Střední škola gastronomie, oděvnictví a služeb, Frýdek-Místek
tř. T. G. Masaryka, Frýdek-Místek
- Počet žáků
- 599
- Obory (2026)
- 11
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- u 4 z 11 oborů
Inspekce (před rokem)
Den otevřených dveří: 10. 12. 2026, 8:00–15:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří chtějí spojit odborný výcvik s učením v gastronomii, službách nebo oděvnictví.
Na co si dát pozor
- V běžných hodinách studenti málo spolupracují a zřídka pracují s různými informačními zdroji.
- Vysoká absence přetrvává; dosavadní opatření ji podle školy příliš nesnižují.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 3. 2025
Studenti se v hodinách většinou zapojují, ptají se a vysvětlují své postupy. Odborný výcvik jim nabízí konkrétní úkoly v pracovním prostředí. V běžných hodinách ale převládá výklad a samostatná práce. Spolupráce, práce s různými zdroji i přizpůsobení úkolů studentům se objevují málo. Škola nabízí poradenskou pomoc, ale vysoká absence zůstává problémem.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují práci studentům, kteří potřebují jiné tempo nebo náročnější úkoly.
- Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům zvládat vysokou absenci a jak mohou rodiče spolupracovat.
- Při návštěvě školy si prohlédněte odborná pracoviště a ptejte se na praktické úkoly studentů.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiOdborný výcvik dává studentům konkrétní pracovní úkoly a individuální pomoc. V běžných hodinách se však málo střídají způsoby práce. Studenti zřídka spolupracují nebo pracují s různými zdroji. Učitelé také málo přizpůsobují úkoly potřebám studentů. Studenti málokdy hodnotí své vlastní učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tato skutečnost omezuje naplňování vzdělávacího potenciálu části žáků."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení plánuje rozvoj školy, rozděluje odpovědnosti a kontroluje práci učitelů. Učitelé se navzájem navštěvují a sdílejí nápady. To podporuje spolupráci zaměstnanců. Vedení zatím neukazuje, jak tyto kroky zlepšují každodenní učení studentů. Vysoká absence navíc přetrvává a dosavadní opatření ji příliš nesnižují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní systém je jako celek efektivní a účinný, umožňuje ovlivňování pedagogického procesu."
„V souvislosti s podporou profesního rozvoje pedagogů jsou realizovány vzájemné hospitace s cílem kolegiálního hodnocení, sdílení různých přístupů, nápadů, metod a forem při vzdělávání."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe sledovaných hodinách panovala příznivá pracovní atmosféra. Studenti se ptali a vyjadřovali své názory. Škola nabízí schránku důvěry, kontakty na školní psychology a adaptační aktivity. Učitelé společně sledují problémy ve třídách. Příklady však neukazují, zda tyto kroky vztahy mezi studenty zlepšují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hodnocené vyučovací hodiny probíhaly v příznivé pracovní atmosféře."
„Pro případné problémy a připomínky je žákům k dispozici schránka důvěry v prostorách školy"
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odborné učebny, pracoviště pro praktický výcvik a školní kavárnu. Využívá také bazén; odborné učebny a pracoviště mají moderní technické vybavení.
Silné stránky
- • Odborný výcvik propojuje výuku s reálným prostředím a rozvíjí samostatnou práci studentů.
- • Studenti mohou získávat zkušenosti během zahraničních odborných stáží ve službách.
Oblasti ke zlepšení
- • Vysoká absence přetrvává a dosavadní opatření ji podle školy příliš nesnižují.
Unikátní vlastnosti
- Škola pořádá regionální odbornou cukrářskou soutěž také pro studenty jiných odborných škol.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 3. 2025
Škola má psycholožku, výchovnou poradkyni, doučování i individuální konzultace. Učitelé dostávají informace o potřebách studentů a sdílené materiály. Přesto vysoká absence přetrvává a dosavadní opatření ji příliš nesnižují. Individuální přístup se navíc v hodinách neukazuje vždy. Podpora tak neřeší potřeby všech studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola se tímto nepříznivým jevem zabývá a přijímá opatření na jeho minimalizaci, která však nejsou příliš efektivní."
„individuální přístup k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami ve výuce nebyl vždy patrný"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Školní poradenské pracoviště (výchovná poradkyně, metodička prevence, psycholožka), 2 asistenti pedagoga, individuální podpora žáků s OMJ a žáků se SVP.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Střední škola s tradicí od roku 1892 nabízí široké spektrum maturitních i učebních oborů v oblastech gastronomie, oděvnictví a služeb (např. kadeřník, cukrář či operátor skladování). Škola disponuje moderním zázemím včetně vlastního gastrocentra, kadeřnického studia, knihovny a bazénu, přičemž výuku úzce propojuje s trendy na trhu práce a účastí na odborných soutěžích.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří se bude konat ve čtvrtek 10. 12. 2026 v čase od 8:00 do 15:00 hod.
10. 12. 2026, 8:00–15:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Den otevřených dveří se bude konat ve čtvrtek 10. 12. 2026
Podklad načten 26. 10. 2026
v čase od 8:00 do 15:00 hod.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří ve školním roce 2024/2025 se bude konat ve středu dne 26. února 2025 od 8:00 do 16:00 hodin.
26. 2. 2025, 8:00–16:00
Školní rok 2024/2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Den otevřených dveří ve školním roce 2024/2025 se bude konat ve středu dne 26. února 2025 od 8:00 do 16:00 hodin.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Obor: Gastronomie · Forma: denní · Kolo přijímání: 4. kolo
Ředitel Střední školy gastronomie, oděvnictví a služeb, Frýdek-Místek, příspěvková organizace, na základě zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, a vyhlášky č. 353/2016 Sb., o přijímacím řízení ke střednímu vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů, vyhlašuje 4 . kolo přijímacího řízení do prvních ročníků pro školní rok 2026/2027 a stanoví: Kritéria přijetí pro obor Gastronomie Řádně vyplněné přihlášky ke studiu na výše uvedené obory musí být zájemci doručeny osobně na sekretariát školy nebo poštou na adresu školy – a to nejpozději do 31. 8. 2026. Přijímací řízení na jednotlivé obory proběhne podle kritérií uvedených v bloku Kritéria přijetí pro 4. kolo přijímacího řízení → www.ssgos.cz
Automatické shrnutí podle webu školy
Pro školní rok 2026/2027 škola vyhlašuje 4. kolo přijímacího řízení do prvních ročníků. Přihlášky ke studiu oboru Gastronomie musí být doručeny osobně na sekretariát školy nebo poštou nejpozději do 31. 8. 2026. Přijímací řízení proběhne podle kritérií uvedených v bloku Kritéria přijetí pro 4. kolo přijímacího řízení.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Ředitel Střední školy gastronomie, oděvnictví a služeb, Frýdek-Místek, příspěvková organizace, na základě zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, a vyhlášky č. 353/2016 Sb., o přijímacím řízení ke střednímu vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů, vyhlašuje 4 . kolo přijímacího řízení do prvních ročníků pro školní rok 2026/2027 a stanoví:
Podklad načten 26. 10. 2026
Kritéria přijetí pro obor Gastronomie
Podklad načten 26. 10. 2026
Řádně vyplněné přihlášky ke studiu na výše uvedené obory musí být zájemci doručeny osobně na sekretariát školy nebo poštou na adresu školy – a to nejpozději do 31. 8. 2026. Přijímací řízení na jednotlivé obory proběhne podle kritérií uvedených v bloku Kritéria přijetí pro 4. kolo přijímacího řízení → www.ssgos.cz
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
tř. T. G. Masaryka 1147738 01 Frýdek-Místek
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 301 Řepiště-Frýdek,Marlenka-Frýdek,Magistrát-Místek,Riviéra
- 302 Nové Dvory,Frýdecká skládka-Frýdek,Dobrovského-Místek,Riviéra-Místek,Tesco-Místek,ALBERT HYPERMARKET
- 303 Baška-Frýdek-Místek-Dobrá-Nošovice
- 305 Hukvaldy-Fryčovice-Frýdek-Místek,Chlebovice-Frýdek-Místek-Lískovec,Marlenka
- 307 Místek,poliklinika-Frýdek,Válcovny plechu-Frýdek,magistrát-Místek,Letná točna
- 309 Místek,Poliklinika-Frýdek,nemocnice-Frýdek,Magistrát-Místek,Frýdlantská-Místek,Poliklinika
- 310 Místek,poliklinika-Místek,Frýdlantská-Frýdek,magistrát-Frýdek,nemocnice-Místek,poliklinika
- 311 Řepiště-Frýdek,Marlenka-Lískovec,Hájek-Místek,Riviéra
- a dalších 9
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
PhDr. Mgr. Ing. Lukáš Smutný, MBA, MSc., Ing.Paed.IGIP
Technické detaily
- IZO
- 110022289
- RED IZO
- 600016242
- IČO
- 00577243
- Kód typu
- C00
Aktuality
Slavnostní zahájení nového školního roku pro žáky 1. ročníků všech oborů v Národním domě ve Frýdku-Místku.
Zahájení teoretické výuky v budově školy od 8:00 hodin.
Zveřejnění rozdělení výsledků přijímacího řízení pro studijní i učební obory.
Úplné uzavření školy z provozních důvodů.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →