Základní škola a Mateřská škola Stonava
Dolany 565, Stonava
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují vlídné a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu při učení.
- ✓ Pro rodiče hledající moderní zázemí v nové budově.
Na co si dát pozor
- ! Vedení školy málo navštěvuje hodiny a nekontroluje práci učitelek.
- ! Chybí systém pro včasné odhalení chyb ve výuce.
Kvalita školy
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné a vstřícné zázemí s moderním vybavením. Učitelky podporují samostatnost dětí a dávají jim prostor pro vlastní nápady. Vedení školy ale dostatečně nekontroluje kvalitu výuky na jednotlivých pracovištích. Dětem také chybí častější hodnocení jejich pokroků.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují a hodnotí pokroky vašeho dítěte.
- → Prohlédněte si novou budovu a její vybavení pro děti.
- → Zajímejte se, jak školka zajišťuje dohled nad dětmi na pracovištích.
Učitelky dětem věří a nechávají je tvořit. Děti mohou samy rozhodovat a zkoušet nové věci. Často spolupracují v malých skupinách. Výuka je pestrá a zahrnuje hodně hudby a pohybu. Slabinou je jen chybějící zpětná vazba. Děti se málo učí hodnotit svou práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Způsob pedagogického vedení dával dětem prostor pro skupinovou a kooperativní práci, experimentování a samostatné rozhodování."
„Děti tak měly prostor pro vlastní vyjadřování, mohly plně využít svůj potenciál."
Vedení školy v mateřské škole nefunguje ideálně. Ředitelka málo kontroluje práci učitelek na různých pracovištích. Chybí analýza toho, co se v hodinách děje. To může vést k přehlédnutí chyb. Inspekce na tyto nedostatky upozorňovala už dříve, ale náprava nebyla dostatečná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dosud však není vhodně nastaven efektivní systém řízení pro jednotlivá místa poskytovaného vzdělávání mateřské školy."
„Kontrolní systém vykazuje nedostatky také v zajištění organizace při vzdělávání dětí v mateřské škole, včetně dohledu."
Ve školce panuje klidná a přátelská atmosféra. Učitelky se k dětem chovají s respektem a empatií. Děti se ve třídách cítí bezpečně a dobře se orientují. Škola se také hodně zapojuje do života v obci. To pomáhá dětem cítit sounáležitost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídě bylo vytvořeno bezpečné a vstřícné prostředí."
„Učitelky uplatňovaly při komunikaci s dětmi pozitivní přístup, podporovaly rozvíjení prosociálních vztahů."
Škola umí skvěle pomoci dětem, které to potřebují. Učitelky i asistenti pracují citlivě s dětmi se speciálními potřebami. Přizpůsobují jim úkoly i tempo. Díky tomu se tyto děti zapojují do všech her. Pomáhají i dětem s odkladem školní docházky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem se speciálními vzdělávacími potřebami učitelky přizpůsobovaly vzdělávání s ohledem na jejich potřeby."
„Zapojovaly je do činností a podporovaly jejich zájem o vzdělávání, což výrazně přispívalo k jejich rozvoji."
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici novou budovu s moderním vybavením. Škola postupně opravuje všechny prostory i zahrady. Materiální zázemí je na velmi dobré úrovni.
Silné stránky
- • Učitelky vytvářejí velmi příjemné a tvůrčí prostředí pro děti.
- • Škola výborně podporuje děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Děti mají prostor pro samostatné rozhodování a experimenty.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení málo kontroluje kvalitu výuky v mateřské škole.
- • Učitelky dávají dětem málo zpětné vazby k jejich práci.
- • Chybí pravidelné vyhodnocování pokroků u jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Dolany 56573534.0 Stonava
Karviná, Moravskoslezský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Milada Heimerová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více