Základní škola a Mateřská škola Krásná Hora n. Vlt.
None, Krásná Hora nad Vltavou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2008 (před 18 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí rodinné prostředí s malým počtem žáků ve třídách. Učitelé kombinují klasický výklad s individuálním přístupem k potřebám dětí. Vedení školy otevřeně komunikuje s rodiči a zapojuje žáky do rozhodování. Podpora žáků s obtížemi funguje spolehlivě. Některé odborné prostory a kontrolní mechanismy však vyžadují zlepšení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální tempo a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s úzkou vazbou na obec.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Hrozí nebezpečí u silnice, kde žáci tráví přestávky venku.
- ! Vybavení školních dílen je zastaralé a pro žáky málo podnětné.
💪 Silné stránky
- • Učitelé přistupují k žákům individuálně a respektují jejich potřeby.
- • Škola velmi dobře a otevřeně spolupracuje s rodiči žáků.
- • Žáci se aktivně podílejí na životě školy přes parlament.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy málo kontroluje kvalitu výuky přímo v hodinách.
- • V pedagogickém sboru pracuje vysoký podíl nekvalifikovaných učitelů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zajišťuje bezpečnost žáků u silnice.
- → Zjistěte, jak často učitelé využívají v hodinách moderní techniku.
- → Ověřte si, jaká je aktuální kvalifikovanost učitelského sboru.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2008. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá převážně klasicky, kdy učitel vysvětluje látku celé třídě. Moderní metody a techniku učitelé využívají hlavně v angličtině a přírodovědě. Žáci jsou vedeni k řešení problémů a praktickým činnostem. Rozdíly v kvalitě hodin jsou patrné mezi různými předměty.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách českého jazyka převažoval frontální způsob výuky..."
„Zhlédnutá výuka tak měla celkově průměrnou až velmi dobrou úroveň."
Vedení školy
Ředitelka podporuje vzdělávání učitelů a dobře komunikuje s rodiči. Chybí však pravidelná kontrola výuky přímo ve třídách. Vedení školy nevyužívá zpětnou vazbu k systematickému zlepšování práce pedagogů. Vnitřní kontrolní systém má značné mezery a funguje jen částečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rezervy jsou v oblasti vnitřní kontroly."
„Frekvence hospitační činnosti je nízká, a to i u nových a začínajících vyučujících."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská atmosféra a dobré vztahy mezi lidmi. Žáci mají důvěru v učitele a obracejí se na ně s problémy. Fungující žákovský parlament dává dětem prostor k vyjádření. Prevence rizikového chování existuje, ale její účinnost je zatím jen částečná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole je vytvořeno příznivé sociální a pracovní klima."
„Ředitelka a ostatní vyučující se snaží rozvíjet také partnerské vztahy se žáky."
Podpora žáků
Učitelé pomáhají žákům s poruchami učení a přizpůsobují jim tempo. Škola nabízí doučování a spolupracuje s odbornými poradnami i rodiči. Přístup k dětem je pozitivní a motivační. Systém podpory odpovídá běžným standardům a potřebám žáků v této škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola při vzdělávání respektuje potřeby jednotlivých žáků."
„Podpora žákům se speciálními vzdělávacími potřebami je účelná a má standardní úroveň."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou čisté a škola postupně obnovuje žákovský nábytek. Žáci využívají počítačovou učebnu, tělocvičnu a cvičnou kuchyňku. Škola nemá vlastní hřiště, proto dochází na sportoviště místní tělovýchovné jednoty.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 114001596)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 74.4% |
| Němčina | 25.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-09-24
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé se zaměřují na dobré vztahy a spolupráci s rodiči. Výuka je však převážně tradiční a žáci jsou pasivní. Škole chybí systém pro podporu d...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-01-27
Komplexní inspekce
Malá vesnická škola nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Výuka sice probíhá převážně klasicky, ale učitelé žáky motivují pochvalou. Škola výborně pomáhá žákům se speciálními vzdělávacími potřeba...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-06-09 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí rodinné prostředí s malým počtem žáků ve třídách. Učitelé kombinují klasický výklad s individuálním přístupem k potřebám dětí. Vedení školy otevřeně komunikuje s rodiči a zapojuje žáky do...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-11-20
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí pro 105 žáků. I přes chybějící kvalifikaci mnoha učitelů panuje ve třídách radostná atmosféra. Vyučující se snaží o akti...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Krásná Hora nad Vltavou klade důraz na komplexní rozvoj žáků od mateřské po základní školu, podporuje aktivní zapojení rodičů a zdravý životní styl. Škola se aktivně účastní projektů jako "Rodiče vítáni", "Ovoce a zelenina do škol" a "Sazka Olympijský víceboj", což odráží její zaměření na komunitu, zdraví a sport. Nabízí moderní výuku včetně individuálního vzdělávání a elektronické žákovské knížky.
Adresa
26256 Krásná Hora nad VltavouStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více