Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Výchovný ústav, dětský domov se školou, středisko výchovné péče, základní škola a střední škola

None, Místo

základní Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2016)
Inspekce (před 10 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2016-04-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Středisko Výchovné Péče (Svp) Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné místo pro žáky s poruchami chování. Odborný tým psychologů a etopedů zajišťuje individuální péči. Chlapci zde najdou podporu a jasná pravidla. Výuka se zaměřuje na praktický život a dovednosti. Žáci mají k učitelům i řediteli velkou důvěru. Prostředí školy je klidné a moderně vedené.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci se závažnými poruchami chování.
  • Chlapci vyžadující individuální terapeutický přístup.
  • Žáci potřebující bezpečné a strukturované prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Časté střídání žáků v kolektivu.
  • ! Omezené možnosti sportování přímo v areálu.

💪 Silné stránky

  • Tým složený z psychologů a etopedů.
  • Individuální plány pro rozvoj každého žáka.
  • Možnost získat praktické pracovní certifikáty.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Některé pokoje mají starý a poškozený nábytek.
  • Škola nemá vlastní sportovní hřiště.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na aktuální nabídku pracovních kurzů.
  • Zjistěte, jak často žáci mluví s psychologem.
  • Ověřte si vybavení pokojů pro ubytování.

✨ Unikátní vlastnosti

Nabídka kurzů na křovinořezy a vozíky. Vlastní středisko pro preventivní výchovnou péči. Úzká spolupráce s budoucími zaměstnavateli.
Škola využívá terapeutické metody a individuální plány rozvoje. Zaměřuje se na resocializaci a praktickou přípravu pro život. Vychovatelé pracují jako průvodci žáků v náročných situacích. Celý systém stojí na individuální podpoře a bezpečí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé a vychovatelé využívají různé terapie a rozhovory. Výuka se zaměřuje na praktické dovednosti pro život. Žáci se aktivně zapojují do všech činností školy. Každý žák pracuje podle svých individuálních možností. Pedagogové žáky motivují a dávají jim jasnou zpětnou vazbu. Hodiny probíhají v přátelském a tvůrčím duchu.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Zvolené formy a metody práce podporovaly rozvoj kompetencí k učení, pracovních a sportovních dovedností.“"

„„Chlapci byli vstřícní, sdělovali svoje názory i pocity.“"

Vedení školy

3 /4

Vedení vytvořilo silný tým odborníků. Ředitel má u žáků přirozenou autoritu a důvěru. Škola se neustále modernizuje a rozšiřuje své služby. Externí pomoc pomáhá učitelům lépe zvládat náročnou práci. Rozvoj školy je promyšlený a má jasný cíl. Vedení aktivně podporuje další vzdělávání všech pracovníků.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ředitel vytvořil funkční systém řízení, na kterém se podílí vedoucí vychovatel, vedoucí SVP, psychologové, etopedi.“"

„„Oporou funkční kontrolní činnosti je i fungující externí supervize.“"

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje klidná atmosféra založená na respektu. Žáci přesně vědí, jaká mají práva a povinnosti. Bodový systém spravedlivě určuje výhody pro každého chlapce. Vychovatelé řeší konflikty včas a brání nevhodnému chování. Žáci se nebojí sdělovat své názory a pocity. Prostředí je bezpečné i během nočních hodin.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Mohou se obrátit na pedagogy i ředitele, který podle zjištění z dotazníků má jejich důvěru.“"

„„Školské zařízení při udělování výhod využívá hodnotící bodový systém.“"

Podpora žáků

3 /4

Každý žák má svůj vlastní plán rozvoje. Odborníci intenzivně pracují s žáky i po jejich útěcích. Škola pomáhá chlapcům s návratem do běžného života. Starší žáci získávají dovednosti pro budoucí práci v kurzech. Systém podpory zahrnuje i spolupráci s rodinami žáků. Pomoc je dostupná a velmi adresná.

Zobrazit citace ze zprávy

„„V personální oblasti byla vytvořena místa pro dva etopedy a dva psychology.“"

„„Individuální cíle a úkoly jsou konkretizovány v programech rozvoje osobnosti dítěte.“"

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v osmi budovách, které prošly rekonstrukcí. Žáci mají k dispozici počítače s internetem a posilovny. Nábytek v pokojích je již zastaralý a zaslouží obnovu. Vlastní hřiště chybí, využívá se obecní travnatá plocha.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.3
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
1.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
34.5%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-24

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Výchovný Ústav Středisko Výchovné Péče Školní Jídelna

Analýza se týká základní součásti školy. Škola v Pšově vytváří bezpečné a klidné prostředí pro žáky. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti a budoucí práci. Žáci mohou získat cenné rekvalifikační...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-11-26

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Zařízení pomáhá žákům s náročným chováním vrátit se do běžného života. Učitelé pracují s žáky individuálně a s velkým pochopením. Tým pedagogů je stabilní a dobře spolupracuje. Velkým problémem je vša...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-12-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Výchovný Ústav Středisko Výchovné Péče Školní Jídelna

Zařízení se soustředí na nápravu a podporu žáků s obtížemi. Vlastní školu nemá, chlapci dojíždějí do okolí. Nabízí silné odborné zázemí s psychology a etopedy. Prostředí je tvůrčí a vztahy s dospělými...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-04-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Středisko Výchovné Péče (Svp) Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné místo pro žáky s poruchami chování. Odborný tým psychologů a etopedů zajišťuje individuální péči. Chlapci zde najdou podporu a jasná pravidla. Výuka se zaměřuje na praktický živo...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2001-01-24

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Reedukace A Resocializace Pracovní Terapie Školní Jídelna

Zpráva nehodnotí klasickou školní výuku základní školy. Zařízení slouží chlapcům, kteří již povinnou docházku ukončili. Hlavním cílem je jejich návrat do společnosti. K tomu využívají pracovní terapii...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Unikátní etopedické zařízení v Pšově poskytuje komplexní ústavní, ochrannou a adiktologickou péči s důrazem na respektující přístup, rozvoj osobní odpovědnosti a mužské vzory. Součástí organizace je základní a střední škola zaměřená na všestranné vzdělávání, inkluzi a pracovní rekvalifikace, které probíhají v moderním kampusu s bohatým sportovním a relaxačním zázemím. Zařízení také provozuje středisko výchovné péče nabízející odborné poradenství, ambulantní i pobytové služby pro širokou veřejnost.

Adresa

43158 Místo
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více