Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická Brno, Merhautova
Merhautova, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Zdravotnická škola v Brně nabízí studentům kvalitní zázemí i moderní výuku. Učitelé se studenty jednají s respektem a podporují jejich aktivitu. Vládne zde bezpečné a přátelské klima. Odborné laboratoře jsou vybaveny nadstandardně. Studenti se zapojují do chodu školy přes parlament. Škola má jen drobné rezervy v hodnocení studentů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí pracovat ve zdravotnictví.
- ✓ Pro ty, co hledají přátelské a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro studenty vyžadující moderně vybavené odborné laboratoře.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak učitelé hodnotí individuální pokroky studentů.
💪 Silné stránky
- • Odborné učebny mají špičkové vybavení pro praktickou výuku.
- • Studenti a učitelé mají mezi sebou velmi hezké vztahy.
- • Škola nabízí studentům silnou podporu při problémech s učením.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Studenti se zatím málo hodnotí navzájem.
- • Chybí více osobní zpětné vazby k pokroku studentů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Prohlédněte si moderně vybavené odborné laboratoře a učebny.
- → Zeptejte se, jak probíhá odborná praxe v nemocnicích.
- → Zjistěte, jaké charitativní akce a projekty škola pořádá.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je praktická a studenty baví. Učitelé používají příklady z praxe a moderní techniku. Studenti v hodinách hodně komunikují a spolupracují. Rezervy jsou v tom, že studenti zatím málo hodnotí sami sebe. Chybí také více adresné motivace skrze osobní zpětnou vazbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé svým stylem výuky v hospitovaných, převážně odborných předmětech, poskytovali žákům příležitosti pro seberealizaci, aktivní poznávání"
„Málo bylo využíváno vzájemné hodnocení a sebehodnocení žáků. Chybělo adresné osobní hodnocení výkonů žáků a tím vlastní motivace žáků"
Vedení školy
Vedení školy efektivně řídí dvě různá pracoviště. Používají moderní nástroje pro plánování a zlepšování školy. Zkušení učitelé pomáhají novým kolegům s metodikou. Ředitelka pravidelně kontroluje kvalitu výuky v hodinách. Veškeré plány na sebe logicky navazují a fungují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy zpracovala na základě získaných podkladů (SWOT analýza, bodové hodnocení) v souladu s požadavky školského zákona Vlastní hodnocení školy"
„Vedení školy věnuje účinnou podporu začínajícím učitelům i pedagogům, kteří nesplňují kvalifikační předpoklady (pravidelné hospitace)."
Školní klima
Ve škole vládne atmosféra vzájemného respektu a slušnosti. Studenti se podílejí na rozhodování prostřednictvím aktivního parlamentu. Problémy se řeší rychle a v samém zárodku. Škola je bezpečným místem s minimem negativního chování. Mezilidské vztahy jsou na velmi dobré úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní parlament posiluje účast žáků na rozhodování a ovlivňování chodu školy, společně s vedením školy pravidelně řeší problémy"
„Přátelské prostředí, komunikace založená především na osobním kontaktu a vstřícné jednání ředitelky školy se kladně odráží v příznivém vnitřním klimatu."
Podpora žáků
Poradenské pracoviště funguje velmi dobře a systematicky. Učitelé včas poznají, když má někdo potíže s učením. Nabízejí pomoc studentům se speciálními potřebami i těm nadaným. Škola umí poskytnout i konkrétní finanční pomoc studentům v nouzi. Spolupracují s odborníky i rodiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové průběžně sledují a identifikují žáky s rizikem neúspěšnosti a škola v rámci své strategie různými formami pomáhá při neúspěchu"
„vzdělávala romská žákyně ze sociálně znevýhodněného prostředí, které škola poskytovala mimo poradenskou také finanční pomoc"
Zázemí a vybavení
Výuka probíhá ve dvou budovách na Merhautově a Lipové ulici. Odborné učebny a laboratoře mají nadstandardní vybavení a moderní techniku. Studenti využívají relaxační zóny a počítačovou síť s připojením k internetu.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 23% | 26% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 31 | |
| Počet přihlášek | 849 | 753 | ↓ |
| Kapacita | 194 | 194 |
Studijní obory (6)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Laboratorní asistent
den
|
60/185 | 32% | 34 | |
|
Asistent zubního technika
den
|
22/156 | 14% | 50 | |
|
Masér sportovní a rekondiční
den
|
30/145 | 21% | 45 | |
|
Oční optik
den
|
30/112 | 27% | 42 | |
|
Nutriční asistent
den
|
30/102 | 29% | 31 | |
|
Zubní instrumentářka
den
|
22/53 | 42% | - |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110030478)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 91.5% |
| 2 jazyky | 8.5% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 92.2% |
| Němčina | 7.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-11-02
Komplexní inspekce
Tato zdravotnická škola pro středoškoláky exceluje v praktické přípravě budoucích zdravotníků. Studenti pracují s moderními přístroji a učí se přímo u pacientů. Teoretické hodiny jsou ale spíše tradič...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-02-28
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní zdravotnické vzdělávání v bezpečném prostředí. Studenti se učí v nadstandardně vybavených laboratořích. Učitelé k nim přistupují s respektem a tolerancí. Velkou výhodou je funkčn...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-07 zobrazeno
Komplexní inspekce
Zdravotnická škola v Brně nabízí studentům kvalitní zázemí i moderní výuku. Učitelé se studenty jednají s respektem a podporují jejich aktivitu. Vládne zde bezpečné a přátelské klima. Odborné laborato...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-02-06
Komplexní inspekce
Škola vytváří mimořádně přátelské prostředí, kde názory studentů a rodičů hrají klíčovou roli. Výuka cizích jazyků se soustředí na praktické mluvení, i když v podpoře studentů se speciálními potřebami...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-05-13
Komplexní inspekce
Škola nabízí špičkové zázemí pro budoucí zdravotníky. Vedení školu řídí moderně a s jasnou vizí. Studenti se učí v přátelském prostředí. Učitelé respektují jejich názory a vedou je k samostatnosti. Vý...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-06-08
Komplexní inspekce
Tato starší zpráva hodnotí pouze závěrečné zkoušky na vyšší odborné škole. Neobsahuje žádné informace o kvalitě běžné výuky nebo atmosféře. Inspekce ocenila dobrou organizaci zkoušek a odborné vybaven...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-02-15
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 1999 neobsahuje žádné informace o kvalitě vzdělávání. Poskytnutý text zahrnuje pouze úvodní stránky a identifikační údaje. Chybí hodnocení výuky, vztahů i podpory studentů. Dokument je p...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato škola nabízí široké spektrum odborného vzdělání v oblasti zdravotnictví na úrovni střední i vyšší odborné školy, a to na dvou pracovištích v Brně. Mezi vyučované obory patří například oční optika, nutriční terapie, zubní technika nebo laboratorní asistentství, přičemž důraz je kladen na praktickou výuku s moderním vybavením. Škola se také aktivně zapojuje do charitativních projektů, jako jsou „Dny s Krtkem“, které propojují odborné dovednosti žáků s pomocí potřebným.
Adresa
Merhautova 590/1561300 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více