Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Krásná Hora n. Vlt.

None, Krásná Hora nad Vltavou

základní Tradiční
S výhradami Starší zpráva (2014)
108 žáků (kapacita 160, 68%) Inspekce (před 12 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2014-01-27
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2014 (před 12 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna (Výdejna)

Malá vesnická škola nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Výuka sice probíhá převážně klasicky, ale učitelé žáky motivují pochvalou. Škola výborně pomáhá žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Silnou stránkou je úzká spolupráce s rodiči a místní komunitou. Žáci se zde cítí dobře a bezpečně.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiny hledající školu s úzkou vazbou na obec.
  • Pro žáky se speciálními potřebami, kterým vyhovuje individuální péče.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Většina žáků dostává ve vyučování stejné a společné úkoly.
  • ! V žákovských knížkách někdy chybí jasné informace o hodnocení.

💪 Silné stránky

  • Škola velmi dobře pomáhá žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Učitelé a rodiče společně udržují bezpečné a přátelské prostředí.
  • Vedení školy zajišťuje dobrou spolupráci mezi učiteli obou součástí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Žáci mají v hodinách málo příležitostí hodnotit své pokroky.
  • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů různým schopnostem žáků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly přímo pro vaše dítě.
  • Zjistěte, jaké kroužky a projekty škola aktuálně dětem nabízí.
  • Zajímejte se, jak škola zapojuje děti do hodnocení výuky.

✨ Unikátní vlastnosti

Společné projekty základní a mateřské školy usnadňují dětem přestup. Ekologický seminář učí žáky praktickému vztahu k přírodě.
Škola sází na klasické metody vyučování. Učitelé většinou látku vykládají a žáci pracují společně. Používají hlavně učebnice a pracovní sešity. Hodnocení probíhá tradičně pomocí známek v žákovských knížkách.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2014. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé nejčastěji mluví a žáci poslouchají. Občas ale pracují ve skupinách nebo s tablety. Většina žáků dostává stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Učitelé však žáky povzbuzují ústní pochvalou. Žákům zatím chybí možnost hodnotit svou vlastní práci v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka v ZŠ byla organizována většinou frontálně... Učitelé vytvářeli možnosti pro individuální vzdělávací přístup, při kterém však méně respektovali možnosti a schopnosti žáků."

„Průběžné ústní hodnocení žáků bylo objektivní a mělo motivační charakter."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu dobře organizuje a stará se o její rozvoj. Ředitelka pomáhá méně zkušeným kolegům zlepšovat výuku. Ve škole funguje jasná komunikace a rozdělení úkolů. Vedení klade velký důraz na bezpečnost žáků i spolupráci s obcí. Snaha o zlepšení je vidět.

Zobrazit citace ze zprávy

„v subjektu je nastaven účinný komunikační systém a koncepční záměry směřují k rozvoji školy jako celku."

„Ředitelka... metodicky vede nekvalifikované učitele."

Školní klima

3 /4

Škola je klidné místo s přátelskou atmosférou. Učitelé a rodiče společně úspěšně vyřešili minulé problémy s chováním. Žáci se zapojují do projektů, které propojují učení s praxí. Rodiče se aktivně účastní školních akcí a slavností. Škola úzce spolupracuje s místní knihovnou.

Zobrazit citace ze zprávy

„úspěšně řešili ve spolupráci se zákonnými zástupci závažné přestupky v chování žáků... nebo kumulaci menších přestupků."

„Kooperace se školskou radou je neformální a efektivní."

Podpora žáků

3 /4

Škola věnuje velkou pozornost žákům, kteří potřebují speciální pomoc. Učitelé pro ně vytvářejí individuální plány, které v praxi fungují. Děti s obtížemi dostávají při výuce slovní podporu. Poradenské služby pomáhají žákům i jejich rodičům. Výsledky ukazují, že tato podpora je účinná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výsledky žáků se SVP vypovídají o účinné podpoře."

„Náprava poruch učení probíhá v rámci výuky."

Zázemí a vybavení

Škola má deset učeben vybavených notebooky, tablety a interaktivními tabulemi. Žáci využívají vlastní tělocvičnu a zrekonstruovanou zahradu. Budova prošla zateplením a má moderní kotelnu.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

13.5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
16.2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
10.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.4
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.68
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
7.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
8.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

76.5%
zapsaných z přihlášených
(13 z 17)
23.5%
odkladů školní docházky
(4 z 17)
17.6%
přihlášených po odkladu
(3 z 17)
92.3%
zapsaných ze spádového obvodu
(12 z 13)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 74.4%
Němčina 25.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

(1.) I. (2.) II. (3.) III. (4. a 5.) IV. (6.) VI. (7.) VII. (8.) VIII. (9.) IX.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2020-09-24

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Tato škola nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé se zaměřují na dobré vztahy a spolupráci s rodiči. Výuka je však převážně tradiční a žáci jsou pasivní. Škole chybí systém pro podporu d...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-01-27 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna (Výdejna)

Malá vesnická škola nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Výuka sice probíhá převážně klasicky, ale učitelé žáky motivují pochvalou. Škola výborně pomáhá žákům se speciálními vzdělávacími potřeba...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2008-06-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Škola nabízí rodinné prostředí s malým počtem žáků ve třídách. Učitelé kombinují klasický výklad s individuálním přístupem k potřebám dětí. Vedení školy otevřeně komunikuje s rodiči a zapojuje žáky do...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-11-20

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí pro 105 žáků. I přes chybějící kvalifikaci mnoha učitelů panuje ve třídách radostná atmosféra. Vyučující se snaží o akti...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Krásná Hora nad Vltavou klade důraz na komplexní rozvoj žáků od mateřské po základní školu, podporuje aktivní zapojení rodičů a zdravý životní styl. Škola se aktivně účastní projektů jako "Rodiče vítáni", "Ovoce a zelenina do škol" a "Sazka Olympijský víceboj", což odráží její zaměření na komunitu, zdraví a sport. Nabízí moderní výuku včetně individuálního vzdělávání a elektronické žákovské knížky.

Adresa

26256 Krásná Hora nad Vltavou
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více