Základní škola a mateřská škola Třebíč, Na Kopcích 342
Na Kopcích, Třebíč Mapa a spojení
- Počet žáků
- 298
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 18,6 žáka
Inspekce (před 3 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, které baví pestré úkoly, spolupráce a samostatná práce.
- Pro žáky, kteří potřebují cílenou pomoc a návaznou podporu ve výuce.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni řada hodin nechává žáky pasivní. Žáci také dostávají málo prostoru k vlastnímu hodnocení.
- Škola řeší urážky, fyzické napadání i šikanu. Zatím se jí daří jen částečně.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 11. 2023
Na prvním stupni žáci aktivně pracují v různých centrech a střídají činnosti. To pomáhá udržet jejich pozornost. Na druhém stupni se ale kvalita hodin výrazně liší. Někteří žáci objevují a spolupracují, jindy převládá pasivita. Škola nabízí promyšlenou pomoc žákům s obtížemi. Přetrvávají však potíže s chováním a přizpůsobením úkolů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni zapojují žáky.
- Zjistěte, jak upravují úkoly podle potřeb žáků.
- Zjistěte, jak škola řeší urážky a napadání. Zeptejte se, kam se žák může obrátit.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníNa prvním stupni žáci střídají různé činnosti. Často pracují v centrech aktivit. Učivo propojují s běžným životem. To podporuje jejich zájem a pozornost. Na druhém stupni se kvalita hodin výrazně liší. Některé hodiny podporují objevování, jiné vedou k pasivitě. Učitelé zřídka přizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pestrost účelně volených forem a metod práce podporovala aktivní zájem žáků."
„v důsledku toho s pasivním přístupem žáků."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel rozdělil některé řídící úkoly mezi další zástupkyni. Vedení navštěvuje hodiny a všímá si slabších míst. Přesto ne vždy následují účinné kroky. Učitelé sdílejí zkušenosti s jinými školami a inspiraci využívají ve výuce. Konkrétní dopad řízení na zkušenost žáků zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní posun nastal v optimálnějším rozdělení dílčích řídících kompetencí ustanovením další zástupkyně ředitele."
„Sdílení zkušeností a inspirace s jinými školami přispívá ke zkvalitňování vzdělávacího procesu"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŠkola řeší urážky, fyzické napadání i šikanu. Zatím se jí daří jen částečně. V jedné třídě se žáci nesoustředili a nedodržovali pravidla. Škola věnuje pozornost sdělením ve schránce důvěry. Příklady zatím neukazují zlepšení vztahů napříč celou školou.
Zobrazit citace ze zprávy
„s dílčími úspěchy řešeno nevhodné chování žáků (kouření elektronických cigaret, urážky a fyzické napadání, šikana)."
„což v důsledku vedlo k jejich nesoustředěnosti a nenaplňování stanovených cílů."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má učebny fyziky, informatiky a robotiky, chemie a cizích jazyků. Učitelé ve výuce využívají tablety. Prostory základní školy jsou funkční a esteticky podnětné.
Silné stránky
- • Pestré činnosti na prvním stupni udržují zájem a pozornost žáků.
- • Spolupráce učitelů a asistentek pomáhá všem žákům ve třídě.
- • Školní specialistka sleduje žáky a pomáhá učitelům i rodinám.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé jen výjimečně upravují náročnost úkolů podle možností jednotlivých žáků.
- • Na druhém stupni řada hodin nechává žáky pasivní.
Unikátní vlastnosti
- Žáci na prvním stupni využívají centra aktivit; někteří učitelé druhého stupně zkoušejí eduScrum.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 11. 2023
Škola má specialistku. Ta sleduje, jak se žákům daří, a radí učitelům. Učitelé a asistentky plánují společnou pomoc předem. Tato spolupráce pomáhá žákům, kteří potřebují pomoc, i celé třídě. Specialistka také domlouvá další odbornou pomoc, když je potřeba.
Zobrazit citace ze zprávy
„což bylo následně přínosné pro všechny žáky ve třídě."
„Velmi přínosná je práce speciální pedagožky"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Jedna z nejmodernějších škol v Třebíči nacházející se v klidném prostředí na okraji města s blízkým přístupem k přírodě. Škola nabízí moderní zázemí pro výuku i volnočasové aktivity a na prvním stupni využívá vzdělávací program Začít spolu. Součástí komplexu je také mateřská škola.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (3)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do první třídy pro školní rok 2026 - 2027 se uskuteční ve dnech 6. - 7. února 2026 , online zápis (vydávání žádostí) zde bude probíhat od 5. do 30. ledna 2026.
6. 2. 2026
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Zápis do první třídy pro školní rok 2026 - 2027 se uskuteční ve dnech 6. - 7. února 2026 , online zápis (vydávání žádostí) zde bude probíhat od 5. do 30. ledna 2026.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis dětí do prvních tříd třebíčských základních škol pro šk. rok 2026/2027 se bude konat v pátek 6. února 2026 v době od 14:00 do 18:00 hod. a v sobotu 7. února 2026 v době od 08:00 do 11:00 hod. v budově naší základní školy, podrobné info k průběhu u nás ve škole zde .
6. 2. 2026, 14:00–18:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Zápis dětí do prvních tříd třebíčských základních škol pro šk. rok 2026/2027 se bude konat v pátek 6. února 2026 v době od 14:00 do 18:00 hod. a v sobotu 7. února 2026 v době od 08:00 do 11:00 hod. v budově naší základní školy, podrobné info k průběhu u nás ve škole zde .
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis dětí do prvních tříd třebíčských základních škol pro šk. rok 2026/2027 se bude konat v pátek 6. února 2026 v době od 14:00 do 18:00 hod. a v sobotu 7. února 2026 v době od 08:00 do 11:00 hod. v budově naší základní školy, podrobné info k průběhu u nás ve škole zde .
7. 2. 2026, 8:00–11:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Zápis dětí do prvních tříd třebíčských základních škol pro šk. rok 2026/2027 se bude konat v pátek 6. února 2026 v době od 14:00 do 18:00 hod. a v sobotu 7. února 2026 v době od 08:00 do 11:00 hod. v budově naší základní školy, podrobné info k průběhu u nás ve škole zde .
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Kopcích 342674 01 Třebíč
Třebíč, Kraj Vysočina
Doprava
- 4 (4) Poliklinika Vltavínská - Karlovo náměstí - ZŠ Na Kopcích - A.Kratochvíla - Míčova - Hotel Atom
- 11 (11) Karlovo náměstí - Kaufland - Na Holečku - Karlovo náměstí
- 21 (21) Za Rybníkem - Na Holečku - Míčova - ZŠ Na Kopcích
- 91 (91) Železniční stanice - ZŠ Na Kopcích - Míčova - Sýpky - Sucheniova - Za Rybníkem
- 105 Kožichovice-Třebíč-Budišov-Tasov-Velká Bíteš
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Vítězslav Bártl
Technické detaily
- IZO
- 119000482
- RED IZO
- 600122298
- IČO
- 67008381
- Kód typu
- B00
Aktuality
Hledáme učitelku/učitele na 1. stupeň do třídy Začít spolu.
Hledáme asistentku pedagoga do mateřské školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →