Základní škola a Mateřská škola Stonava
Stonava
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti vyžadující osobní přístup v menších třídách.
Na co si dát pozor
- ! Výuka se drží tradičního výkladu bez moderních prvků hodnocení.
- ! Žáci málo pracují s různými informacemi a kritickým myšlením.
Kvalita školy
Malá venkovská škola nabízí rodinné prostředí a bezpečné klima. Výuka probíhá klidně a učitelé k žákům přistupují s respektem. Škola sází na tradiční metody a individualizovanou pomoc při potížích. Díky úzkému propojení s obcí děti tráví čas venku. Tato analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké zájmové kroužky může vaše dítě využívat.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá žákům hodnotit jejich vlastní pokroky.
- → Ověřte si, jaké možnosti doučování škola nabízí vašemu dítěti.
Učitelé učí hlavně klasicky pomocí výkladu a řízeného rozhovoru. V hodinách vládne klid a žáci se zapojují do připravených úloh. Děti ale dostávají jen stručnou zpětnou vazbu k výkonům. Škola zatím málo vede žáky k hodnocení vlastní práce nebo k diskuzi v souvislostech.
Zobrazit citace ze zprávy
„K naplnění cílů hodiny učitelé volili převážně tradiční metody výuky, především řízený rozhovor."
„V menší míře bylo uplatněno sebehodnocení, vrstevnické hodnocení a jen ojediněle se vyskytovaly prvky formativního hodnocení."
Ředitelka vede školu demokraticky a s lidmi mluví každý den. Vedení zajišťuje klidný chod školy a stabilitu týmu. Do hodin chodí pravidelně, ale učitelům nedává dostatečně konkrétní rady ke zlepšení. Chybí tak silnější impuls k rozvoji modernějších způsobů výuky a zapojení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňuje demokratický způsob řízení založený na každodenním osobním kontaktu se žáky i pedagogickými pracovníky."
„Realizovaná hospitační činnost vedení školy v základní škole je prováděna pravidelně... její účinnost je snížena absencí vhodných doporučení."
Ve škole panuje velmi bezpečná atmosféra postavená na respektu. Žáci dodržují pravidla a chovají se k sobě hezky. Funguje tu propracovaný motivační systém, který děti odměňuje za aktivitu. Silná vazba na obec a místní spolky pomáhá dětem cítit se ve škole dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vyučovacích hodinách převládalo příznivé klima založené na vzájemném respektu a vstřícném přístupu."
„Škola má promyšlený motivační systém bodování aktivit a chování žáků."
Škola umí dobře zachytit potřeby jednotlivých žáků a nabízí jim pomoc. Děti mají k dispozici doučování i konzultace přímo ve škole. V polských třídách je díky malému počtu žáků přístup vyloženě osobní. Poradenský tým pomáhá s učením i s výběrem budoucího povolání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zásluhou promyšleného plánování výuky, individuální pomoci a organizací systematického doučování... se pedagogům daří zabezpečit dostatečnou úroveň znalostí."
„S ohledem na nízké počty žáků převládal individualizovaný přístup."
Zázemí a vybavení
Budovy školy procházejí modernizací a nabízejí žákům příjemné prostředí. K dispozici mají počítačovou učebnu, školní zahradu a třídy s moderní technikou. Škola úzce spolupracuje s obcí na revitalizaci prostor a nákupu pomůcek.
Silné stránky
- • Velmi přátelská atmosféra a vzájemný respekt mezi lidmi.
- • Účinný motivační systém, který děti povzbuzuje k aktivitě.
- • Silné sepjetí s místní komunitou a společné akce.
Oblasti ke zlepšení
- • Malé využívání moderních způsobů hodnocení a zpětné vazby.
- • Převaha tradičního výkladu bez hlubšího zapojení vlastního myšlení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
73534.0 StonavaKarviná, Moravskoslezský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Milada Heimerová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více