Mateřská škola Davle
Jílovská, Davle
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka v Davli nabízí dětem vřelé a bezpečné prostředí. Učitelky učí děti hrou a podporují jejich tvořivost. Děti spolu pečou nebo sází rostliny. I přes dočasně zavřenou zahradu po povodních školka funguje skvěle. Vedení školku výborně řídí a motivuje učitelky k moderním metodám. Děti se tu cítí spokojeně a radostně.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují vřelé a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s aktivním přístupem k dětem.
- ✓ Pro malé hudebníky, které láká hra na flétnu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Venkovní aktivity jsou zatím omezené kvůli opravě zahrady.
- ! Budova školky stojí u velmi frekventované silnice.
💪 Silné stránky
- • Učitelky přistupují ke každému dítěti citlivě a individuálně.
- • Děti se učí prakticky při pečení nebo sázení rostlin.
- • Vedení školky výborně motivuje tým k moderní výuce.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zahrada je po záplavách dočasně mimo provoz.
- • Menší prostory pro cvičení a některé pracovní činnosti.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se učitelek na individuální pokroky svého dítěte.
- → Navštivte společné akce a výlety, které školka pořádá.
- → Ověřte si, kdy bude znovu otevřena školní zahrada.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka v této školce děti baví a rozvíjí. Děti se učí prakticky, například při pečení beránků nebo sázení obilí. Učitelky děti povzbuzují a kladou jim zajímavé otázky k přemýšlení. Ke každému dítěti přistupují individuálně a s velkým pochopením. Hodiny flétny jsou pro děti velkým přínosem a radostí.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Inovativní prvky (např. posílení individualizace vzdělávání, důraz na prožitkové učení... ) byly v práci učitelek účinně zařazeny.“"
„„Dětem se dostalo od učitelek individuálního hodnocení a povzbuzování, radost z úspěchu a z dokončené činnosti přinesly všem dětem pocit uspokojení.“"
Vedení školy
Paní ředitelka je skvělá vedoucí, která svůj tým motivuje. Učitelky se neustále učí nové věci a své poznatky sdílejí. I po ničivých povodních dokázalo vedení zajistit bezproblémový chod školy. Komunikace s rodiči funguje výborně. Všichni zaměstnanci spolupracují v atmosféře vzájemné důvěry, což dětem prospívá.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ředitelka školy je vůdčí osobností s potřebnou odbornou erudicí a schopností vést a motivovat kolektiv spolupracovníků.“"
„„Vedení a motivování pracovníků ředitelkou školy je přínosné a má pozitivní dopad na kvalitu vzdělávacího procesu.“"
Školní klima
Ve školce vládne klidná a radostná atmosféra. Děti učitelkám plně důvěřují a cítí se u nich v bezpečí. Starší a mladší děti si spolu hrají a pomáhají si. Školka skvěle spolupracuje s rodinami, což pomohlo i při obnově po záplavách. Děti znají pravidla a chovají se k sobě hezky.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Děti projevovaly k učitelkám i ostatním zaměstnancům důvěru. Atmosféra ve třídách byla klidná a radostná.“"
„„Mezi pracovnicemi je vytvořen vztah důvěry a spolupráce, který se pozitivně odráží v interpersonálních vztazích.“"
Podpora žáků
Učitelky znají potřeby každého dítěte a citlivě na ně reagují. Vedou si o dětech podrobné záznamy. Díky tomu mohou každému dítěti pomáhat přesně tam, kde potřebuje. Při všech činnostech projevují k dětem velkou vstřícnost a pochopení. Pomáhají dětem zažívat úspěch a radost z vlastní práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ve všech sledovaných činnostech uplatnily učitelky velkou dávku pochopení a vstřícnosti pro potřeby jednotlivých dětí.“"
„„Získané informace jsou následně využívány při individualizaci péče učitelek o jednotlivé děti.“"
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v patrové budově s herními koutky a relaxačními centry. Vnitřní prostory jsou dobře vybavené hračkami a novým nábytkem. Školní zahrada je po povodních zatím nepoužitelná a čeká na opravu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 113900058)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 45% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-02-02
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká mateřské školy. Školka v Davli se zaměřuje na samostatnost dětí a jejich sociální rozvoj. Učitelé vytvářejí bezpečné prostředí a nabízejí pestré aktivity, které děti baví. Paní ře...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-06-09
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka v Davli nabízí dětem moderní a příjemné prostředí. Po rekonstrukci je budova skvěle vybavená a bezbariérová. Učitelky využívají prožitkové učení a h...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-11-25
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Davli vytváří dětem přátelské a bezpečné místo. Učitelky pracují s prvky moderních programů a učí děti prožitkem. I přes stísněné prostory starší budovy vládne ve třídách pohoda. Škol...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-04-07 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka v Davli nabízí dětem vřelé a bezpečné prostředí. Učitelky učí děti hrou a podporují jejich tvořivost. Děti spolu pečou nebo sází rostliny. I přes dočasně zavřenou zahradu po povodních školka fu...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jílovská 2125206 Davle
Středočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více