Střední odborné učiliště a Střední odborná škola SČMSD, Znojmo
Přímětická, Znojmo
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola se zaměřuje na špičkovou praktickou výuku v reálných firmách. Studenti pracují pod vedením odborníků na skutečných zakázkách, což zvyšuje jejich motivaci. Vedení školy funguje demokraticky a dává prostor učitelům pro zlepšování výuky. Ve škole panuje bezpečné prostředí a studenti se aktivně zapojují do učení svého řemesla.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří se chtějí učit přímo v reálném provozu firem.
- ✓ Pro ty, kteří hledají praktické dovednosti pro budoucí povolání.
- ✓ Pro studenty preferující jasná pravidla a individuální přístup mistrů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Praxe probíhá na mnoha místech, což vyžaduje dobrou orientaci studentů.
💪 Silné stránky
- • Úzké propojení s praxí ve velkém množství firem a provozoven.
- • Demokratický styl vedení školy a jasné rozdělení pravomocí.
- • Vysoká motivace studentů díky práci na reálných zakázkách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, na jaká konkrétní pracoviště se studenti během studia dostanou.
- → Zeptejte se, jaké finanční odměny studenti dostávají za svou práci.
- → Informujte se o možnostech praxe v moderních autorizovaných servisech.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Mistři a instruktoři učí studenty přímo v reálném provozu firem. Studenti jsou motivovaní, protože vidí výsledky své práce na skutečných zakázkách. Výuka probíhá v malých skupinách, což umožňuje individuální přístup ke každému studentovi. Studenti dostávají pravidelnou zpětnou vazbu i odměny za odvedenou práci. Odborný výcvik má velmi dobrou úroveň.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při zapojení žáků do pracovní činnosti s instruktorem se projevila jejich větší motivovanost a aktivita."
„Osobnost mistra odborné výchovy byla na obou pracovištích pro žáky motivujícím i povzbuzujícím prvkem..."
Vedení školy
Ředitel vede školu demokraticky a přenáší pravomoci na vedoucí týmů. Tento přístup prokazatelně zlepšuje kvalitu výuky v odborných předmětech. Vedení pravidelně kontroluje výuku a výsledky pak společně rozebírají. Škola má výborný systém předávání informací. Podporuje také další vzdělávání učitelů v počítačové gramotnosti a jazycích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy upřednostňuje demokratický styl vedení zaměstnanců s důrazem na delegování kompetencí na nižší články řízení."
„Posílení pravomocí a odpovědnosti předmětových komisí má pozitivní vliv na zvyšování odborné úrovně výuky."
Školní klima
Ve škole i na pracovištích panuje bezpečné a klidné prostředí. Studenti se chovají slušně a projevují o zvolený obor zájem. Pravidla pro chování a omlouvání jsou jasně daná. Inspekce nezjistila žádné projevy špatného chování. Studenti i učitelé mají k informacím o dění ve škole snadný přístup.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během kontrolní činnosti akceptovali žáci na smluvních i školských zařízeních dohodnuté zásady činností a chování..."
„Nežádoucí projevy chování u žáků ve sledovaných jednotkách OV nebyly zaznamenány."
Podpora žáků
Studenti pracují v malých skupinách pod dohledem mistrů nebo instruktorů. To zajišťuje každému studentovi dostatečnou pozornost podle jeho tempa. Škola studenty za jejich produktivní práci pravidelně finančně odměňuje. Mistři studenty při práci chválí a povzbuzují. Celý systém podpory funguje spolehlivě a pomáhá studentům získat odborné dovednosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Počet žáků ve skupině umožňuje MOV nebo instruktorovi zvolit individuální přístup, popřípadě i pomalejší pracovní tempo."
„V průběžném hodnocení výsledků práce žáků mistrem odborné výchovy nechybí ani pochvala a povzbuzení."
Zázemí a vybavení
Škola využívá vlastní cvičnou kuchyni a jídelnu přímo v budově. Většina výuky probíhá na smluvních pracovištích, jako jsou autoservisy, truhlářské dílny a obchodní řetězce. Tato pracoviště jsou vybavena moderní diagnostickou technikou a stroji pro reálnou výrobu.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 28% | 25% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 30 | |
| Počet přihlášek | 744 | 808 | ↑ |
| Kapacita | 364 | 479 |
Studijní obory (11)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Kadeřník
den
|
30/146 | 21% | - | - | - | - | |
|
Kuchař – číšník
den
|
32/96 | 33% | - | 17/27 | 63% | - | |
|
Ekonomika a podnikání
den
|
17/94 | 18% | 38 | - | - | - | |
|
Mechanik opravář motorových vozidel
den
|
24/70 | 34% | - | 7/17 | 41% | - | |
|
Hotelnictví
den
|
13/70 | 19% | 30 | 2/13 | 15% | 30 | |
|
Cestovní ruch
den
|
16/73 | 22% | 30 | 0/9 | - | - | |
|
Podnikání
dal
|
12/67 | 18% | 32 | 0/7 | - | - | |
|
Sociální činnost
den
|
5/43 | 12% | 33 | 1/11 | 9% | 32 | |
|
Truhlář
den
|
21/46 | 46% | - | 2/4 | 50% | - | |
|
Prodavač
den
|
2/13 | 15% | - | - | - | - | |
|
Kosmetické služby
dd517719-aeb4-45f6-9c34-0d3ce488314b
|
2/2 | 100% | - | 2/2 | 100% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110012364)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 53.1% |
| 2 jazyky | 26.3% |
| 3 a více jazyků | 20.6% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 59.1% |
| Francouzština | 12.3% |
| Němčina | 28.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-03-15
Komplexní inspekce
Velká střední škola se zaměřuje na gastronomii a služby. Nabízí moderní prostředí a skvělé propojení s praxí. Atmosféra je bezpečná. Studenti mají slovo v parlamentu. Škola však bojuje s vysokou neúsp...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-10-20
Komplexní inspekce
Škola nabízí studentům kvalitní praktickou výuku a moderní zázemí pro odborné obory. Studenti pracují v reálném prostředí a účastní se zahraničních stáží. Teoretická výuka probíhá spíše klasicky. Vede...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-02-19
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobrou podporu pro všechny studenty. Vedení klade velký důraz na praktickou výuku a spolupráci s firmami. Atmosféra ve výuce je přátelská a učitelé jednají se s...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-03-29
Komplexní inspekce
Střední škola nabízí široké spektrum oborů se zaměřením na služby a obchod. Studenti zde najdou bezpečné a respektující prostředí s vynikajícím technickým zázemím. Škola vyniká podporou pro studenty s...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-01-17
Komplexní inspekce
Analýza se týká střední školy ve Znojmě. Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi profesionální vedení. Výuka probíhá spíše tradičně a studenti často jen poslouchají výklad. Silnou stránkou je skvělé m...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-03-23 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na špičkovou praktickou výuku v reálných firmách. Studenti pracují pod vedením odborníků na skutečných zakázkách, což zvyšuje jejich motivaci. Vedení školy funguje demokraticky a dáv...
3 silných stránek
Inspekce z 2000-01-19
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí pouze školní jídelnu, nikoliv samotnou výuku. Jídelna nabízí vysokou kulturu stolování a kvalitní jídlo v čistém prostředí. Studenti oboru kuchař-číšník zde získávají praxi při obs...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-01-20
Komplexní inspekce
Vedení řídí školu velmi profesionálně a má jasnou vizi do budoucna. Studenti se řídí pravidly, která respektují jejich práva. Škola aktivně spolupracuje s firmami a úřady. Studenti tak získávají praxi...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední odborná škola a učiliště ve Znojmě, známá pod názvem „Přímka“, nabízí široké spektrum maturitních i učebních oborů zaměřených na služby, gastronomii a řemesla. Škola klade důraz na praktickou využitelnost vzdělání a od září 2026 rozšiřuje svou nabídku o nový studijní obor lyceum.
Adresa
Přímětická 1812/5066902 Znojmo
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více