Střední odborné učiliště DAKOL
Moravská, Havířov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola vyniká skvělou praktickou výukou a moderními dílnami. Studenti se v praxi učí se zájmem a pečlivostí. Teoretické vyučování ale trápí obrovská absence a zastaralé metody. Atmosféra v hodinách teorie je pasivní. Vedení školy sice studenty kontroluje, ale školní řád jim nepřiznává žádná práva.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří preferují praktickou práci v dílnách.
- ✓ Pro ty, kteří hledají širokou nabídku odpoledních kroužků.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Extrémně vysoká absence studentů v odborných předmětech.
- ! Výhradně represivní školní řád bez zmínky o právech studentů.
💪 Silné stránky
- • Vynikající praktická výuka a moderní zázemí pro odborný výcvik.
- • Široká nabídka volnočasových aktivit a sportovních kroužků pro studenty.
- • Úspěšné projekty pro začleňování sociálně znevýhodněných studentů do firem.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Extrémně vysoká absence studentů v teoretických hodinách.
- • Školní řád postavený pouze na trestech bez práv studentů.
- • Nezáživná teoretická výuka, kde učitelé mluví jen k sobě.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola motivuje studenty k docházce na teorii.
- → Ověřte si, zda už škola do řádu doplnila práva studentů.
- → Prohlédněte si moderní recyklační pracoviště a školní dílny.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky se zásadně liší. Praxe v dílnách je na špičkové úrovni. Studenti tam pracují se zaujetím a pečlivostí. Teoretické hodiny jsou ale slabé a nudné. Učitelé často jen diktují látku a studenty nezapojují. Kvůli obrovské absenci studentů v teorii se výuka často rozpadá.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Úvodní motivace probíhala většinou frontálně a neadresně... učitelé si na položené otázky odpovídali sami.“"
„„Průběh vzdělávání a výchovy v odborném výcviku je celkově zhodnocen stupněm vynikající.“"
Vedení školy
Vedení aktivně podporuje vzdělávání učitelů a má jasný systém kontrol. Spolupráce učitelů a mistrů v týmech funguje dobře. Problematický je však přístup k pravidlům. Školní řád je zaměřený pouze na tresty. Dokument vůbec nezmiňuje práva studentů. To naznačuje velmi autoritativní styl řízení.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Vedení školy individuálně působí a vyžaduje, aby pracovníci scházející způsobilost získali.“"
„„Školní řád má bez výjimky represivní charakter (v textu schází jakákoliv zmínka o právech žáků).“"
Školní klima
Škola má vážný problém s klimatem v teorii. Obrovská absence studentů ukazuje na jejich nezájem a odtržení. Školní řád je postavený jen na represích. Studenti v něm nemají definovaná žádná práva. To vytváří prostředí bez vzájemného respektu a partnerství. Absence se řeší jen dalšími tresty.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Školní řád má bez výjimky represivní charakter (v textu schází jakákoliv zmínka o právech žáků).“"
„„Kvalita teoretické výuky byla znatelně poznamenaná enormně vysokou absencí žáků (až 75%).“"
Podpora žáků
Škola se zapojuje do zajímavých sociálních projektů pro znevýhodněné skupiny. Má nastavenou spolupráci mezi třídními učiteli a mistry. Přesto chybí individuální podpora studentů v teoretické výuce. Problémy s docházkou škola řeší spíše tresty než pomocí. Podpora v hodinách teorie prakticky neexistuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ve školním roce 2001/2002 byl realizován projekt Začleňování romských vyučenců a sociálně handicapovaných jedinců.“"
„„Vysoká absence se podle školního řádu řeší určitými represemi (práce po vyučování).“"
Zázemí a vybavení
Studenti využívají dvě budovy s prostornými a čistými učebnami. Škola má moderní IT učebny s internetem a multimediální technikou. Dílny jsou vybaveny dobře, pouze instalatérské pracoviště má starší vybavení.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 40% | 43% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 14 | |
| Počet přihlášek | 395 | 474 | ↑ |
| Kapacita | 487 | 620 |
Studijní obory (13)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Rekondiční a sportovní masér
dal
|
41/81 | 51% | - | 9/23 | 39% | - | |
|
Kuchař – číšník
den
|
22/64 | 34% | - | 6/12 | 50% | - | |
|
Reprodukční grafik
dal
|
25/46 | 54% | - | 8/22 | 36% | - | |
|
Podnikání
dal
|
14/45 | 31% | 14 | 2/7 | 29% | 17 | |
|
Mechanik opravář motorových vozidel
den
|
17/37 | 46% | - | - | - | - | |
|
Prodavač
dal
|
11/23 | 48% | - | 8/14 | 57% | - | |
|
Instalatér
dal
|
7/24 | 29% | - | 3/4 | 75% | - | |
|
Strojní mechanik
dal
|
7/16 | 44% | - | 3/3 | 100% | - | |
|
Reprodukční grafik pro média
den
|
8/17 | 47% | 18 | 0/1 | - | - | |
|
Tesař
den
|
2/8 | 25% | - | 4/5 | 80% | - | |
|
Mechanik strojů a zařízení
den
|
3/9 | 33% | 21 | 1/2 | 50% | 17 | |
|
Obráběč kovů
den
|
2/10 | 20% | - | - | - | - | |
|
Zedník
de96edae-71d6-44cc-9d82-c1c42691ae8e
|
0/1 | - | - | 0/1 | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110025172)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 94.3% |
| 2 jazyky | 5.7% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 94.6% |
| Němčina | 0.2% |
| Ruština | 5.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-04-18
Komplexní inspekce
Škola vyniká hlavně v praktické přípravě budoucích řemeslníků a odborníků. Studenti pracují v moderních dílnách a přímo u partnerských firem. Učitelé se k nim chovají jako k partnerům a vytvářejí klid...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-02-15
Komplexní inspekce
Učiliště nabízí moderní zázemí a silné propojení s praxí. Studenti využívají vlastní školní autobus i stipendia. Učitelé mají vstřícný přístup a učí dovednosti pro život. Škola ale bojuje s vysokou ab...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-03-19 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola vyniká skvělou praktickou výukou a moderními dílnami. Studenti se v praxi učí se zájmem a pečlivostí. Teoretické vyučování ale trápí obrovská absence a zastaralé metody. Atmosféra v hodinách teo...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-11-10
Komplexní inspekce
Tato učňovská škola sází na praktické dovednosti a sport. Studenti mají k dispozici skvělé dílny a sportoviště. Škola dává druhou šanci i těm, kteří jinde neuspěli. Výuka v lavicích je spíše klasická ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední odborné učiliště DAKOL nabízí vzdělávání v technických, gastronomických a sociálních oborech na pracovištích v Petrovicích u Karviné, Orlové a Havířově. Škola klade silný důraz na propojení s reálnou praxí prostřednictvím vlastních firem, jako je hotel či cestovní kancelář, a aktivně podporuje inkluzi žáků se sociálním znevýhodněním. Mezi unikátní benefity patří provozování vlastní školní autobusové dopravy a status certifikovaného přípravného centra pro mezinárodní zkoušky Cambridge.
Adresa
Moravská 539/29a73601 Havířov
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více