Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická Brno, Merhautova
Merhautova, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí kvalitní zdravotnické vzdělávání v bezpečném prostředí. Studenti se učí v nadstandardně vybavených laboratořích. Učitelé k nim přistupují s respektem a tolerancí. Velkou výhodou je funkční systém podpory pro studenty s obtížemi. Výuka je spíše tradiční, ale velmi dobře organizovaná a propojená s praxí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty se zájmem o zdravotnické obory.
- ✓ Pro ty, kteří hledají bezpečné a respektující prostředí.
- ✓ Pro studenty vyžadující individuální podporu při studiu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V odborných hodinách mohou studenti jen pasivně poslouchat.
- ! Budova na Lipové má některé prostory v horším stavu.
💪 Silné stránky
- • Špičkové vybavení odborných laboratoří a učeben.
- • Rychlé a efektivní řešení výchovných problémů.
- • Silná a funkční podpora studentů s obtížemi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převaha frontálního výkladu v odborných předmětech.
- • Komunikační bariéry mezi dvěma pracovišti školy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak probíhá odborná praxe v nemocnicích.
- → Prohlédněte si vybavení laboratoří na dnu otevřených dveří.
- → Ověřte si aktuální stav budovy v ulici Lipová.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé připravují hodiny pečlivě. Všeobecné předměty studenty aktivně zapojují. Odborné lekce však zůstávají spíše u výkladu. Studenti tam bývají pasivnější. Chybí prostor pro vlastní hodnocení práce. Škola využívá moderní techniku i odborné pomůcky. Metody jsou spíše tradiční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se do výuky aktivně zapojovali a většina z nich prokazovala velmi dobré znalosti."
„V ostatních hodinách převládal pasivní přístup žáků a aktivita se přesouvala na učitele."
Vedení školy
Vedení školu řídí efektivně. Plánování probíhá podrobně pro obě pracoviště. Podporují profesní růst učitelů. Pomáhají začínajícím pedagogům skrze uvádějící kolegy. Slabinou jsou komunikační bariéry mezi dvěma budovami školy. Celkově ale organizace funguje dobře. Kontrolní mechanismy jsou nastavené správně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy dlouhodobě a systematicky podporuje všerstanný profesní růst učitelů."
„Nadále však přetrvávají komunikační bariery mezi oběma součástmi školy navzájem."
Školní klima
Ve škole panuje velmi příznivá atmosféra. Učitelé přistupují ke studentům s respektem. Případné problémy nebo náznaky šikany řeší okamžitě. Studenti se cítí bezpečně a vědí, co se od nich čeká. Škola aktivně předchází konfliktům. Celkové klima je tolerantní a otevřené.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech hodinách probíhala výuka v příznivé atmosféře, vycházela ze vstřícného a tolerantního přístupu učitelů k žákům."
„Na úrovni žáků se občasně vzniklé nežádoucí jevy (kouření, poruchy příjmu potravy, náznak šikany) řeší okamžitě."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá studentům se speciálními potřebami. Každé pracoviště má svůj funkční systém podpory. Učitelé mají o potřebách studentů dobrý přehled. Spolupráce s domovem mládeže při řešení potíží funguje skvěle. Podpora pomáhá studentům úspěšně dokončit studium. Počet neúspěšných studentů je díky tomu malý.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola zabezpečuje výuku žáků se speciálními vzdělávacími potřebami efektivním způsobem."
„Tento model prevence a vzájemného předávání informací je účelný."
Zázemí a vybavení
Studenti využívají nadstandardně vybavené odborné laboratoře a učebny. K dispozici mají moderní přístroje, počítače i relaxační zóny. Budova na Lipové je v horším stavu kvůli nevyjasněným vlastnickým vztahům.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 23% | 26% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 31 | |
| Počet přihlášek | 849 | 753 | ↓ |
| Kapacita | 194 | 194 |
Studijní obory (6)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Laboratorní asistent
den
|
60/185 | 32% | 34 | |
|
Asistent zubního technika
den
|
22/156 | 14% | 50 | |
|
Masér sportovní a rekondiční
den
|
30/145 | 21% | 45 | |
|
Oční optik
den
|
30/112 | 27% | 42 | |
|
Nutriční asistent
den
|
30/102 | 29% | 31 | |
|
Zubní instrumentářka
den
|
22/53 | 42% | - |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110030478)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 91.5% |
| 2 jazyky | 8.5% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 92.2% |
| Němčina | 7.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-11-02
Komplexní inspekce
Tato zdravotnická škola pro středoškoláky exceluje v praktické přípravě budoucích zdravotníků. Studenti pracují s moderními přístroji a učí se přímo u pacientů. Teoretické hodiny jsou ale spíše tradič...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-02-28 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní zdravotnické vzdělávání v bezpečném prostředí. Studenti se učí v nadstandardně vybavených laboratořích. Učitelé k nim přistupují s respektem a tolerancí. Velkou výhodou je funkčn...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-07
Komplexní inspekce
Zdravotnická škola v Brně nabízí studentům kvalitní zázemí i moderní výuku. Učitelé se studenty jednají s respektem a podporují jejich aktivitu. Vládne zde bezpečné a přátelské klima. Odborné laborato...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-02-06
Komplexní inspekce
Škola vytváří mimořádně přátelské prostředí, kde názory studentů a rodičů hrají klíčovou roli. Výuka cizích jazyků se soustředí na praktické mluvení, i když v podpoře studentů se speciálními potřebami...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-05-13
Komplexní inspekce
Škola nabízí špičkové zázemí pro budoucí zdravotníky. Vedení školu řídí moderně a s jasnou vizí. Studenti se učí v přátelském prostředí. Učitelé respektují jejich názory a vedou je k samostatnosti. Vý...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-06-08
Komplexní inspekce
Tato starší zpráva hodnotí pouze závěrečné zkoušky na vyšší odborné škole. Neobsahuje žádné informace o kvalitě běžné výuky nebo atmosféře. Inspekce ocenila dobrou organizaci zkoušek a odborné vybaven...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-02-15
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 1999 neobsahuje žádné informace o kvalitě vzdělávání. Poskytnutý text zahrnuje pouze úvodní stránky a identifikační údaje. Chybí hodnocení výuky, vztahů i podpory studentů. Dokument je p...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato škola nabízí široké spektrum odborného vzdělání v oblasti zdravotnictví na úrovni střední i vyšší odborné školy, a to na dvou pracovištích v Brně. Mezi vyučované obory patří například oční optika, nutriční terapie, zubní technika nebo laboratorní asistentství, přičemž důraz je kladen na praktickou výuku s moderním vybavením. Škola se také aktivně zapojuje do charitativních projektů, jako jsou „Dny s Krtkem“, které propojují odborné dovednosti žáků s pomocí potřebným.
Adresa
Merhautova 590/1561300 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více