Mateřská škola Korálek, Praha 9 - Černý Most, Bobkova 766
Bobkova, Praha Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají pestrý den s pohybem, praktickým zkoumáním a robotickými pomůckami.
Na co si dát pozor
- Některé dlouhé společné činnosti oslabují soustředění dětí a jejich zapojení zůstává částečné.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 9. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola nabízí dětem pohyb, zkoumání, skupinové činnosti i práci s roboty. Ve většině tříd učitelky podporují učení zkušeností a společnou činností. Některé dlouhé společné aktivity ale snižují soustředění a zájem dětí. Učitelky pomáhají dětem při začleňování i různými smyslovými činnostmi. Vedení má jasný směr, ale nedokládá konkrétní přínos pro děti.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky střídají pohybové a klidné aktivity během dne.
- Zjistěte, jak učitelky sledují pokroky dětí a mění podle nich jejich podporu.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky často propojují skupinové činnosti, přímé zkoumání a pohyb. Práce s lupami a předměty rozvíjí dětskou představivost. Robotické pomůcky podporují logické myšlení a prostorové vnímání. Někdy dlouhé společné činnosti snižují soustředění a chuť dětí zapojit se. Proto výuka působí dobře, ale nevyrovnaně napříč třídami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Objevování nových souvislostí pomocí přímé zkušenosti, například pozorování prostřednictvím digitálních lup a manipulace s různými předměty, podporovalo u dětí symbolické myšlení a fantazii."
„Inovativní vzdělávací aktivity s programovatelnými robotickými pomůckami rozvíjely jejich logické myšlení a prostorovou představivost."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka vede školu dlouhodobě, s jasným směrem a důrazem na spolupráci. Učitelé dostávají zpětnou vazbu a rada řeší chod školy. To ukazuje, že vedení sleduje práci a domlouvá společné kroky. Konkrétní změnu v každodenním prožívání dětí vedení nedokládá. Většina rozhodování navíc zůstává u ředitelky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Styl vedení MŠ vychází z jasně definované strategie rozvoje školy, přirozené autority ředitelky, vzájemného respektu a spolupráce všech zaměstnanců."
„Hlavní kompetence jsou převážně soustředěny na ředitelku."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe třídách panuje vstřícná atmosféra a učitelky citlivě pomáhají dětem s adaptací. Komunitní kruhy děti přirozeně motivují k dalším činnostem. Škola také používá třídní pravidla a pořádá preventivní setkání. Tyto kroky působí jako běžná prevence, bez konkrétního výsledku pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Charakteristickým rysem průběhu vzdělávání je vstřícná atmosféra ve třídách."
„Komunitní kruhy přirozeně motivovaly děti k dalším činnostem."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v několika budovách s atrii, tělocvičnami a jídelnami. Má víceúčelovou zahradu, pohybové plochy na střechách a pomůcky včetně robotů, digitálních lup a notebooků.
Silné stránky
- • Děti zkoumají okolí přímo a práce s lupami podporuje jejich představivost.
- • Robotické pomůcky rozvíjejí u dětí logické myšlení i prostorovou představivost.
- • Učitelky pravidelně rozvíjejí pohybové dovednosti a respektují věkové možnosti dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Některé společné činnosti oslabují soustředění a chuť dětí zapojit se.
Unikátní vlastnosti
- Střešní plochy nabízejí dětem pohybové aktivity i pomůcky pro zkoumání okolí.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 9. 2022
Učitelky přizpůsobují činnosti věku i možnostem jednotlivých dětí. Dětem pomáhají také smyslové hry, které zapojují hmat, sluch a zrak. Děti s jiným mateřským jazykem se díky přirozenému napodobování zapojují. Podpora pomáhá dětem účastnit se společných činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní byly pedagogické postupy a podněty působící na aktivaci jejich hmatové, sluchové a zrakové percepce."
„Děti s odlišným mateřským jazykem se prostřednictvím přirozené nápodoby aktivně zapojovaly do činností."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Korálek v Praze 9 (Černý Most) se dlouhodobě zaměřuje na program podpory zdraví, který u dětí rozvíjí zdravé životní návyky a vztah k přírodě. Školka klade důraz na pohybové aktivity, vyváženou stravu a harmonické prostředí podporující individuální rozvoj každého dítěte.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
První termín pro osobní podání a odevzdání originálních dokumentů s podpisy je 16. 3. 2026 od 10.00 do 16.00 (pauza 12.30-13.00), další 23.3.2026 14.00-16.00 a poslední termín je 13. 4. 2026 od 14.00 do 16.00.
23. 3. 2026, 14:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 27. 9. 2026
Informace k za pisu do mater ske s koly pro s kolní rok 2026/2027 Ředitelka Mateřské školy Korálek, Bobkova 766, Praha 9 – Černý Most po dohodě … o předškolním, základním, středním, vyšším a jiném vzdělávání ustanovila následující podmínky pro podávání žádostí o přijetí dětí k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027. … První termín pro osobní podání a odevzdání originálních dokumentů s podpisy je 16. 3. 2026 od 10.00 do 16.00 (pauza 12.30-13.00), další 23.3.2026 14.00-16.00 a poslední termín je 13. 4. 2026 od 14.00 do 16.00.
Celý odstavec
Informace k za pisu do mater ske s koly pro s kolní rok 2026/2027 Ředitelka Mateřské školy Korálek, Bobkova 766, Praha 9 – Černý Most po dohodě se zřizovatelem MČ Praha 14 a v souladu s odst. 2, § 34 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším a jiném vzdělávání ustanovila následující podmínky pro podávání žádostí o přijetí dětí k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027. Přijímání k předškolnímu vzdělávání probíhá dle správního řádu. Podle § 37 správního řádu lze žádost o přijetí k předškolnímu vzdělávání učinit písemně nebo ústně do protokolu anebo v elektronické podobě. podávání žádostí elektronicky od 14.2.2026 do 13.4.2026 – ELEKTRONICKÝ ZÁPIS v aktualitách na www.mskoralekpraha.cz Máte-li dítě se s problémem a víte, že potřebuje podporu, případně asistenta pedagoga, dohodněte si konzultaci s ředitelkou MŠ individuálně (úřední hodiny vždy v pondělí 14.00-17.00). Zápis do MŠ je třeba řešit s doporučením speciálně ped. centra nebo školského poradenského zařízení. Od 14. 2. 2026 ( el. Předzápis) do 13. 4. 2026 (řádný zápis) budou k dispozici ke stažení i přímému vyplnění všechny související tiskopisy (žádost o přijetí k předškolnímu vzdělávání, Evidenční list, prohlášení o shodě, prohlášení ke stravnému a školnému, dotazník) Bude Vám vydáno i registrační číslo pro přijímací řízení a informace k průběhu. Podání vyplněných a potvrzených žádostí s přílohami Žádost mohou zákonní zástupci doručit následujícími způsoby: − do datové schránky školy, − e-mailem s elektronickým podpisem zákonného zástupce, − poštou (rozhodující je datum podání na poštu), − osobním podáním ve škole. První termín pro osobní podání a odevzdání originálních dokumentů s podpisy je 16. 3. 2026 od 10.00 do 16.00 (pauza 12.30-13.00), další 23.3.2026 14.00-16.00 a poslední termín je 13. 4. 2026 od 14.00 do 16.00. Termínem odevzdání žádosti začíná doba rozhodná pro vyřízení žádostí ve správním řízení podle předem stanovených kritérií pro přednostní umístění v případě poptávky převyšující kapacitní možnosti MŠ. Podle naplnění těchto kritérií ředitelka vydává rozhodnutí o přijetí či nepřijetí do mateřské školy. Upozorňujeme, že všechny tiskopisy je třeba doručit v originále, skeny a kopie, doručené v rámci předzápisu ztrácejí platnost po pěti dnech. Osoby odpovědné za příjem vrácených žádostí Bc. Olga Štěpánková - ředitelka školy Bc. Martina Kotíková - zástupkyně ředitelky školy Budeme požadovat předložení těchto dokladů: občanský průkaz rodiče a rodný list dítěte nájemní smlouvu k bytu, nemáte-li trvalé bydliště v Praze 14 povolení k pobytu v ČR u cizích státních příslušníků nebo víza o strpění a náhradní průkaz pojištěnce VZP. Termín pro vydání rozhodnutí je 27. 04. 2026 (Přijaté děti vyvěšením registračních čísel, nepřijaté zaslání poštou s doručenkou týž den.) Olga DigitálněOlga Štěpánkovápodepsal Štěpánková Datum:12:27:402026.02.05+01'00'
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
První termín pro osobní podání a odevzdání originálních dokumentů s podpisy je 16. 3. 2026 od 10.00 do 16.00 (pauza 12.30-13.00), další 23.3.2026 14.00-16.00 a poslední termín je 13. 4. 2026 od 14.00 do 16.00.
13. 4. 2026, 14:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 27. 9. 2026
Informace k za pisu do mater ske s koly pro s kolní rok 2026/2027 Ředitelka Mateřské školy Korálek, Bobkova 766, Praha 9 – Černý Most po dohodě … o předškolním, základním, středním, vyšším a jiném vzdělávání ustanovila následující podmínky pro podávání žádostí o přijetí dětí k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027. … První termín pro osobní podání a odevzdání originálních dokumentů s podpisy je 16. 3. 2026 od 10.00 do 16.00 (pauza 12.30-13.00), další 23.3.2026 14.00-16.00 a poslední termín je 13. 4. 2026 od 14.00 do 16.00.
Celý odstavec
Informace k za pisu do mater ske s koly pro s kolní rok 2026/2027 Ředitelka Mateřské školy Korálek, Bobkova 766, Praha 9 – Černý Most po dohodě se zřizovatelem MČ Praha 14 a v souladu s odst. 2, § 34 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším a jiném vzdělávání ustanovila následující podmínky pro podávání žádostí o přijetí dětí k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027. Přijímání k předškolnímu vzdělávání probíhá dle správního řádu. Podle § 37 správního řádu lze žádost o přijetí k předškolnímu vzdělávání učinit písemně nebo ústně do protokolu anebo v elektronické podobě. podávání žádostí elektronicky od 14.2.2026 do 13.4.2026 – ELEKTRONICKÝ ZÁPIS v aktualitách na www.mskoralekpraha.cz Máte-li dítě se s problémem a víte, že potřebuje podporu, případně asistenta pedagoga, dohodněte si konzultaci s ředitelkou MŠ individuálně (úřední hodiny vždy v pondělí 14.00-17.00). Zápis do MŠ je třeba řešit s doporučením speciálně ped. centra nebo školského poradenského zařízení. Od 14. 2. 2026 ( el. Předzápis) do 13. 4. 2026 (řádný zápis) budou k dispozici ke stažení i přímému vyplnění všechny související tiskopisy (žádost o přijetí k předškolnímu vzdělávání, Evidenční list, prohlášení o shodě, prohlášení ke stravnému a školnému, dotazník) Bude Vám vydáno i registrační číslo pro přijímací řízení a informace k průběhu. Podání vyplněných a potvrzených žádostí s přílohami Žádost mohou zákonní zástupci doručit následujícími způsoby: − do datové schránky školy, − e-mailem s elektronickým podpisem zákonného zástupce, − poštou (rozhodující je datum podání na poštu), − osobním podáním ve škole. První termín pro osobní podání a odevzdání originálních dokumentů s podpisy je 16. 3. 2026 od 10.00 do 16.00 (pauza 12.30-13.00), další 23.3.2026 14.00-16.00 a poslední termín je 13. 4. 2026 od 14.00 do 16.00. Termínem odevzdání žádosti začíná doba rozhodná pro vyřízení žádostí ve správním řízení podle předem stanovených kritérií pro přednostní umístění v případě poptávky převyšující kapacitní možnosti MŠ. Podle naplnění těchto kritérií ředitelka vydává rozhodnutí o přijetí či nepřijetí do mateřské školy. Upozorňujeme, že všechny tiskopisy je třeba doručit v originále, skeny a kopie, doručené v rámci předzápisu ztrácejí platnost po pěti dnech. Osoby odpovědné za příjem vrácených žádostí Bc. Olga Štěpánková - ředitelka školy Bc. Martina Kotíková - zástupkyně ředitelky školy Budeme požadovat předložení těchto dokladů: občanský průkaz rodiče a rodný list dítěte nájemní smlouvu k bytu, nemáte-li trvalé bydliště v Praze 14 povolení k pobytu v ČR u cizích státních příslušníků nebo víza o strpění a náhradní průkaz pojištěnce VZP. Termín pro vydání rozhodnutí je 27. 04. 2026 (Přijaté děti vyvěšením registračních čísel, nepřijaté zaslání poštou s doručenkou týž den.) Olga DigitálněOlga Štěpánkovápodepsal Štěpánková Datum:12:27:402026.02.05+01'00'
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 38 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 70 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Bobkova 766/10198 00 Praha
Praha 9, Hlavní město Praha
Doprava
- 141 Bazén Hloubětín - Ve Žlíbku
- 171 Depo Hostivař - Ve Žlíbku
- 223 Sídliště Černý Most - Černý Most - Sídliště Horní Počernice
- 224 Dolnopočernický hřbitov - Ve Žlíbku
- 912 Hloubětínská - Ve Žlíbku
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Bc. Martina Kotíková
Technické detaily
- IZO
- 112800343
- RED IZO
- 612800334
- IČO
- 70884501
- Kód typu
- A00
Aktuality
Pravidelně aktualizovaný přehled novinek a důležitých informací z dění v mateřské škole.
Oficiální dokumentace k ochraně osobních údajů (GDPR).
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →