Základní škola a Praktická škola, Rychnov nad Kněžnou, Kolowratská 485
Kolowratská, Rychnov nad Kněžnou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola poskytuje specializované vzdělávání se silným důrazem na přípravu dětí do praktického života. Učitelé jsou velmi empatičtí, výuka má jasnou strukturu a je prakticky zaměřená. Vedení účinně podporuje učitele v jejich rozvoji. Škola vytváří klidné a bezpečné prostředí. Zlepšit by se měla kooperace a obsahové přizpůsobení úkolů pro žáky v základní škole.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují maximální strukturu, názornost a silnou individuální podporu.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu zaměřenou na praktické dovednosti a uplatnění v životě.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Většina výuky je vedena frontálně, skupinová práce je jen ojedinělá.
- ! Formální kontrolní činnost vedení školy není ve všech oblastech důsledná.
💪 Silné stránky
- • Silná empatie a individuální znalost potřeb žáků ze strany učitelů.
- • Výuka je maximálně názorná a zaměřená na praktické dovednosti pro život.
- • Vedení školy podporuje učitele a jejich vzájemné sdílení zkušeností.
- • Aktivní budování pozitivního klimatu a řešení šikany prožitkovými programy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečná diferenciace obsahu učiva pro různé žáky v ZŠ.
- • Malé zařazení skupinové a kooperativní práce pro rozvoj sociálních dovedností.
- • Škola nemá sjednocená kritéria pro hodnocení účinnosti podpory.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola diferencuje obsah výuky pro potřeby vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jak často probíhá skupinová práce pro rozvoj sociálních dovedností.
- → Škola nabízí podpůrné terapie, jako je bazální stimulace, informujte se o nich.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2025
Kvalita výuky
Učitelé pracují s dětmi velmi empaticky a klidně. Výuka je strukturovaná, názorná a prakticky zaměřená pro jejich každodenní život. Účinně motivují děti, aby hledaly souvislosti samy. Méně se však zaměřují na skupinovou práci a obsahové přizpůsobení úkolů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové ve všech hodinách přistupovali k žákům klidně, empaticky a se vstřícností, adekvátně reagovali na aktuální situaci."
„V hospitované výuce vytvářeli pedagogové ... příznivou atmosféru podporující učení žáků. Rozmanitými způsoby žáky motivovali k aktivitě..."
Vedení školy
Vedení školy aktivně vytváří podpůrné klima a cíleně se stará o rozvoj učitelů. Učitelé se systematicky navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Ředitelka pravidelně získává zpětnou vazbu od všech a okamžitě řeší problémy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy cíleně pečuje o naplnění relevantních potřeb pedagogů a jejich profesní rozvoj, vytváří podmínky pro výměnu zkušeností..."
„Nastavený systém sdílení zkušeností mezi pedagogy, mimo jiné prostřednictvím plánovitě realizovaných vzájemných hospitací, je významným prostředkem jejich profesního rozvoje."
Školní klima
Škola aktivně vytváří velmi bezpečné a klidné prostředí, kde se děti cítí spokojeně. Prevence je založena na budování vztahů a řešení konfliktů pomocí prožitkových programů. Chybí však konkrétní údaje o výsledcích programů prevence rizikového chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z celkové atmosféry ve škole i z reakcí žáků bylo patrné, že vnímají podporu a důvěru ze strany pedagogů, prožívají radost a uspokojení ze své práce."
„V rámci četných projektových dnů... pedagogové vytvářejí skupiny žáků napříč ročníky a cíleně je tak vedou ke vzájemnému poznávání, spolupráci a pomoci."
Podpora žáků
Škola poskytuje dětem vysoce specializovanou podporu. Zaměřuje se na jejich uplatnění v životě. Účinně využívá podpůrné terapie, jako je bazální stimulace. Podpora je individualizována. Škola má jasně vymezené kompetence asistentů pedagoga.
Zobrazit citace ze zprávy
„Potřebná podpůrná opatření jsou žákům nastavována... na základě jejich doporučení škola vypracovává žákům individuální vzdělávací plány."
„V rámci kariérního poradenství zajišťuje škola spolu s externími partnery maximální informovanost žáků ZŠ i ZŠS o vhodných možnostech dalšího studia..."
Zázemí a vybavení
Škola působí na více pracovištích ve dvou městech a postupně modernizuje své vnitřní vybavení. Díky dotacím nakoupila nové sportovní pomůcky a digitální techniku pro podporu digitálních dovedností.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 110003501)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-05-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola poskytuje specializované vzdělávání se silným důrazem na přípravu dětí do praktického života. Učitelé jsou velmi empatičtí, výuka má jasnou strukturu a je prakticky zaměřená. Vedení účinně podpo...
Inspekce z 2011-03-14
Komplexní inspekce
Základní škola a Praktická škola v Rychnově nad Kněžnou poskytuje výjimečné vzdělávání žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Vyniká individuálním přístupem, moderním vybavením a velmi pozitivní...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kolowratská 48551601 Rychnov nad Kněžnou
Královéhradecký kraj