Přeskočit na obsah

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště

Kojetická, Neratovice

Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI S výhradami
Počet žáků
817
Obory (2026)
13
Jednotná přijímací zkouška (2026)
u 5 z 13 oborů

Inspekce (před 4 lety)

Den otevřených dveří: 20. 11. 2026, 8:00–17:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat
Fotografie školy Střední odborná škola a Střední odborné učiliště

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří chtějí propojit odborné učení s praxí v dílnách, salonech nebo firmách.
  • Pro studenty, kterým vyhovuje samostatná praktická práce a konkrétní pracovní postupy.

Na co si dát pozor

  • Studenti se v teoretických hodinách zapojují nerovnoměrně. Učitelé málo přizpůsobují práci jejich tempu.
  • Vysoká absence přetrvává a škola ji nedokáže dostatečně řešit.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 4. 2022

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Studenti propojují teorii s praxí a často pracují se zájmem. Učitelé je při odborném výcviku vedou jednotlivě. V teoretických hodinách ale často mluví učitelé. Zapojení studentů kolísá, úkoly se málo přizpůsobují. Škola zatím nedokáže dostatečně předcházet vysoké absenci. Také studentům s obtížemi neposkytuje vždy účinnou pomoc.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola včas zachytí časté absence a domluví podporu studentům.
  • Navštivte odbornou výuku a ověřte si, jak učitelé zapojují studenty do práce.
  • Zjistěte, jak učitelé upravují práci podle rozdílného tempa studentů.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V teoretických hodinách učitelé často mluví. Studenti se zapojují nerovnoměrně. Úkoly neodpovídají jejich rozdílnému tempu. Učitelé jen zřídka průběžně radí a studenti málo hodnotí vlastní práci. Odborný výcvik ale působí lépe. Studenti pracují se zájmem a učitelé jim pomáhají jednotlivě. Celkově se opakují vážné slabiny.

Zobrazit citace ze zprávy

„nižší pestrost využívaných vzdělávacích strategií vedla v části hodin k nerovnoměrnému zapojení žáků."

„rovněž chyběla obsahová či časová diferenciace učebních úloh."

Vedení školy

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení sleduje výuku a dává učitelům doporučení. Jejich zjištění ale dál společně nevyužívá. Pracoviště spolupracují na poradách. Ty se však málo věnují lepšímu zapojení studentů. Problémy s absencí a motivací přetrvávají. Dřívější změny přinesly jen částečný posun. Škola potřebuje účinnější vedení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro zefektivnění vzdělávacích strategií však chybí sdílení poznatků z hospitační činnosti v rámci jednání pedagogické rady a jejich cílené využívání ke zkvalitnění pedagogické práce."

„opatření ke zlepšení činnosti školy realizovaná na základě zjištění předešlé inspekční činnosti byla jen částečně účinná"

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V odborných hodinách panuje klidná pracovní atmosféra. Učitelé přistupují ke studentům vstřícně. Škola pomáhá novým studentům zvyknout si adaptačním kurzem a dalšími aktivitami. Není ale jasné, jak tyto kroky mění vztahy mezi studenty. Prostředí tak působí klidně, ale konkrétní příklady fungování chybí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka teoretických odborných předmětů probíhala v klidné pracovní atmosféře"

„Úspěšnou adaptaci žáků prvních ročníků podporuje adaptační kurz a další na něj navazující aktivity."

Podpora žáků

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola využívá dílny, kadeřnické salony a pracoviště smluvních partnerů. Pořizuje učební pomůcky pro teoretickou výuku i odborný výcvik a využívá digitální technologie.

Silné stránky

  • • Škola účinně propojuje teoretické poznatky studentů s jejich využitím v praxi.
  • • Při odborném výcviku učitelé pracují se studenty jednotlivě a pravidelně hodnotí jejich práci.

Oblasti ke zlepšení

  • • Teoretické hodiny zapojují studenty nerovnoměrně; úkoly málo odpovídají jejich tempu.
  • • Vedení neproměňuje zjištěné slabiny ve společné změny. Dřívější kroky přinesly jen částečný posun.
  • • Škola nemá plně funkční způsob, jak zachytit a řešit vysokou absenci studentů.

Unikátní vlastnosti

  • Studenti procvičují povolání ve školních dílnách, salonech i u smluvních firem.
V teoretických hodinách často vedou výklad učitelé a studenti se zapojují nestejně. Odborný výcvik přináší samostatnou práci a propojuje učivo s běžnými pracovními postupy. Celkově převažuje učitelem řízený způsob výuky. Studenti o svém učení rozhodují méně.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 4. 2022

Školní specialisté aktivně vyhledávají studenty s obtížemi a problémy řeší s učiteli. Škola přesto nemá plně funkční způsob. Vysokou absenci se jí nedaří dostatečně zachytit ani řešit. Její kroky proti problémům studentů také nepřinášejí dostatečný účinek. Podpora existuje, ale škola tyto obtíže zatím neřeší účinně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola však nemá plně funkční systém k podchycování a řešení záškoláctví a vysoké absence."

„Aktivně vyhledávají žáky se vzdělávacími obtížemi či s rizikovým chováním a v součinnosti s pedagogy i s vedením školy jejich problémy bezodkladně řeší."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0,1
asistenta na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2024/2025

8
žáků s IVP
20
žáků s OMJ

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Činnost Školního poradenského pracoviště (psycholog, speciální pedagog), individuální vzdělávací plány (IVP) pro 8 žáků, asistent pedagoga a podpora žáků s OMJ.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

SOŠ a SOU Neratovice je komplexní střední škola nabízející maturitní i učební obory v oblastech strojírenství, stavebnictví, ekonomiky a služeb, jako jsou informační technologie či hotelnictví. Škola poskytuje vzdělání v denní i dálkové formě a umožňuje absolventům učebních oborů pokračovat v nástavbovém studiu. Pro zájemce o studium jsou k dispozici i virtuální prohlídky obou objektů školy.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Den otevřených dveří

- 20. 11. 2026    8.00 - 17.00 hod

20. 11. 2026, 8:00–17:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří

Podklad načten 19. 10. 2026

- 20. 11. 2026    8.00 - 17.00 hod

Den otevřených dveří

- 21. 11. 2026    9.00 - 12.00 hod

21. 11. 2026, 9:00–12:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří

Podklad načten 19. 10. 2026

- 21. 11. 2026    9.00 - 12.00 hod

Den otevřených dveří

- 15. 01. 2027    8.00 - 17.00 hod

15. 1. 2027, 8:00–17:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří

Podklad načten 19. 10. 2026

- 15. 01. 2027    8.00 - 17.00 hod

Den otevřených dveří

Pracoviště: Školní 664, Neratovice

- 20. 11. 2026    8.00 - 17.00 hod

20. 11. 2026, 8:00–17:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří

Podklad načten 27. 10. 2026

- 20. 11. 2026    8.00 - 17.00 hod

Den otevřených dveří

Pracoviště: Školní 664, Neratovice

- 21. 11. 2026    9.00 - 12.00 hod

21. 11. 2026, 9:00–12:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří

Podklad načten 27. 10. 2026

- 21. 11. 2026    9.00 - 12.00 hod

Den otevřených dveří

Pracoviště: Školní 664, Neratovice

- 15. 01. 2027    8.00 - 17.00 hod

15. 1. 2027, 8:00–17:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří

Podklad načten 27. 10. 2026

- 15. 01. 2027    8.00 - 17.00 hod

Den otevřených dveří

Pracoviště: SOŠ a SOU Neratovice, Školní 664, Neratovice

- 20. 11. 2026    8.00 - 17.00 hod

20. 11. 2026, 8:00–17:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří

Podklad načten 25. 10. 2026

- 20. 11. 2026    8.00 - 17.00 hod

Den otevřených dveří

Pracoviště: SOŠ a SOU Neratovice, Školní 664, Neratovice

- 21. 11. 2026    9.00 - 12.00 hod

21. 11. 2026, 9:00–12:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří

Podklad načten 25. 10. 2026

- 21. 11. 2026    9.00 - 12.00 hod

Den otevřených dveří

Pracoviště: SOŠ a SOU Neratovice, Školní 664, Neratovice

- 15. 01. 2027    8.00 - 17.00 hod

15. 1. 2027, 8:00–17:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří

Podklad načten 25. 10. 2026

- 15. 01. 2027    8.00 - 17.00 hod

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Zvláštnosti přijímacího řízení

Kolo přijímání: 1. kolo

Prokázání znalosti českého jazyka u cizinců, kteří v ČR nenavštěvovali ZŠ … Termín konání rozhovoru pro učební obory: 9. 4. 2026 Termín konání rozhovoru pro maturitní obory: v termínech řádných jednotných přijímacích zkoušek (1. a 2. kolo, případně v náhradním termínu JPZ, kdy náhradní termín bude stanoven individuálně).

Automatické shrnutí podle webu školy

Uchazeči o učební obory, kteří nenavštěvovali základní školu v České republice, prokazují znalost českého jazyka řízeným rozhovorem; termín konání rozhovoru pro učební obory je 2026-04-09. U maturitních oborů se rozhovor koná v termínech řádných jednotných přijímacích zkoušek, případně v individuálně stanoveném náhradním termínu.

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Otevřít podklad školy

Strana 5 · Podklad načten 25. 9. 2026

Prokázání znalosti českého jazyka u cizinců, kteří v ČR nenavštěvovali ZŠ … Termín konání rozhovoru pro učební obory: 9. 4. 2026 Termín konání rozhovoru pro maturitní obory: v termínech řádných jednotných přijímacích zkoušek (1. a 2. kolo, případně v náhradním termínu JPZ, kdy náhradní termín bude stanoven individuálně). Jednotná přijímací zkouška
Celý odstavec
Součástí přihlášky ke vzdělávání jsou přílohy (ke stažení zde) 1. Hodnocení na vysvědčeních z předchozího vzdělávání za poslední 2 roky, ve kterých uchazeč splnil nebo plní povinnou školní docházku, nebo z odpovídajících ročníků základní školy i po splnění povinné školní docházky, ve kterých uchazeč ukončil nebo ukončí základní vzdělávání, pokud uchazeč získal nebo získá základní vzdělání před splněním povinné školní docházky. 2. Lékařský posudek o zdravotní způsobilosti ke vzdělávání, pokud je podle nařízení vlády o soustavě oborů vzdělání v základním, středním a vyšším odborném vzdělávání předpokladem přijetí uchazeče ke vzdělávání splnění podmínek zdravotní způsobilosti uchazeče pro příslušný obor středního vzdělání (tříleté obory, maturitní obory – chemik operátor, analýza potravin) - https://www.msmt.cz/file/56501/download/ 3. Doklad o splnění povinné školní docházky, jde-li o uchazeče, který ukončil nebo ukončí povinnou školní docházku v zahraniční škole, vydaný zahraniční školou. 4. Osvědčení o uznání rovnocennosti zahraničního vysvědčení vydaného zahraniční školou nebo rozhodnutí o platnosti zahraničního vysvědčení. 5. Žádost o prominutí zkoušky z českého jazyka u uchazečů, kteří získali předchozí vzdělání mimo území ČR. Znalost českého jazyka, která je nezbytná pro vzdělávání v daném oboru vzdělání, ověří škola u těchto uchazečů o vzdělávání rozhovorem. Dále žádost o konání jednotné zkoušky z matematiky v jazyce národnostní menšiny, jde-li o uchazeče, na kterého se vztahuje § 4, a doklad prokazující splnění podmínek pro podání žádosti. 6. Potvrzení o oprávněnosti pobytu na území ČR dle § 20, odst. 3, školského zákona. 7. Doporučení školského poradenského zařízení obsahující podpůrná opatření pro nezbytné úpravy přijímacího řízení v případě uchazeče se speciálními vzdělávacími potřebami. 8. Potvrzení o účasti a umístění na předmětových olympiádách pod záštitou MŠMT ČR. Pokud uchazeč o vzdělávání nepřiloží požadované doklady, vyzve ho ředitelka školy k doplnění požadovaných dokumentů ve lhůtě stanovené školou. Uchazeč, který ani po výzvě nedodá povinné dokumenty, může být vyřazen z přijímacího řízení. Prokázání znalosti českého jazyka u cizinců, kteří v ČR nenavštěvovali ZŠ Provádí se řízeným rozhovorem, prokazujícím nezbytnou znalost českého jazyka pro vzdělávání v daném oboru vzdělání. Termín konání rozhovoru pro učební obory: 9. 4. 2026 Termín konání rozhovoru pro maturitní obory: v termínech řádných jednotných přijímacích zkoušek (1. a 2. kolo, případně v náhradním termínu JPZ, kdy náhradní termín bude stanoven individuálně). Jednotná přijímací zkouška JPZ se koná u maturitních oborů z českého jazyka a z matematiky. Pozvánky k jednotné přijímací zkoušce zasílá ředitelka školy 14 dnů před řádným termínem případně 7 dnů před náhradním termínem konáním zkoušky, a to buď odesláním zprávy v systému (platí pro elektronicky podané přihlášky) nebo zašle v listinné podobě (platí pro tiskopisy). Každý uchazeč může jednotnou přijímací zkoušku konat dvakrát – v pátek 10. dubna 2026 a v pondělí 13. dubna 2026. Místo konání zkoušek stanoví CZVV (dále centrum).
Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Prakticky

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Stravování · Stravné

Cena oběda pro žáky v současné době činí 40,- Kč.

40 Kč / jídlo

Podmínky: žáci

Zdroj a přesné znění
Školní jídelna

Podklad načten 25. 10. 2026

Cena oběda pro žáky v současné době činí 40,- Kč.

Náklady · Ubytování

Web školy výslovně uvádí, že není k dispozici

V současné době nemáme vlastní ubytovací zařízení.

Zdroj a přesné znění
Často kladené dotazy

Podklad načten 25. 10. 2026

V současné době nemáme vlastní ubytovací zařízení.

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Kojetická 1023
277 11 Neratovice
Mělník, Středočeský kraj

Další místa výuky

Střední odborné učiliště · Školní 664, Neratovice
Střední odborné učiliště · Mládežnická 2086, Nymburk
Střední odborné učiliště · Nad Pivovarem 3011, Mělník
Střední odborné učiliště · Jičínská 1038, Mladá Boleslav
Střední odborné učiliště · Spojovací 632, Libiš

Doprava

Zastávka Neratovice, Kojetická, 238 m
  • 480 Všetaty - Kostelec nad Labem - Neratovice - Mělník
  • 482 Brandýs nad Labem-Stará Boleslav - Kostelec nad Labem - Neratovice - Mělník
  • autobus Neratovice - Veliká Ves - Odolena Voda
  • autobus Neratovice - Zálezlice - Kralupy nad Vltavou
  • autobus Neratovice,Korycany - Veliká Ves - Neratovice
  • autobus Praha,Letňany - Neratovice
  • autobus Praha,Ládví - Obříství
  • autobus Praha,Třebenická - Mělník,Mlazice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Ing. Marcela Hrejsová

Technické detaily
IZO
110450639
RED IZO
610450620
IČO
68383495
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

První ročník příměstského tábora Mladý chemik

Informace o konání prvního ročníku příměstského tábora zaměřeného na chemii.

Podzimní termíny maturitních zkoušek

Informace o termínech maturitních zkoušek v podzimním období.

Mladí potravináři objevovali svět chutí, výroby i přírody

Zpráva o aktivitách studentů potravinářských oborů.

Informace o přijímacím řízení pro školní rok 2026/2027

Kritéria a informace k přijímacímu řízení pro nadcházející období.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat