Základní škola a Mateřská škola, Praha 6, Bílá 1
Bílá, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka nabízí dětem bezpečné a rodinné zázemí. Učitelky se k nim chovají jako partneři. Děti mají hodně času na volnou hru. Některé řízené činnosti jsou ale zastaralé. Škola spolupracuje s rodiči a dovoluje jim vstup do tříd.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují útulné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí mít do školky volný přístup.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Některé činnosti mohou být pro nejmenší děti příliš náročné.
- ! Kroužky někdy zkracují dětem čas na čerstvém vzduchu.
💪 Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem jako partneři.
- • Děti mají dostatek času na volnou hru.
- • Školka úzce spolupracuje s rodinou.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Některé vyučovací metody jsou zastaralé.
- • Příliš mnoho kroužků narušuje čas na pobyt venku.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Využijte možnosti vstoupit s dítětem přímo do třídy.
- → Zeptejte se, jak kroužky ovlivňují čas strvený venku.
- → Ověřte si, jak učitelky pracují s nejmladšími dětmi.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Děti mají velký prostor pro volnou hru podle svého přání. Učitelky se k nim chovají jako partneři a hru podporují. V některých třídách umí učitelky skvěle přizpůsobit úkoly schopnostem dětí. Na druhé straně jsou některé řízené činnosti zastaralé. Občas se objevuje přílišná verbální dominance učitelek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Partnerský přístup učitelek byl faktorem, který hru významně ovlivňoval a pozitivně rozvíjel."
„Učitelky výrazně diferencovaly nároky dle jejich věku i schopností."
Vedení školy
Vedení školy funguje spolehlivě v organizačních záležitostech. Ředitelka má jasnou vizi rozvoje celého zařízení. U mateřské školy však chybí hlubší rozbor pedagogické práce. Vedoucí učitelka se drží spíše tradičních postupů a méně se soustředí na modernizaci metod výuky. Kolektiv je stabilní, ale částečně stagnuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy vytvořila vzhledem k předškolnímu zařízení organizačně promyšlený systém vedení."
„Rozbory pedagogické práce postrádají analytický přístup."
Školní klima
Ve školce panuje velmi příjemná a rodinná atmosféra. Malý prostor paradoxně pomáhá dětem cítit se bezpečně a v pohodě. Rodiče mají do školky volný přístup a mohou se účastnit dění. Učitelky vedou děti k vzájemné ohleduplnosti a toleranci. Tato otevřenost a blízkost vytváří funkční komunitu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Soustředění místností na poměrně malé ploše... vytváří příjemné, téměř rodinné prostředí."
„Systém je funkční zejména z důvodu možnosti vstupu rodičů do tříd."
Podpora žáků
Školka věnuje pozornost individuálním potřebám dětí. Zaměřuje se zejména na pomoc dětem s odloženou školní docházkou. Podpora funguje na dobré úrovni v rámci běžné praxe. Učitelky dokážou v jedné třídě citlivě přizpůsobit nároky věku a schopnostem dětí. Systém podpory je stabilní a funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrole naplňování programu se učitelky věnují v oblasti individuální péče dětem s odkladem."
„Děti jsou vedeny ke vzájemné ohleduplnosti a toleranci."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí ve funkcionalistické budově s velkou zahradou. Vnitřní prostory jsou sice menší, ale působí útulně a rodinně. Děti využívají moderní tělocvičnu v přilehlé základní škole.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 150006543)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 39% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 60.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 15.9% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-12
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Děti mají svobodu při výběru her a aktivit. Učitelky s dětmi pracují vlídně a podporují jejich hudební talent. Školka má úžasnou zahradu ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-09-19
Komplexní inspekce
Analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí a pestré činnosti. Děti se učí hlavně vlastní zkušeností a objevováním. Věkově smíšené třídy pomáhají dětem spolupracovat...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-10-12
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí bezpečné a moderní prostředí pro rozvoj dětí. Učitelky s dětmi mluví jako s partnery a podporují samostatnost. Školka nabízí mnoho kroužků včetně angličtiny. Ty ale někdy narušují p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-04-22 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka nabízí dětem bezpečné a rodinné zázemí. Učitelky se k nim chovají jako partneři. Děti mají hodně času na volnou hru. Některé řízené činnosti jsou al...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-04-12
Komplexní inspekce
Předložený text z roku 1999 neobsahuje věcná zjištění o školce. Zpráva končí úvodem a nenabízí popis pedagogické praxe. Z těchto důvodů nelze zhodnotit kvalitu výuky ani bezpečí dětí. Tato analýza se ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola v Praze 6 se zaměřuje na moderní vzdělávání s výrazným důrazem na intenzivní výuku anglického jazyka již na prvním stupni. Škola aktivně rozvíjí svůj areál a zahradu a podporuje zapojení žáků do života školy prostřednictvím projektů jako je participativní rozpočtování (Pébéčko).
Adresa
Bílá 1784/116000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více