Základní škola a mateřská škola Petrovice
None, Petrovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Menší škola nabízí bezpečné prostředí a velmi vstřícný první stupeň. Žáci zde mají funkční parlament a škola dbá na dobré vztahy. Druhý stupeň však zůstává u tradiční výuky bez přizpůsobení potřebám jednotlivců. Vedení školy má potíže s odstraňováním dlouhodobých nedostatků a metodickým vedením učitelů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kterým vyhovuje menší škola a rodinné prostředí.
- ✓ Rodiny hledající vstřícný přístup učitelů na prvním stupni.
- ✓ Žáci, kteří chtějí mít hlas v žákovském parlamentu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka na druhém stupni může být příliš jednostranná a nezáživná.
- ! Dozory na chodbách nemusí být kvůli členitosti budovy dostatečné.
💪 Silné stránky
- • Učitelé na prvním stupni přistupují k žákům empaticky.
- • Žákovský parlament funguje a dává žákům prostor k vyjádření.
- • Škola rychle a účinně řeší případné projevy šikany.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všichni žáci často dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- • Vedení školy dlouhodobě neřeší chyby v kvalitě výuky.
- • Učitelé na druhém stupni málo využívají moderní metody učení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro nadané žáky.
- → Zajímejte se, jak škola využívá nápady z žákovského parlamentu.
- → Ověřte si, jak škola kontroluje pokroky žáků s obtížemi.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky se výrazně liší mezi prvním a druhým stupněm. Zatímco u mladších žáků učitelé využívají příklady ze života, u starších převažuje výklad. Zásadním problémem je, že učitelé nepřizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým žákům. Žáci na druhém stupni dostávají málo rozvojové zpětné vazby k vlastním výkonům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nepodařilo se zlepšit diferenciaci učiva a úkolů vzhledem ke schopnostem žáků."
„Na druhém stupni bylo v závěru hodin často opomíjeno hodnocení práce žáků."
Vedení školy
Vedení školy nedokáže prosadit změny, které by zlepšily práci učitelů. Metodická pomoc pedagogům je slabá a chybí jasný plán rozvoje. Kontrolní systém funguje spíše jen na papíře. Škola navíc dlouhodobě neřeší problémy, na které inspekce upozornila už dříve. Delegování úkolů zatím nevede k lepším výsledkům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Některé nedostatky zjištěné při předchozí inspekční činnosti nebyly odstraněny."
„Na základě jejího vyhodnocování se nedaří přijímat účinná opatření ke zkvalitňování výuky."
Školní klima
Atmosféra ve škole je přátelská, zejména na prvním stupni učitelé jednají empaticky. Žáci se mohou aktivně zapojit do chodu školy skrze parlament. Vedení dbá na budování pozitivních vztahů a prevenci rizikového chování. Slabinou zůstává nedostatečné vyhodnocení bezpečnosti v členitých prostorech budovy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka cíleně podporuje partnerský přístup k žákům, kteří se vyjadřují prostřednictvím žákovského parlamentu."
„Sledovaná výuka na prvním stupni probíhala převážně v příznivém sociálním prostředí."
Podpora žáků
Škola má funkční poradenské pracoviště a využívá asistenty pedagoga k pomoci žákům. Podpora žáků se speciálními potřebami je standardní a plány se dodržují. Chybí však systematické sledování, zda zvolená pomoc žákům skutečně dlouhodobě prospívá. Specialisté ve škole potřebují lepší metodické vedení a další vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola správně zajišťuje podporu aktivními asistentkami pedagoga, kterým však chybí jednotné metodické vedení."
„Efektivita těchto podpůrných opatření ale není vyhodnocována v souvislosti s výsledky."
Zázemí a vybavení
Škola modernizovala vybavení a zlepšila zázemí pro výuku s pomocí technologií. Budova je však členitá, což komplikuje přehled o pohybu žáků na chodbách. Třídy jsou vkusně vyzdobené a podporují názornost při učení.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 114001707)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 71.4% |
| Němčina | 28.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-03-21
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. V Petrovicích najdete bezpečné prostředí a rodinnou atmosféru. Učitelé žáky podporují, ale ve výuce stále převažuje klasický výklad. Škola výborně spo...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-10-31 zobrazeno
Komplexní inspekce
Menší škola nabízí bezpečné prostředí a velmi vstřícný první stupeň. Žáci zde mají funkční parlament a škola dbá na dobré vztahy. Druhý stupeň však zůstává u tradiční výuky bez přizpůsobení potřebám j...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-09-25
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí s menším počtem žáků. Analýza se týká pouze základní školy. Učitelé využívají herní prvky a různé metody práce. Silnou stránkou je spolupráce s komunitou a fu...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-01-29
Komplexní inspekce
Petrovická škola nabízí klidné a tvořivé prostředí pro všechny žáky. Vyniká přátelskými vztahy a podporou individuálních potřeb každého dítěte. Učitelé využívají relaxační techniky přímo ve výuce. Žác...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-12-04
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Zpráva z roku 2002 hodnotí výhradně počítačové vybavení a internet. Žáci mají k technice přístup v učebně, knihovně i ve třídách. Škola nabízí odpolední krou...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-05-31
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí s velmi dobrou výukou jazyků. Většina hodin probíhá tradičně, kdy učitel vysvětluje a žáci poslouchají. Slabším místem je pomoc dětem se speciálními potřeba...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Petrovice je vzdělávací instituce, která klade důraz na rozvoj analytického myšlení a laskavosti prostřednictvím logických soutěží a projektů, jako je #JsemLaskavec. Žáci se aktivně zapojují do mimoškolních aktivit a pomoci komunitě.
Adresa
26255 PetroviceStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více