Speciální mateřská škola A & J
U Bečvy, Přerov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato speciální školka nabízí vynikající péči dětem se zrakovým a kombinovaným postižením. V analýze se věnujeme pouze mateřské škole. Děti zde pracují v malých skupinkách s mnoha asistenty. Školka využívá moderní přístroje pro rehabilitaci zraku. Prostředí je velmi klidné a plně přizpůsobené individuálním potřebám každého dítěte.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti se zrakovým nebo kombinovaným postižením.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají individuální přístup specialistů.
- ✓ Pro děti vyžadující podporu asistentů pedagoga.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti zatím nedostávají prostor pro sebehodnocení své práce.
- ! Pedagogická rada řeší spíše papírování než rozvoj metod.
💪 Silné stránky
- • Špičková péče o děti se zrakovými vadami.
- • Velký počet asistentů pomáhá dětem při výuce.
- • Plynulý přechod dětí do navazující základní školy.
- • Využití moderních pomůcek včetně robotických hraček.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení dává učitelkám jen velmi stručnou zpětnou vazbu.
- • Učitelé se málo navštěvují v hodinách pro inspiraci.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak probíhá konkrétní zraková rehabilitace vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jak školka spolupracuje s budoucí základní školou.
- → Prohlédněte si vybavení tříd pro rozvoj smyslů a motoriky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé používají moderní metody a pestré pomůcky. Děti si často samy vybírají, čemu se budou věnovat. Výuka je velmi názorná a využívá reálné situace. Ve třídách najdeme i robotické hračky nebo tablety pro rehabilitaci. Děti mají dost času na hru i učení. Slabinou je chybějící podpora dětí v hodnocení vlastních výsledků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky nabízely dětem kvalitní hračky... které si děti vybíraly dle svého zájmu."
„Pro děti s kombinovanými vadami... učitelky velmi vhodně využívaly přiměřené a motivující prvky konstruktivního učení."
Vedení školy
Vedení zajišťuje základní chod školy a vizi pro děti. Ředitelka sice chodí do hodin, ale učitelky nedostávají užitečné rady. Chybí hlubší odborná diskuse o metodách učení. Učitelé se mezi sebou nenavštěvují, aby sdíleli své zkušenosti. Celkově vedení školu řídí, ale málo ji pedagogicky posouvá dál.
Zobrazit citace ze zprávy
„ředitelka provádí hospitační činnost, poskytuje učitelkám stručnou zpětnou vazbu, avšak pro profesní růst pedagogů jsou informace stručné a nedostatečné."
„Pedagogická rada jedná dle potřeby a nepravidelně. Z obsahu jednání je patné, že jsou řešeny organizační a programové informace."
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Děti se zde cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Učitelé i asistenti spolu dobře spolupracují. Škola se pravidelně ptá rodičů na jejich spokojenost pomocí dotazníků. Chybí však konkrétní příklady, kdy by děti samy ovlivňovaly dění ve školce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v obou třídách v klidné, bezpečné a bezkonfliktní atmosféře."
„Děti se v průběhu inspekční činnosti projevovaly klidně a spokojeně."
Podpora žáků
Podpora dětí je na mimořádně vysoké úrovni. Škola má pět asistentů a speciální zdravotní sestru. Každé dítě má podrobné portfolio se svými pokroky. Učitelé přesně vědí, co každé dítě potřebuje zlepšit. Spolupráce s odborníky a plynulý přechod do školy fungují skvěle. Podpora je zde systémová a velmi účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vzdělávání děti se speciálními vzdělávacími potřebami škola efektivně využívá odbornou ortoptickou zdravotní sestru jako další podpůrné opatření."
„Sběrné portfolio a záznam vzdělávacích pokroků dětí reflektoval vědomosti i dovednosti a tyto získané informace byly propojeny se vzdělávací nabídkou."
Zázemí a vybavení
Školka má prostorné a dobře uspořádané třídy. Děti mají k dispozici speciální přístroje pro oční cvičení. Zahrada nabízí bezpečné místo pro pohyb a hry venku.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 110008995)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-04-09 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato speciální školka nabízí vynikající péči dětem se zrakovým a kombinovaným postižením. V analýze se věnujeme pouze mateřské škole. Děti zde pracují v malých skupinkách s mnoha asistenty. Školka vyu...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-02-22
Komplexní inspekce
Tato speciální školka nabízí dětem s postižením bezpečné a klidné zázemí. Analýza se týká pouze mateřské školy. Odborníci se věnují nápravě zraku i řeči přímo v budově. Děti dostávají velkou individuá...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-04-10
Komplexní inspekce
Speciální školka selhává v odborné péči o děti se znevýhodněním. Učitelky nemají potřebné vzdělání a výuku vedou intuitivně. Děti jsou v hodinách pasivní a často jen plní pokyny dospělých. Ve třídách ...
2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-09-23
Komplexní inspekce
Školka nabízí klidné a přátelské prostředí. Učitelky využívají hru k učení. Děti se k sobě chovají ohleduplně. Velkým plusem jsou jízdy na koních. Nabízejí také keramiku nebo plavání. Vybavení je sice...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U Bečvy 2883/275002 Přerov
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více