Střední škola technická
bří Hovůrkových, Přerov
- Počet žáků
- 441
- Obory (2026)
- 14
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- u 5 z 14 oborů
Inspekce (před 2 lety)
Den otevřených dveří: 10. 11. 2026, 8:00–17:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty se zájmem o technické obory a praktické procvičování v dílnách.
Na co si dát pozor
- Studenti mají málo příležitostí spolupracovat, hodnotit vlastní práci a pracovat na úkolech odpovídajících jejich možnostem.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 2. 2024
Škola propojuje odborné učení s dílnami a situacemi z běžného života. Studenti při praktických úkolech často pracují samostatně. V teoretických hodinách ale převládá výklad, studenti se zapojují nerovnoměrně. Učitelé málo přizpůsobují úkoly možnostem jednotlivých studentů. Při výuce panuje příznivá atmosféra a škola nabízí psycholožku. Novým studentům škola poskytuje adaptační aktivity a podporuje vztahy ve třídách.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly podle rozdílných potřeb studentů.
- Zjistěte, jak mohou studenti využít školní psycholožku a domov mládeže.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiV dílnách studenti plní konkrétní úkoly a většinou samostatně zvládají pracovní postupy. Učitelé propojují teorii s praxí a běžnými situacemi. V teoretických hodinách ale převládá výklad a studenti se nezapojují rovnoměrně. Často chybí týmová práce, reflexe vlastního učení a úkoly přizpůsobené možnostem studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedostatečná pestrost uplatňovaných forem a metod výuky však v některých vyučovacích hodinách vedla k nerovnoměrnému zapojení žáků do vyučovacího procesu."
„U většiny žáků byla patrná samostatnost při práci a zvládnutí pracovních operací."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení školy stanovuje dlouhodobé cíle, deleguje úkoly a pravidelně sleduje jejich plnění. Učitelé spolupracují s vedením hlavně při organizaci a plnění plánů. Jejich společná práce se však málo zaměřuje na zlepšování výuky. Vedení zároveň dosud nedokázalo odstranit několik opakujících se slabin vyučování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Stanovení transparentních pravidel a jasně vymezených úkolů pozitivně přispívá k optimálnímu fungování školy."
„méně se však zabývají didaktikou jednotlivých vyučovacích předmětů a vyhodnocováním účinnosti zvolených metod a forem práce."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníStudenti a učitelé komunikovali korektně, při hodinách panovala příznivá pracovní atmosféra. Škola pořádá adaptační aktivity pro nové studenty a pracuje s třídními vztahy. Nabízí také schránku důvěry a možnost osobního rozhovoru. Konkrétní změnu atmosféry nebo řešení konfliktu škola přímo nepopisuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech hodnocených vyučovacích hodinách převládala příznivá pracovní atmosféra"
„Škola se systematicky věnuje práci s třídními kolektivy zaměřené na posilování vztahů mezi vrstevníky."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá odborné i běžné učebny a dílny. Dílny mají stroje a pracovní materiál. Studenti mají k dispozici počítače, audiovizuální techniku a odpočinkové prostory.
Silné stránky
- • Učitelé spojují výuku s každodenním životem a pomáhají studentům využít poznatky v praxi.
- • Studenti a učitelé spolu při výuce komunikují korektně a bez viditelných problémů.
Oblasti ke zlepšení
- • Studenti mají málo příležitostí spolupracovat, hodnotit vlastní práci a dostávat úkoly podle svých možností.
Unikátní vlastnosti
- Škola provozuje vlastní domov mládeže vedle technické školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 2. 2024
Škola nabízí studentům školní psycholožku, výchovné poradenství, doučování a pomoc asistentky. Učitelé zohledňují studenty, kteří potřebují podporu, při samostatné práci. Tým pravidelně probírá jejich potřeby, ale informace mezi asistentkou a učiteli odborného výcviku někdy nepřecházejí dobře. Konkrétní přínos těchto služeb pro jednotlivé studenty není zřejmý.
Zobrazit citace ze zprávy
„školní psycholožka, která nabízí své služby včetně aktivní podpory všem žákům."
„V praktické výuce však neproběhla v posuzovaném období vždy kvalitní komunikace a výměna informací"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Střední škola technická v Přerově se zaměřuje na výuku technických a strojírenských oborů s důrazem na praktickou přípravu žáků. Škola nabízí specializace jako je mechatronika a disponuje moderním zázemím pro odborný výcvik.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Den otevřených dveří
Pracoviště: Přerov, Kouřílkova 8
Střední škola technická Přerov, Kouřílkova 8 úterý 10. 11. 2026 – 8:00 – 17:00
10. 11. 2026, 8:00–17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 10. 2026
úterý 10. 11. 2026 – 8:00 – 17:00
Den otevřených dveří
Pracoviště: Přerov, Kouřílkova 8
Střední škola technická Přerov, Kouřílkova 8 čtvrtek 14. 1. 2027 – 8:00 – 17:00
14. 1. 2027, 8:00–17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 10. 2026
čtvrtek 14. 1. 2027 – 8:00 – 17:00
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
bří Hovůrkových 2750/17750 02 Přerov
Přerov, Olomoucký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 103 Přerov, Lověšice-Újezdec-Jižní čtvrť-kino Hvězda-aut.nádr.-teplárna-Henčlov
- 104 Přerov, HZS-tř.Gen.Janouška-Palackého-Svépomoc III-Kopaniny
- 105 Přerov, Dluhonice-chemické závody/aut.nádr.-Palackého-hřbitov-nemocnice Meopta-Palackého-aut.nádr.
- 111 Přerov, Dluhonice-Předmostí-Palackého-aut.nádr.-kino Hvězda-nemocnice-Kozlovice
- 112 Přerov, Vinary-Předmostí-Lipnická-Palackého-aut.nádr.-kino Hvězda-nemocnice-hřbitov-Újezdec-Lověšice
- 114 Přerov, HZS-tř.Gen.Janouška-Palackého-Svépomoc III-Kopaniny
- 115 Přerov, aut.nádr.-Palackého-hřbitov-nemocnice Meopta-Palackého-chemické závody-Dluhonice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Zita Havranová
Technické detaily
- IZO
- 130001538
- RED IZO
- 600171370
- IČO
- 19013833
- Kód typu
- C00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →