Přeskočit na obsah

Střední škola letecká

Na Záhonech, Kunovice

Střední škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
182
Obory (2026)
3
Jednotná přijímací zkouška (2026)
u 1 z 3 oborů
Školné
více variant

Inspekce (před rokem)

Den otevřených dveří: 12. 12. 2026, 8:30–13:30 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat
Fotografie školy Střední škola letecká

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro studenty, které baví technika, letadla a učení spojené s opravdovým provozem.
  • Pro studenty, kteří ocení individuální pomoc a odbornou praxi ve firmách.

Na co si dát pozor

  • V teoretických hodinách studenti málo vyhledávají informace a jen zřídka dostávají úkoly různé náročnosti.
  • Angličtina v oborech s výučním listem někdy málo podněcuje aktivitu a zájem studentů.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 1. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Škola se zaměřuje na letecké a strojírenské obory. Studenti propojují odborné učení s praxí na letadlech a ve firmách. V odborném výcviku pracují samostatně a se zaujetím. V části teorie studenti méně hledají informace. Také jen zřídka dostávají různě náročné úkoly. Škola nabízí individuální pomoc a podporuje dobré vztahy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují náročnost úkolů podle potřeb studentů.
  • Zjistěte, jak studenti v oborech s výučním listem procvičují mluvení v angličtině.
  • Zeptejte se, zda můžete navštívit dílny nebo ukázku odborného výcviku.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V odborném výcviku studenti samostatně využívají zkušenosti a tvoří. Pracují na cvičných letadlech, diskutují a plní úkoly se zaujetím. Tím získávají zkušenosti z reálného provozu. Některé hodiny podporují spolupráci a dávají studentům užitečné připomínky. Jinde studenti málo hledají informace. Učitelé také zřídka nabízejí úkoly různé obtížnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci samostatně využívali již nabyté zkušenosti a metody výuky podporovaly jejich kreativitu."

„žáci zodpovědně plnili zadané úkoly, respektovali stanovená pravidla a dokázali cíleně diskutovat k daným tématům, aktivně pracovali se zaujetím."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasné priority a plán, který učitelé společně naplňují. Škola průběžně plní některé cíle. Rozvíjí spolupráci a pomáhá studentům vybírat budoucí práci. Vedení také pravidelně sleduje výuku a podporuje nové externí učitele. Přesto se některé změny ve výuce daří zavádět jen částečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Se strategií školy se pedagogové ztotožňují a společně ji naplňují."

„se škole průběžně dařilo úspěšně naplňovat."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti zažívají v teoretických hodinách příjemnou pracovní atmosféru. Škola průběžně předchází problémům mezi studenty a podporuje dobré vztahy. Pomáhá také studentům s odlišným mateřským jazykem zapojit se do kolektivů. Škola podporuje vztahy a spolupráci ve třídách. Není ale jasné, jak tyto kroky mění každodenní vztahy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech sledovaných hodinách teoretické výuky panovala příjemná pracovní atmosféra"

„Škola se průběžně zabývala projevy rizikového chování žáků a realizovala aktivity směřující k předcházení a eliminaci negativních jevů ve škole."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má dílny, odborné laboratoře, aerodynamický tunel, dvě funkční letadla a trenažér. Teoretické učebny využívají informační technologie; tělesná výchova probíhá ve sportovní hale v Kunovicích.

Silné stránky

  • • Studenti získávají praxi na funkčních letadlech, trenažéru i pracovištích firem.
  • • Studenti s obtížemi dostávají individuální pomoc a podporu při začleňování.

Oblasti ke zlepšení

  • • Studenti v teoretických hodinách málo hledají informace a zřídka dostávají úkoly různé obtížnosti.
  • • Angličtina v oborech s výučním listem někdy málo podporuje aktivitu a zájem studentů.

Unikátní vlastnosti

  • Studenti cvičí na funkčních letadlech a trenažéru a praxi získávají ve firmách.
Studenti při odborném výcviku sami používají své zkušenosti, řeší praktické úkoly a diskutují. Pracují na cvičných letadlech i v provozu firem. V některých teoretických hodinách ale učitelé vedou hodinu výkladem.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 1. 2025

Škola nabízí studentům s obtížemi individuální pomoc a další podporu. Výchovná poradkyně a školní metodik prevence spolupracují s učiteli. Pomáhají řešit potíže s učením, chováním i začleněním do kolektivu. Spolupráce také usnadňuje studentům s jiným mateřským jazykem zapojení. Podpora se tak přizpůsobuje různým situacím.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní poradenské pracoviště systematicky pomáhalo žákům i jejich zákonným zástupcům při řešení vzdělávacích a výchovných obtíží"

„K úspěšnému začleňování žáků s odlišným mateřským jazykem do žákovských kolektivů napomáhala účelná spolupráce odborníků školního poradenského pracoviště v součinnosti s pedagogy školy."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Střední škola letecká s.r.o. se specializuje na přípravu budoucích odborníků v letectví, přičemž nabízí maturitní obor Technik letadel a učební obory Mechanik a Klempíř letadel. Studium kombinuje teoretickou výuku v učebnách s praktickým výcvikem v dílnách a přímo v leteckých firmách, navíc zajišťuje certifikaci leteckých mechaniků dle standardů Part 66.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Prakticky

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Náklady · Školné

Obor: Technik letadel · Forma: denní

Studium maturitního oboru “Technik letadel” formou denního studia je zpoplatněno ve výši 8400,- Kč/rok.

8 400 Kč / rok

Zdroj a přesné znění
Letecký mechanik – technik letadel – Střední škola letecká

Podklad načten 19. 10. 2026

Studium maturitního oboru “Technik letadel” formou denního studia je zpoplatněno ve výši 8400,- Kč/rok.
Celý odstavec
Studium maturitního oboru “Technik letadel” formou denního studia je zpoplatněno ve výši 8400,- Kč/rok. Při jiné formě studia než denní, se školné řeší individuálně. Forma úhrady školného řešena ve smlouvě o studiu, případně je možno řešit dohodou.

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Na Záhonech 1177
686 04 Kunovice
Uherské Hradiště, Zlínský kraj

Doprava

Zastávka Kunovice, Let, 136 m
  • 314 Uherské Hradiště, Jarošov-Uherské Hradiště, Východ-Kunovice, Let
  • 316 Uherské Hradiště, Štěpnice-Kunovice, Let
  • 351 Uherské Hradiště-Vlčnov-Uherský Brod
  • 356 Uherské Hradiště-Ostrožská Lhota-Dolní Němčí
  • 374 Kunovice-Uherské Hradiště-Jalubí

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Hynek Horňáček

Technické detaily
IZO
150008023
RED IZO
650008006
IČO
26286033
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Licence AML Part 66 termíny

Odkaz na stránku s termíny zkoušek a kurzů pro licenci AML Part 66.

Aktuality

Sekce s aktuálními informacemi o dění na škole.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat