Základní škola a Mateřská škola Úhonice
Kateřinská, Úhonice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2013 (před 13 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato školka se zaměřuje na sepětí dětí s přírodou. Učitelky citlivě reagují na potřeby dětí a podporují jejich samostatnost. Výuka probíhá hravou formou a často vychází ze zájmů dětí. Školka dobře spolupracuje s rodiči i odborníky. Děti se zde cítí bezpečně a přirozeně komunikují s okolím.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý přístup a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají úzké propojení s přírodou.
- ✓ Pro děti s logopedickými vadami díky včasné diagnostice.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Kvalita metod se může v jednotlivých třídách mírně lišit.
💪 Silné stránky
- • Učitelky vychází ze zájmů dětí a podporují jejich tvořivost.
- • Školka včas odhaluje vady řeči a pomáhá s nápravou.
- • Děti mají dostatek času na hru a spontánní činnosti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V záznamech o dětech chybí plánování dalších kroků rozvoje.
- • V jedné ze tříd učitelky používaly méně účinné metody.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky plánují rozvoj konkrétně pro vaše dítě.
- → Prohlédněte si školní zahradu a vybavení pro venkovní aktivity.
- → Zajímejte se o doplňkové aktivity jako keramika nebo angličtina.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2013. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky fungují jako průvodkyně a dávají dětem prostor pro vlastní tvoření. Výuka je propojená s reálným životem a přírodou. Děti se učí samostatnosti při jídle i úklidu. Většina hodin je hravá a motivuje děti k objevování světa.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivita vycházela převážně ze zájmu dětí, učitelka stanovila pravidla, vymezila prostor, poskytovala materiál a podněcovala jejich tvořivost."
„Přírodovědná gramotnost byla účinně rozvíjena pozorováním počasí a propojením aktuálních témat s praktickým životem."
Vedení školy
Vedení školy aktivně modernizuje prostředí a materiální vybavení. Ředitelka hledá nové cesty pro řízení a spolupracuje s rodiči. Chybí však důslednější zápisy o tom, jak škola řeší zjištěné nedostatky. Celkově školka funguje stabilně a plní své plány.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka uskutečňuje nezbytné kroky k realizaci koncepčních změn s cílem zaručit stálou kvalitu vzdělávání."
„V záznamech z jednání pedagogických rad nejsou zaznamenána opatření přijatá ke zjištěním z kontrolní činnosti."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská a klidná atmosféra založená na respektu. Učitelky jednají s dětmi citlivě a dbají na jejich bezpečí. Rodiče jsou pravidelně informováni a zapojováni do akcí. Děti se cítí uvolněně a rády spolupracují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce s rodiči je budována na vzájemném respektu, otevřené komunikaci a prezentaci vlastní pedagogické práce učitelkami."
„Děti se projevovaly bezprostředně, zapojovaly se do činností, přirozeně komunikovaly mezi sebou i s dospělými."
Podpora žáků
Školka výborně zvládá vyhledávání dětí, které potřebují speciální pomoc. Spolupracuje s logopedy a dalšími odborníky na nápravě řeči. Děti s odkladem docházky dostávají individuální péči. Učitelky včas řeší případné problémy a pomáhají dětem k úspěchu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Včasnou diagnostikou řečových vad je dětem poskytována možnost na jejich nápravu."
„Podpora je věnována i dítěti s odkladem povinné školní docházky, zejména individuálním přístupem."
Zázemí a vybavení
Školka má novou přístavbu třídy a moderní výškově nastavitelný nábytek. Děti využívají společnou zahradu a nové hřiště s umělým povrchem. K dispozici mají také keramickou dílnu a moderní pomůcky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 150059205)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 44% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 90.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 11.8% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-09-30
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Děti se zde učí v bezpečném a klidném prostředí. Učitelky je vedou k samostatnosti a vzájemnému respektu. Školka ale bohužel učí všechny děti stejně bez oh...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-09-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato školka se zaměřuje na sepětí dětí s přírodou. Učitelky citlivě reagují na potřeby dětí a podporují jejich samostatnost. Výuka probíhá hravou formou a často vychází ze zájmů dětí. Školka dobře spo...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-09-17
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva se věnuje výhradně základní škole a jejím žákům. O mateřské škole neobsahuje žádné informace, hodnocení ani popisy prostředí. Z tohoto dokumentu tedy nelze zjistit nic o kvalitě ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Úhonice nabízí moderní vzdělávací prostředí s důrazem na inovativní metody a rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání. Škola i školka se profilují jako místa, kde výuka probíhá aktivně i mimo lavice prostřednictvím bohatého programu akcí, výjezdů a zapojení do rozvojových projektů EU.
Adresa
Kateřinská 4325218 Úhonice
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více