Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, Příbram VIII, Školní 131

Školní, Příbram

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2015)
177 žáků (kapacita 208, 85%) Inspekce (před 11 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2015-06-16
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2015 (před 11 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Vývařovna

Tato školka nabízí dětem pestré a podnětné prostředí. Učitelky využívají moderní metody a techniku, které děti baví. Vedení školy vytváří přátelskou atmosféru a dbá na bezpečnost. Děti se zde cítí sebejistě a aktivně tvoří. Škola by měla lépe sledovat a plánovat rozvoj každého jednotlivého dítěte.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují tvořivé prostředí a pestré podněty k učení.
  • Pro rodiče hledající školku s moderním přístupem a rodinnou atmosférou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Záznamy o pokrocích dětí mohou být v dokumentaci málo konkrétní.

💪 Silné stránky

  • Skvělé vybavení tříd i zahrady herními prvky a moderní technologií.
  • Vstřícné a bezpečné klima založené na vzájemném respektu a jasných pravidlech.
  • Využívání moderních metod, které podporují dětskou zvídavost a radost z tvoření.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatečné sledování individuálního pokroku a konkrétních rozvojových potřeb každého dítěte.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola sleduje a podporuje individuální nadání vašeho dítěte.
  • Ověřte si, jaké nadstandardní aktivity a kroužky škola aktuálně nabízí.
  • Navštivte školní zahradu, která je skvěle vybavená pro rozvoj a hry dětí.

✨ Unikátní vlastnosti

Využívání interaktivního koberce Magic Box a prvků vzdělávacího programu Začít spolu. Silné zaměření na ekologii včetně péče o drobná zvířata přímo ve školce.
Škola využívá prvky programu Začít spolu a prožitkové učení. Učitelé pracují v centrech aktivit a využívají moderní technologie. Důraz kladou na samostatnost, tvořivost dětí a individuální přístup k jejich potřebám.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2015. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky používají moderní a hravé metody, které děti prokazatelně baví. Využívají k tomu hudbu, divadlo i moderní technologie jako interaktivní koberce. V některých třídách výborně funguje prožitkové učení, kde mají děti velký prostor pro vlastní nápady. Výuka se střídá a tematicky propojuje, což udržuje pozornost a zájem dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Učitelky využívají moderní formy práce podněcující tvořivost a zájem dětí (hudba, divadlo, pracovní a výtvarné aktivity, ekologie, práce s audiovizuální technikou aj.).“"

„„V některých třídách bylo příkladně uplatněno prožitkové učení s maximálním prostorem pro aktivitu a tvořivost.“"

Vedení školy

3 /4

Vedení školy vytváří velmi dobré pracovní podmínky a pozitivní náladu. Ředitelka má jasnou vizi a efektivně kontroluje práci učitelek. Dokázala pružně reagovat na vyšší počet dětí s odkladem a zavedla pro ně speciální přípravu. Škola úspěšně získává peníze z projektů a darů na modernizaci vybavení.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ředitelka byla s vedením lidí příkladně využívá a vytváří pozitivní pracovní klima.“"

„„Vymezení kompetencí pedagogickým pracovnicím včetně metodického vedení začínajících nebo nových učitelek je stanoveno promyšleně s ohledem na velikost školy.“"

Školní klima

4 /4

Škola vytváří výjimečně bezpečné a přátelské prostředí pro všechny děti. Učitelky využívají nedirektivní přístup, který děti učí samostatnosti a odpovědnosti. Fungují zde jasná pravidla, takzvané třídní desatero, které děti respektují. Díky tomu se děti cítí sebejistě a aktivně se zapojují do všech společných aktivit.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Vedení dětí k dodržování stanovených pravidel... napomáhalo k vytváření... příkladně příznivého klimatu ve třídách.“"

„„Ze sledovaného průběhu vzdělávání bylo patrné, že se ve školním prostředí cítily bezpečně.“"

Podpora žáků

2 /4

Škola poskytuje dětem standardní pomoc a spolupracuje s poradenskými pracovišti. Učitelé se snaží přizpůsobit činnosti zájmům dětí. Zpráva však upozorňuje na slabší sledování individuálních pokroků. Chybí konkrétní plány pro rozvoj dětí se specifickými potřebami. Učitelé tak nemusí včas zachytit a podpořit nadání nebo obtíže každého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Vzdělávací nabídka byla správně přizpůsobena individuálním zájmům a potřebám dětí.“"

„„Chybí v něm ale konkrétní specifikace jejich vzdělávacích potřeb a návrh postupů k individuální podpoře.“"

Zázemí a vybavení

Pavilony jsou moderně vybavené, mají členité hrací koutky a centra aktivit. Děti mají k dispozici počítače, interaktivní koberce a rozlehlou, postupně rekonstruovanou zahradu. Škola také využívá keramickou pec a různé hudební nástroje.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 114000883)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

3.2
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.40
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
6.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

63
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
63
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

72
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
91
ostatních dětí 3-6 let
14
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 41%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 90.9%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-10-31

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí. Paní učitelky s dětmi mluví jako s partnery. Podporují jejich samostatnost při jídle i během odpočinku. Škola výborně pomáhá dětem, které...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-06-16 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Vývařovna

Tato školka nabízí dětem pestré a podnětné prostředí. Učitelky využívají moderní metody a techniku, které děti baví. Vedení školy vytváří přátelskou atmosféru a dbá na bezpečnost. Děti se zde cítí seb...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2009-01-15

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí bezpečné a klidné prostředí pro rozvoj dětí. Část tříd pracuje podle moderního programu Začít spolu. Učitelky vedou děti k samostatnosti a vzájemné pomoci. Velkým přínosem je krásná zahr...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola v Příbrami disponuje osmi třídami rozdělenými do dvou pavilonů a klade důraz na moderní vzdělávací prostředí, jehož součástí je i zahrada v přírodním stylu. Mezi unikátní rysy školy patří využívání multisenzorické místnosti Snoezelen a aktivní zapojení do projektů zaměřených na inkluzivní vzdělávání a digitalizaci výuky.

Adresa

Školní 131
26101 Příbram
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více