Základní škola a Mateřská škola, Teplice, U Červeného kostela 110
Duchcovská, Teplice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola nabízí bezpečné zázemí dětem se zdravotním postižením. Výuka probíhá v prostorách stacionáře a nemocnice. Učitelky citlivě propojují učení s léčebným režimem. Děti se v prostředí cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Škola klade velký důraz na samostatnost dětí a jejich individuální rozvoj. Analýza se týká pouze mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti se speciálními vzdělávacími potřebami a zdravotním postižením.
- ✓ Děti vyžadující individuální péči a zdravotní rehabilitaci.
- ✓ Děti dlouhodobě hospitalizované v teplické nemocnici.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva je staršího data, vybavení se mohlo změnit.
- ! Děti mají méně prostoru pro vlastní hodnocení pokroků.
💪 Silné stránky
- • Úzké propojení vzdělávání se zdravotní péčí a rehabilitací.
- • Trpělivý a individuální přístup učitelek ke každému dítěti.
- • Vlídná a radostná atmosféra v obou odloučených pracovištích.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti mají málo příležitostí k hodnocení své vlastní práce.
- • Další vzdělávání učitelek v mateřské škole probíhá spíše samostudiem.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na propojení rehabilitace a denního programu.
- → Ověřte si, jak škola pomáhá dětem při vstupu do školky.
- → Zjistěte možnosti zapojení rodičů do společných aktivit školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky výuku dobře připravují a přizpůsobují ji schopnostem dětí. Používají dostatek pomůcek a motivují děti k aktivitě. Program vyvažuje hru a řízené činnosti. Důraz kladou na sebeobsluhu a zdravé návyky. Zpráva uvádí konkrétní příklady, jak individualizace pomáhá dětem zvládat zadané úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poměr spontánních a řízených činností byl vyvážený."
„Uplatňováním převážně vhodných metod a forem práce se učitelkám daří vést děti k aktivnímu učení."
Vedení školy
Vedení školy zajišťuje standardní chod mateřské školy ve specifických podmínkách. Pravidelně navštěvuje odloučená pracoviště a kontroluje práci učitelek. Plánování probíhá systematicky. U učitelek se vedení soustředí hlavně na doplnění potřebné kvalifikace. Chybí však konkrétní příklady, jak vedení přímo zlepšuje kvalitu výuky v mateřské škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy se opírá o roční plány práce, hospitační činnost a o výsledky vlastního hodnocení školy."
„V MŠ ředitelka upřednostnila získání odbornosti učitelek, DVPP je na úrovni samostudia."
Školní klima
Ve školce panuje přátelské a tvořivé prostředí. Děti se cítí uvolněně a spolupracují s ostatními. Trpělivý přístup učitelek pomáhá dětem udržet zájem o činnosti. Děti mají k dospělým důvěru. Zpráva popisuje, jak tato atmosféra přímo podporuje chuť dětí se zapojovat do her.
Zobrazit citace ze zprávy
„V obou třídách byla zaznamenána vlídná, tvořivá a radostná atmosféra."
„Na dospělé se obracely s důvěrou, komunikovaly na úrovni svého věku."
Podpora žáků
Podpora dětí je na výjimečné úrovni díky spolupráci se zdravotníky. Výuka se plně přizpůsobuje rehabilitaci a zdravotnímu stavu dětí. Učitelky pečlivě sledují pokroky každého dítěte pomocí individuálních záznamů. Škola umožňuje blízkým osobám doprovázet děti při adaptaci. Celý systém je nastaven na maximální pomoc dětem s handicapy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání dětí je v plném rozsahu přizpůsobeno zdravotním znevýhodnění a léčebným programům."
„U nejmladších dětí se učitelky zaměřují na jejich adaptaci... respektují jejich individuální potřeby."
Zázemí a vybavení
Škola využívá prostory stacionáře s rehabilitačním vybavením a zahradou. V nemocnici mají děti k dispozici nově zařízenou hernu a učebnu. Mateřská škola je velmi dobře vybavená hračkami a speciálními pomůckami.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 110002997)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2016 (školní rok 2016/2017).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2016
Věkové složení dětí k 30. 9. 2016
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-01-10
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola pečuje o děti s pohybovým postižením. Panuje zde velmi přátelská a klidná atmosféra. Učitelky ke každému dítěti přistupují s velkým respektem. Podporují jejich zájmy a přirozený vý...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-01-09
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem klidné a přátelské prostředí v malých skupinách. Výuka je však velmi tradiční. Děti mají málo svobody při volbě činností. Vedení školku zanedbává a učitelky nemají odbornou...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-01-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí bezpečné zázemí dětem se zdravotním postižením. Výuka probíhá v prostorách stacionáře a nemocnice. Učitelky citlivě propojují učení s léčebným režimem. Děti se v prostředí cítí b...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-04-07
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola se zaměřuje na děti se speciálními potřebami. Nabízí velmi bezpečné prostředí a citlivý přístup. Učitelé ke každému dítěti přistupují individuálně podle jeho možností. Výuka je pra...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-01-06
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva z roku 2003 hodnotí výhradně tehdejší zvláštní a pomocnou školu. O mateřské škole zpráva neposkytuje žádné informace ani hodnocení. Z dokumentu tedy nelze zjistit nic o kvalitě v...
Inspekce z 1999-01-19
Komplexní inspekce
Tato historická zpráva z roku 1999 se zaměřuje výhradně na zvláštní a pomocnou školu. O mateřské škole neuvádí žádné informace, protože v době inspekce nebyla hodnocena. Analýza proto nemůže posoudit ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Škola se specializuje na vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami v rámci tříd dle §16 odst. 9 školského zákona a nabízí také přípravné a pomocné třídy. Zakládá si na inkluzivním, bezpečném a podporujícím prostředí, kde je kladen důraz na individuální potřeby žáků, respekt a laskavý přístup k dětem.
Adresa
Duchcovská 962/5341501 Teplice
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více