Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Speciální mateřská škola A & J

U Bečvy, Přerov

mateřská Moderní Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2012)
29 žáků (kapacita 40, 72%) Inspekce (před 14 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2012-02-22
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna - Výdejna

Tato speciální školka nabízí dětem s postižením bezpečné a klidné zázemí. Analýza se týká pouze mateřské školy. Odborníci se věnují nápravě zraku i řeči přímo v budově. Děti dostávají velkou individuální podporu od asistentů. Program se hodně zaměřuje na rehabilitaci. Kvůli nabitému rozvrhu zbývá méně času na volné hraní dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti se zrakovým postižením hledající odbornou péči.
  • Děti s více vadami vyžadující citlivý a individuální přístup.
  • Rodiče, kteří potřebují pro dítě zajištěnou dopravu do školky.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Většina učitelek si teprve doplňuje potřebné speciální vzdělání.
  • ! Školní zahrada má málo herních prvků pro aktivní pohyb.

💪 Silné stránky

  • Široká nabídka odborné péče včetně logopedie a rehabilitace.
  • Bezpečné a klidné prostředí, kde se děti cítí spokojeně.
  • Individuální přístup a podpora asistentů u dětí s handicapem.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatečné vybavení školní zahrady pro rozvoj dětí.
  • Méně prostoru pro volnou hru dětí a vlastní nápady.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se školce daří doplňovat vybavení na zahradě.
  • Ověřte si, kolik času tráví děti volným hraním podle svého.
  • Zajímejte se o to, jak probíhá odpolední příprava na školu.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní ortoptická sestra a specializované přístroje pro trénink zraku. Služba rozvozu dětí školním autem přímo z domova. Možnost využívat bazén a tělocvičnu přímo v areálu školy.
Škola je moderní díky svému silnému zaměření na individuální potřeby každého dítěte. Využívá specializované terapeutické metody a asistenty k podpoře dětí. Kategorie jiná odpovídá jejímu speciálnímu zaměření na zrakové a kombinované vady.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé se soustředí na praktické dovednosti a nápravu zdravotních omezení. Děti dělají velké pokroky v sebeobsluze a manuálních činnostech. Výuka je hodně strukturovaná a rozdělená do malých skupin. Chybí však více příležitostí pro rozvoj fantazie a samostatné řešení problémů. Kvůli nabitému programu se děti méně věnují volnému hraní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky uplatňovaly převážně metody očního tréninku a jemné motoriky ruky s důrazem na manipulační a pracovní činnosti."

„V menší míře však dětem nabízely činnosti podporující rozvoj představivosti, fantazie a logického myšlení."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy dobře zajišťuje chod organizace a odbornou úroveň. Ředitelka aktivně pomáhá učitelkám, které si teprve doplňují vzdělání. Pravidelně kontroluje jejich práci a vede je k dalšímu rozvoji. Od minulé návštěvy se jí podařilo školu celkově zlepšit a lépe uspořádat třídy pro děti s vadami zraku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka přijala personální opatření a uložila učitelkám požadované vzdělání doplnit."

„Uplatňování získaných poznatků v praxi ředitelka sledovala při kontrolní činnosti, následně vyhodnocovala na jednáních pedagogické rady."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje přátelská a klidná atmosféra, která dětem dodává jistotu. Učitelé vedou děti k vzájemné pomoci a respektu k ostatním. Škola také pořádá společné akce s rodiči, jako jsou besídky nebo dny otevřených dveří. Zpráva však neuvádí konkrétní příklad, kdy by se děti přímo podílely na rozhodování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyvážené sociální i emoční prostředí dávalo dětem pocit spokojenosti, jistoty a bezpečí."

„Společným rysem pedagogického působení v obou třídách byla cílená podpora schopnosti dětí vnímat vlastní potřeby a respektovat potřeby druhých."

Podpora žáků

3 /4

Podpora dětí je na velmi vysoké úrovni. Každé dítě má svůj plán, který mu pomáhá se zlepšovat. Školka kombinuje výuku s intenzivním tréninkem zraku a logopedií. Asistentky účinně pomáhají dětem, které se kvůli svému handicapu hůře pohybují. Na vývoj dětí dohlíží oční lékařka, která každý týden kontroluje výsledky cvičení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola v souladu s platnou vyhláškou zajišťuje dětem individuální logopedickou, rehabilitační, speciálně pedagogickou a odbornou zdravotní péči."

„Ve třídě dětí se souběžným postižením více vadami probíhaly činnosti... převážně formou skupinové a individuální činnosti s citlivou podporou učitelky."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v bezbariérové budově s výtahem. Děti mají k dispozici bazén, tělocvičnu a speciální logopedickou i oční pracovnu. Školní zahrada je vybavená slabě, nabízí jen pískoviště a jeden herní prvek.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 110008995)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.9
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
2.85
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.2
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

9
přijatých žádostí
(90.0% úspěšnost)
1
nepřijatých žádostí
9
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

0
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
0
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-04-09

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Tato speciální školka nabízí vynikající péči dětem se zrakovým a kombinovaným postižením. V analýze se věnujeme pouze mateřské škole. Děti zde pracují v malých skupinkách s mnoha asistenty. Školka vyu...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-02-22 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna - Výdejna

Tato speciální školka nabízí dětem s postižením bezpečné a klidné zázemí. Analýza se týká pouze mateřské školy. Odborníci se věnují nápravě zraku i řeči přímo v budově. Děti dostávají velkou individuá...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2003-04-10

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Speciální školka selhává v odborné péči o děti se znevýhodněním. Učitelky nemají potřebné vzdělání a výuku vedou intuitivně. Děti jsou v hodinách pasivní a často jen plní pokyny dospělých. Ve třídách ...

2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-09-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola

Školka nabízí klidné a přátelské prostředí. Učitelky využívají hru k učení. Děti se k sobě chovají ohleduplně. Velkým plusem jsou jízdy na koních. Nabízejí také keramiku nebo plavání. Vybavení je sice...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

U Bečvy 2883/2
75002 Přerov
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více