedení nezajišťuje učitelkám přístup k důležitým doporučením odborníků. Vše stojí jen na zkušenostech učitelek.
Zobrazit citace ze zprávy
„V řízení mateřské školy se vyskytují nedostatky, chybí metodické vedení učitelek a efektivní kontrolní systém."
„Nejsou nastavena pravidla pro systematickou spolupráci mezi mateřskou a základní školou."
Školní klima
Mezi dospělými a dětmi panují hezké a klidné vztahy. Atmosféra ve třídách je přátelská. Děti se zde cítí dobře. Velkým problémem je ale stav školní zahrady. Jsou tam rozbité cesty a neudržované pískoviště. Vstup na zahradu byl kvůli nebezpečí zakázán. Děti tak přicházejí o pohyb venku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh sledovaného předškolního vzdělávání v MŠ se vyznačoval klidnou atmosférou."
„Aktuálně se zde vyskytují riziková místa, která mohou ohrozit bezpečnost a zdraví dětí."
Podpora žáků
Díky malému počtu dětí je nástup do školky klidný. Děti mají dostatek pozornosti a personál je laskavý. Škola ale nenabízí logopedickou pomoc. Zdravotní personál dělá věci za děti. To brání jejich samostatnosti. Učitelky nepracují s informacemi od odborných poraden. Nemají tak podklady pro pomoc dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Malý kolektiv a nízký počet nově přijímaných dětí umožňuje individuální přístup."
„Účinnou individuální logopedickou preventivní podporu však nezajišťuje."
Zázemí a vybavení
Školka využívá prostory stacionáře s interaktivní tabulí a hračkami. Chybí vybavení pro pokusy a experimentování. Zahrada je neudržovaná a nábytek velikostí nevyhovuje nejmladším dětem.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 110002997)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2016 (školní rok 2016/2017).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2016
Věkové složení dětí k 30. 9. 2016
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-01-10
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola pečuje o děti s pohybovým postižením. Panuje zde velmi přátelská a klidná atmosféra. Učitelky ke každému dítěti přistupují s velkým respektem. Podporují jejich zájmy a přirozený vý...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-01-09 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem klidné a přátelské prostředí v malých skupinách. Výuka je však velmi tradiční. Děti mají málo svobody při volbě činností. Vedení školku zanedbává a učitelky nemají odbornou...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-01-16
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí bezpečné zázemí dětem se zdravotním postižením. Výuka probíhá v prostorách stacionáře a nemocnice. Učitelky citlivě propojují učení s léčebným režimem. Děti se v prostředí cítí b...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-04-07
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola se zaměřuje na děti se speciálními potřebami. Nabízí velmi bezpečné prostředí a citlivý přístup. Učitelé ke každému dítěti přistupují individuálně podle jeho možností. Výuka je pra...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-01-06
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva z roku 2003 hodnotí výhradně tehdejší zvláštní a pomocnou školu. O mateřské škole zpráva neposkytuje žádné informace ani hodnocení. Z dokumentu tedy nelze zjistit nic o kvalitě v...
Inspekce z 1999-01-19
Komplexní inspekce
Tato historická zpráva z roku 1999 se zaměřuje výhradně na zvláštní a pomocnou školu. O mateřské škole neuvádí žádné informace, protože v době inspekce nebyla hodnocena. Analýza proto nemůže posoudit ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Škola se specializuje na vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami v rámci tříd dle §16 odst. 9 školského zákona a nabízí také přípravné a pomocné třídy. Zakládá si na inkluzivním, bezpečném a podporujícím prostředí, kde je kladen důraz na individuální potřeby žáků, respekt a laskavý přístup k dětem.
Adresa
Duchcovská 962/5341501 Teplice
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více