Přeskočit na obsah

Střední zdravotnická škola, Frýdek-Místek

tř. T. G. Masaryka, Frýdek-Místek Mapa a spojení

Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
334
Obory (2026)
2
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ano

Inspekce (před 2 lety)

Den otevřených dveří: 4. 12. 2026 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří chtějí propojit zdravotnické či sociální studium s odbornou praxí.

Na co si dát pozor

  • Teoretické hodiny dávají studentům málo prostoru pro vlastní aktivitu, názory a práci vlastním tempem.
  • Komunikace studentů s učiteli je slabší, zejména když studenti vyjadřují své názory na výuku.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 1. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Studenti získávají hodně zkušeností v odborné praxi a spolupracují s pracovišti. Tam učitelé podporují samostatnou i týmovou práci. Teoretické hodiny často nabízejí málo prostoru pro aktivitu a vlastní názory. Učitelé zadávají stejné úkoly, přestože studenti pracují různým tempem. Škola nabízí podporu, ale studenti málo využívají konzultace. Komunikace mezi učiteli a studenty potřebuje zlepšit.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak studenti v teoretických hodinách hledají informace a mohou pracovat vlastním tempem.
  • Zjistěte, komu se studenti mohou ozvat při potížích s učením a jak fungují konzultace.
  • Zeptejte se, jak studenti mohou říct učitelům, co jim při učení pomáhá.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V teoretických hodinách studenti často poslouchají učitele, málo zkoumají informace a málokdy hodnotí, co se naučili. Učitelé zadávají stejné úkoly stejným tempem, přestože studenti mají různé potřeby. Závěrečné shrnutí učitelé zařazují jen výjimečně. Odborná praxe naopak studenty zapojuje a učitelé jim podle potřeby pomáhají.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňované metody práce (výklad, řízený rozhovor) poskytovaly žákům pouze omezený prostor k aktivitě, k vyjádření vlastních názorů a postojů."

„Žáci si systematicky osvojovali a upevňovali odborné postupy nezbytné pro jejich budoucí profesi"

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení zapojuje pracovníky a podporuje jejich další vzdělávání. Škola získává peníze a pomoc z projektů, které přinesly studentům doučování, technologie i exkurze. Nové odborné pomůcky zlepšují průběh učení. Tyto kroky mají konkrétní přínos. Slabší komunikace mezi učiteli a studenty ale ukazuje prostor ke zlepšení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy účelně vyhledává možnosti zapojení do projektů, které umožňují rozvíjet kompetence a praktické dovednosti žáků."

„Ty byly zdrojem nejen finančních dotací, ale také další specifické podpory např. doučování žáků"

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Většina sledovaných hodin měla pozitivní pracovní atmosféru a studenti respektovali pravidla. Škola pořádá adaptační dny a posiluje vztahy ve třídách. Dotazníky ale ukázaly slabou komunikaci mezi učiteli a studenty, hlavně při získávání jejich názorů. Studenti mají převážně klidné prostředí, ale komunikace potřebuje posílit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem většiny hospitovaných hodin byla pozitivní pracovní atmosféra."

„Výsledky šetření poukazují na nedostatečnou komunikaci mezi žáky a učiteli, především v získávání zpětné vazby od žáků."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve stejné budově jako další střední škola. Má odborné učebny, relaxační místnost s občerstvením, připojení k internetu, digitální technologie a pomůcky pro odbornou výuku.

Silné stránky

  • • Partneři propojují odbornou praxi studentů s pracovišti, kde se připravují na budoucí povolání.
  • • Vedení hledá projekty, které studentům přinášejí další podporu a praktické možnosti učení.

Oblasti ke zlepšení

  • • Teoretické hodiny často dávají studentům málo prostoru k vlastní aktivitě a názorům.
  • • Učitelé zadávají studentům stejné úkoly stejným tempem navzdory rozdílným znalostem a schopnostem.

Unikátní vlastnosti

  • Škola propojuje studenty s nemocnicemi prostřednictvím dobrovolnických hodin pro pacienty.
  • Škola pořádá praktické ukázky s terapeutickými psy.
V teoretických hodinách učitelé často vedou výklad a studenti mají omezený prostor pro vlastní názory. V odborné praxi studenti pracují samostatně nebo týmově. Celkově převažuje učitelem řízený způsob práce, hlavně v běžných hodinách.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 1. 2024

Škola nabízí doučování studentům, kterým hrozí potíže, a po skončení projektu poskytuje konzultace. Výchovný poradce a školní metodik prevence spolupracují s třídními učiteli a podle potřeby kontaktují odborníky. Studenti konzultace využívají jen málo. Pomoc tedy existuje, ale její konkrétní přínos pro studenty není jasný.

Zobrazit citace ze zprávy

„po ukončení projektu nabízí těmto žákům individuální konzultace, jichž však žáci ve větší míře nevyužívají."

„Spolupracuje s třídními učiteli a podle potřeby jsou kontaktována odborná pracoviště."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2025/2026

0
žáků s IVP
2
žáci s OMJ

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.

Žákům je poskytována individuální psychologická intervence, probíhá spolupráce s PPP a SPC, škola zpracovává zprávy pro školská poradenská zařízení, probíhá průběžné hodnocení podpůrných opatření (PO 1. až 3. stupně).

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Střední zdravotnická škola ve Frýdku-Místku se zaměřuje na přípravu budoucích profesionálů v oborech Praktická sestra a Sociální činnost pod mottem „Pomáhat a chránit zdraví“. Škola klade velký důraz na praktickou výuku a mezinárodní zkušenosti, které studentům zprostředkovává zejména skrze stáže v rámci programu Erasmus+ v Německu. Žáci se pravidelně účastní odborných exkurzí a spolupracují s institucemi jako IZS nebo organizacemi pro handicapované.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Den otevřených dveří

Pracoviště: budova školy, tř. T. G. Masaryka 451, 738 01 Frýdek-Místek, vstup z Husovy ulice

ZVEME VŠECHNY ZÁJEMCE O STUDIUM NA NAŠÍ ŠKOLE NA DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ, KTERÝ SE USKUTEČNÍ V PÁTEK 4. PROSINCE 2026 V BUDOVĚ ŠKOLY. (tř. T. G. Masaryka 451, 738 01 Frýdek-Místek, vstup z Husovy ulice).

4. 12. 2026

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří - Střední zdravotnická škola Frýdek-Místek

Podklad načten 19. 10. 2026

ZVEME VŠECHNY ZÁJEMCE O STUDIUM NA NAŠÍ ŠKOLE NA DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ,
Dny otevřených dveří - Střední zdravotnická škola Frýdek-Místek

Podklad načten 19. 10. 2026

KTERÝ SE USKUTEČNÍ V PÁTEK 4. PROSINCE 2026 V BUDOVĚ ŠKOLY.
Dny otevřených dveří - Střední zdravotnická škola Frýdek-Místek

Podklad načten 19. 10. 2026

(tř. T. G. Masaryka 451, 738 01 Frýdek-Místek, vstup z Husovy ulice).

Den otevřených dveří

Pracoviště: budova Střední zdravotnické školy, tř. T. G. Masaryka 451, 738 01 Frýdek-Místek, vstup z Husovy ulice

ZVEME VŠECHNY ZÁJEMCE O STUDIUM NA NAŠÍ ŠKOLE NA DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ, KTERÝ SE USKUTEČNÍ V PÁTEK 4. PROSINCE 2026 V BUDOVĚ ŠKOLY. (tř. T. G. Masaryka 451, 738 01 Frýdek-Místek, vstup z Husovy ulice).

4. 12. 2026

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří - Střední zdravotnická škola Frýdek-Místek

Podklad načten 19. 10. 2026

ZVEME VŠECHNY ZÁJEMCE O STUDIUM NA NAŠÍ ŠKOLE NA DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ,
Dny otevřených dveří - Střední zdravotnická škola Frýdek-Místek

Podklad načten 19. 10. 2026

KTERÝ SE USKUTEČNÍ V PÁTEK 4. PROSINCE 2026 V BUDOVĚ ŠKOLY.
Dny otevřených dveří - Střední zdravotnická škola Frýdek-Místek

Podklad načten 19. 10. 2026

(tř. T. G. Masaryka 451, 738 01 Frýdek-Místek, vstup z Husovy ulice).

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

tř. T. G. Masaryka 451
738 01 Frýdek-Místek
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj

Doprava

Zastávka Frýdek-Místek, Frýdek, magistrát, 108 m
  • 301 Řepiště-Frýdek,Marlenka-Frýdek,Magistrát-Místek,Riviéra
  • 302 Nové Dvory,Frýdecká skládka-Frýdek,Dobrovského-Místek,Riviéra-Místek,Tesco-Místek,ALBERT HYPERMARKET
  • 303 Baška-Frýdek-Místek-Dobrá-Nošovice
  • 305 Hukvaldy-Fryčovice-Frýdek-Místek,Chlebovice-Frýdek-Místek-Lískovec,Marlenka
  • 307 Místek,poliklinika-Frýdek,Válcovny plechu-Frýdek,magistrát-Místek,Letná točna
  • 309 Místek,Poliklinika-Frýdek,nemocnice-Frýdek,Magistrát-Místek,Frýdlantská-Místek,Poliklinika
  • 310 Místek,poliklinika-Místek,Frýdlantská-Frýdek,magistrát-Frýdek,nemocnice-Místek,poliklinika
  • 311 Řepiště-Frýdek,Marlenka-Lískovec,Hájek-Místek,Riviéra
  • a dalších 9

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Jiří Gajda

Technické detaily
IZO
110009665
RED IZO
600020011
IČO
00561151
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Zahájení školního roku 2026/2027 1. 9. 2026

Zahájení školního roku 2026/2027 proběhne v kmenových učebnách 1. září 2026 v 8:00 pro všechny ročníky.

Provozní doba sekretariátu během hlavních prázdnin 26. 6. 2026

Sekretariát školy je během hlavních prázdnin otevřen v pracovní dny od 8:00 do 12:00 po předchozím telefonickém objednání.

Sdílení zkušeností z programu Erasmus+, job shadowing 24. 6. 2026

Setkání věnované sdílení zkušeností žáků oborů Všeobecná sestra a Sociální činnost z odborné praxe v německém Rotenburgu.

Exkurze v organizaci SONS ČR 25. 6. 2026

Žáci oboru Sociální činnost se zúčastnili odborné exkurze v organizaci SONS ČR, která podporuje osoby se zrakovým postižením.

Exkurze do světa IZS v Ostravě 18. 6. 2026

Nahlédnutí do fungování Integrovaného záchranného systému (IZS) v Ostravě s praktickými ukázkami práce záchranářů.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Frýdek-Místek

Porovnání

Porovnat