Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Speciální mateřská škola A & J

U Bečvy, Přerov

mateřská Moderní Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (1998)
29 žáků (kapacita 40, 72%) Inspekce (před 28 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1998-09-23
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1998 (před 28 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola

Školka nabízí klidné a přátelské prostředí. Učitelky využívají hru k učení. Děti se k sobě chovají ohleduplně. Velkým plusem jsou jízdy na koních. Nabízejí také keramiku nebo plavání. Vybavení je sice starší, ale funkční. Důležitý je prožitek a samostatnost dětí. Analýza se týká pouze mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné prostředí.
  • Pro rodiče hledající bohatou nabídku kroužků.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Chybějící kryty na topení v jedné herně.
  • ! Interiér školky by mohl být více podnětný.

💪 Silné stránky

  • Učitelky využívají prožitkové učení.
  • Děti se k sobě chovají ohleduplně.
  • Bohatá nabídka aktivit jako jízda na koni.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Starší vybavení heren a učebních pomůcek.
  • Děti se málo zapojují do přípravy činností.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky zapojují děti do přípravy pomůcek.
  • Ověřte si, zda už jsou na radiátorech bezpečnostní kryty.
  • Zjistěte, jak často děti využívají jízdu na koních.

✨ Unikátní vlastnosti

Rekreační jízdy na koních pro děti. Práce ve věkově smíšených skupinách.
Učitelky pracují se situací a prožitkem. Podporují samostatnost dětí. Využívají smíšené skupiny. Nabízejí pestré aktivity zaměřené na rozvoj osobnosti.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1998. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky staví na prožitku dětí. Využívají momentální nápady dětí při hře. Děti se učí v menších skupinkách. Mají radost z pohybu i tvoření. Škola podporuje samostatnost a tvořivost dětí. Jen pomůcky připravují učitelky samy. Děti by se do této přípravy mohly zapojit více.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelka využívala situačních momentů."

„V obou případech byla náležitá pozornost učitelek věnována jak dovednostem, tak prožitku dětí."

Vedení školy

2 /4

Vedení školky zajišťuje její plynulý provoz. Plánuje práci a kontroluje výuku. Ředitelka má přehled o potřebných opravách. Ve třídách pracují dvě učitelky současně. To pomáhá kvalitnější výuce dětí. Zpráva ale neuvádí, jak vedení posouvá školu dál nebo jaký má vliv na kvalitu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zastupující ředitelka má zpracovaný seznam požadavků pro skutečnost zakomponována."

„Řízené výchovně-vzdělávací činnosti probíhají většinou ve dvou věkově rozdělených skupinách."

Školní klima

2 /4

Děti se ve školce cítí bezpečně. Panuje tam klid a vzájemná úcta. Mezi dětmi jsou vidět hezké vztahy. Učitelky vedou děti k ohleduplnosti. Atmosféra je přátelská a vstřícná. Zpráva popisuje dobrý stav. Chybí ale popis konkrétní aktivity, která k tomuto stavu cíleně vedla.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ranní hry probíhaly v klidné atmosféře."

„Zaznamenány mezi dětmi pěkné vztahy a ohleduplné chování k sobě navzájem."

Podpora žáků

2 /4

Školka zajišťuje dětem pomoc logopeda. Odbornice dochází pravidelně za dětmi. Učitelky denně mluví s rodiči dětí. Nabízejí jim rady a pomoc. Školka pořádá i společné akce pro rodiny. Jde o standardní a dobře fungující podporu. Žádné mimořádné metody nebo individuální příběhy zpráva neuvádí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mateřská škola zprostředkovává logopedickou péči, klinická logopedka dochází pravidelně."

„Poradenská činnost se realizuje při denním styku s rodiči."

Zázemí a vybavení

Školka využívá účelovou budovu se zahradou. Nábytek je starší, ale stolky a židličky jsou nové. Na zahradě jsou pískoviště, průlézačky a houpačky. Děti mají k dispozici televizi i klavír.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 110008995)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.9
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
2.85
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.2
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

9
přijatých žádostí
(90.0% úspěšnost)
1
nepřijatých žádostí
9
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

0
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
0
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-04-09

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Tato speciální školka nabízí vynikající péči dětem se zrakovým a kombinovaným postižením. V analýze se věnujeme pouze mateřské škole. Děti zde pracují v malých skupinkách s mnoha asistenty. Školka vyu...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-02-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna - Výdejna

Tato speciální školka nabízí dětem s postižením bezpečné a klidné zázemí. Analýza se týká pouze mateřské školy. Odborníci se věnují nápravě zraku i řeči přímo v budově. Děti dostávají velkou individuá...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-04-10

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Speciální školka selhává v odborné péči o děti se znevýhodněním. Učitelky nemají potřebné vzdělání a výuku vedou intuitivně. Děti jsou v hodinách pasivní a často jen plní pokyny dospělých. Ve třídách ...

2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-09-23 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola

Školka nabízí klidné a přátelské prostředí. Učitelky využívají hru k učení. Děti se k sobě chovají ohleduplně. Velkým plusem jsou jízdy na koních. Nabízejí také keramiku nebo plavání. Vybavení je sice...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

U Bečvy 2883/2
75002 Přerov
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více