Přeskočit na obsah

Mezinárodní Konzervatoř Praha - International conservatory Prague

Olšanská, Praha

Konzervatoř Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Obory (2026)
3
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ne
Školné
27 000 Kč / školní rok

Inspekce (před 5 lety)

Den otevřených dveří: 22. 10. 2026, 9:00–17:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro děti, které chtějí rozvíjet hudbu, zpěv či herectví a vystupovat před publikem.
  • Pro děti se zájmem o jazz, rock, pop, world music nebo mediální tvorbu.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 30. 11. 2021

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Škola propojuje uměleckou přípravu s praktickými vystoupeními a zkušenostmi aktivních umělců. Individuální hodiny přinášejí dětem užitečnou zpětnou vazbu. Děti se během nich viditelně zlepšují. V části teoretických hodin děti méně spolupracují a dostávají méně prostoru. Škola nabízí také pomoc podle potřeb jednotlivých dětí.

Doporučení pro rodiče

  • Navštivte veřejné vystoupení a zjistěte, jak děti propojují výuku s uměleckou praxí.
  • Zeptejte se, jak učitelé zapojují děti do společných teoretických hodin.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá dětem při osobních potížích.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V odborných hodinách učitelé střídají postupy, podporují tvořivost a propojují učení s uměleckými výstupy. Individuální zpětná vazba pomáhá dětem zlepšovat výkon přímo během hodiny. V části společných teoretických hodin ale děti méně spolupracují a dostávají méně prostoru. Přesto převažují konkrétní příklady dobře fungující odborné výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„což se projevovalo viditelným zlepšováním výkonu žáka přímo ve vyučovací hodině."

„Pedagogové uplatnili různé metody a formy práce, které průběžně aktivizovaly všechny žáky, podporovaly jejich kreativitu"

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení propojuje dlouhodobé plánování, týmovou spolupráci a aktivní umělce. Ředitel sleduje vystoupení a využívá poznatky učitelů při rozhodování. Nové zaměření mediálních studií rozšířilo uměleckou nabídku školy. Letní kurzy pomáhaly dětem po omezení praktické výuky. Vedení tak opakovaně reaguje na potřeby školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Stanovené střednědobé koncepční záměry rozvoje školy se daří úspěšně naplňovat."

„Zapojení aktivních umělců, protagonistů různých uměleckých žánrů, umožňuje uskutečňovat koncept specializovaných zaměření i rozšiřovat vzdělávací nabídku"

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola pořádá adaptační a preventivní aktivity zaměřené na vztahy, podporu prosociálního chování a zvládání nároků uměleckého studia. Děti tak dostávají běžnou prevenci a prostor pro společné aktivity. Zpráva nepopisuje konkrétní změnu vztahů ani vyřešenou situaci, proto nelze doložit výraznější dopad těchto programů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Komplexně pojaté adaptační a preventivní aktivity prolínají do obsahu některých vyučovaných předmětů, tematicky zaměřených programů a pravidelných pobytových akcí"

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Konzervatoř sídlí v pronajaté budově a pro vystoupení využívá také sály Divadla Apollo a Kulturního domu Star. Má odborné učebny, taneční a koncertní sály, nahrávací, rozhlasová, dabingová a televizní studia, knihovnu se studovnou a hudební klub.

Silné stránky

  • • Učitelé při individuální umělecké výuce pomáhají dětem zlepšovat výkon už během hodiny.
  • • Vedení rozšiřuje nabídku díky zapojení aktivních umělců různých žánrů.

Unikátní vlastnosti

  • Konzervatoř nabízí vedle klasických oborů také různé hudební žánry a mediální studia.
  • Školní internetové rádio vysílá také v romštině.
V odborných hodinách děti tvoří hudební, dramatické a mediální výstupy. Učitelé jim dávají konkrétní zpětnou vazbu. Vedou děti k hodnocení vlastního pokroku. V teoretických hodinách často převládá výklad učitele.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 30. 11. 2021

Škola propojuje třídní učitele, výchovnou poradkyni a učitele oborů, aby děti dostaly pomoc podle svých potřeb. Nabízí konzultace při osobních potížích a přizpůsobuje docházku nadaným dětem. Pomáhá také dětem ze sociálně znevýhodněného prostředí. Není jasné, co se díky této pomoci dětem zlepšilo.

Zobrazit citace ze zprávy

„možnost konzultací k řešení osobních problémů."

„Konzervatoř vytváří vhodné podmínky pro rozvoj potencialit talentovaných žáků-cizinců, romských žáků i žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí."

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Mezinárodní konzervatoř Praha je umělecká odborná škola nabízející vzdělání v oborech hudba, zpěv a múzická a mediální studia. Škola disponuje nadstandardním zázemím, které zahrnuje vlastní Divadlo Apollo, nahrávací a filmové studio, specializovanou knihovnu a hudební klub. Studium je úzce propojeno s uměleckou praxí a osobnostmi české i mezinárodní scény.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Den otevřených dveří

Zveme Vás na Den otevřených dveří 22.10.2026 9:00 - 17:00 hod. 11.11.2026 9:00 - 17:00 hod.

  • 22. 10. 2026, 9:00–17:00
  • 11. 11. 2026, 9:00–17:00
Zdroj a přesné znění
Mezinárodní konzervatoř Praha

Podklad načten 20. 10. 2026

Zveme Vás na Den otevřených dveří 22.10.2026 9:00 - 17:00 hod. 11.11.2026 9:00 - 17:00 hod.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Zvláštnosti přijímacího řízení

Větev: 82-44-P/01 Hudba · Obor: Hudba · Forma: denní čtyřleté · Kolo přijímání: 2. kolo

Kritéria přijímacího řízenístanovené ředitelem školy podle ustanovení paragrafu 60 odst.3 a 13 školskéhozákona,. 1. výsledky hodnocení dosaženého při talentové zkoušce 2. výsledky hodnocení teoretické zkoušky jazyce 3. pohovorvčeském 4, dalšískutečnosti osvědčujícíschopnosti, vědomosti a z4my uchazeče počet bodů pro úspěšnésloženítalentové zkoušky je 20 bodů. … Minimální počet bodů pro úspěšnésloženíteoretické zkoušky je 12 bodů,

Automatické shrnutí podle webu školy

Škola stanoví talentovou zkoušku a teoretickou zkoušku. Talentová zkouška má minimum 20 bodů a teoretická zkouška má minimum 12 bodů. Součástí kritérií je také pohovor v českém jazyce a další skutečnosti osvědčující schopnosti, vědomosti a zájmy uchazeče.

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
kritéria ZDE

Strana 1 · Podklad načten 29. 9. 2026

Kritéria přijímacího řízeni pro 2, kolo pro 1. ročníkškolního roku2026 l 2027 … Hudba: 8244-PlOí denní čtyřleté … Obor vzdělání 82-44-Pl01 Hudba (zaměření smvčcové nástroje. strunné nástroje. dechové nástroje. bicí nástroje. jazzová hudba) … Kritéria přijímacího řízenístanovené ředitelem školy podle ustanovení paragrafu 60 odst.3 a 13 školskéhozákona,. 1. výsledky hodnocení dosaženého při talentové zkoušce 2. výsledky hodnocení teoretické zkoušky jazyce 3. pohovorvčeském 4, dalšískutečnosti osvědčujícíschopnosti, vědomosti a z4my uchazeče
Celý odstavec
Kritéria přijímacího řízeni pro 2, kolo pro 1. ročníkškolního roku2026 l 2027 Reditel školy vyhlašuje 2. kolo přijímacíhořízenív oborech vzdělání: Hudba: 8244-PlOí denní čtyřleté Ředitel konzervatoře rozhodl ve věci kvót pro přijím ací řízení takto: Viz. Směrnice ředitele konzervatoře č.7/2026 Termín zaslání přihlášky pro2. kolo přijímacího řízení pro školnírok2026 l 2027 od 19. 5.2026 -do 24.5.2026 Termíny konání 2. kola talentové zkoušky 09. 06. 2026 (úterý) Obor vzdělání 82-44-Pl01 Hudba (zaměření smvčcové nástroje. strunné nástroje. dechové nástroje. bicí nástroje. jazzová hudba) Termín konání teoretické části přijímací zkoušky: 09. 06. 2026 (úterý) Obor vzdělání 82-44-Pl0l Hudba (zaměření smvčcovénástroje. strunné nástroje. dechové nástroje. bicí nástroje. jazzová hudba) Kritéria přijímacího řízenístanovené ředitelem školy podle ustanovení paragrafu 60 odst.3 a 13 školskéhozákona,. 1. výsledky hodnocení dosaženého při talentové zkoušce 2. výsledky hodnocení teoretické zkoušky jazyce 3. pohovorvčeském 4, dalšískutečnosti osvědčujícíschopnosti, vědomosti a z4my uchazeče
kritéria ZDE

Strana 2 · Podklad načten 29. 9. 2026

počet bodů pro úspěšnésloženítalentové zkoušky je 20 bodů. … Minimální počet bodů pro úspěšnésloženíteoretické zkoušky je 12 bodů,
Celý odstavec
ad 1) Při taIentové zkoušce můžeuchazeč získat max. 30 bodů. Minimální počet bodů pro úspěšnésloženítalentové zkoušky je 20 bodů. ad 2) Teoretická zkouška se skládá ze 3 částí: . poslechová část - max. možný počet dosažených bodů 7 bodů . odborná část - max. možný počet dosažených bodů 7 bodů o test z všeobecných znalostí - max. možný počet dosažených bodů 5 bodů přiteoretické zkoušce můžeuchazeč získat celkem 19 bodů. Minimální počet bodů pro úspěšnésloženíteoretické zkoušky je 12 bodů, ad 3) Za dalšískutečnosti, které osvědčujívhodnéschopnosti, vědomosti a zájmy uchazeče, se považuje účastv pěveckých soutěžích, angažmá v orchestru čijiném hudebním tělesu, popř. role ve filmu, seriálu či divadelní inscenaci. Při přijímacím íízenidoložíuchazeč výše zmíněné prokazujícímdokladem (diplom, osvědčení, účastnickýlist). Maximálně je možno získat 6 bodů. Na základě dodaného potvrzení lze získat až . angažmá v orchestru čijinémhudebním tělesu, popř. role ve filmu, seriálu či divadelní inscenaci = 6 bodů o vítězstvív krajském a vyššímkole pěvecké či hudební soutěže= 4 body o účastv soutěžích bez umístění= 1 bod MaximáIní bodový součet všech kritériípřijímacího řízení činí55 bodů. Smlouvy o poskytování vzdělání musí být uzavřeny maximálně do 30 ti dnů od zveřejnění výs!edků přijímacího řízení. Y Praze dne 'l8. 05. 2025 JUDr. Emil Ščuka "r*E':U M ez i n á rod l7í Xo nr zerř-ato ř P ra h a lnternqlPnal conservatory lC:281 78 840
Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Prakticky

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Olšanská 55/5
130 00 Praha
Praha 3, Hlavní město Praha

Doprava

Zastávka Praha, Olšanská, 85 m
  • tramvaj 9 Sídliště Řepy - Spojovací
  • tramvaj 95 Vozovna Kobylisy - Ústřední dílny Dopravního podniku

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

JUDr. Emil Ščuka

Technické detaily
IZO
151036985
RED IZO
651038880
IČO
28178840
Kód typu
D00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Zahájení školního roku 2026/2027 1. 9. 2026

Slavnostní zahájení školního roku v Kulturním domě STAR Komořany.

3. kolo přijímacího řízení (přihlášky) 20. 7. 2026

Termín pro podání papírových přihlášek ke studiu pro 3. kolo přijímacího řízení.

3. kolo talentové zkoušky 25. 8. 2026

Konání talentové zkoušky v rámci 3. kola přijímacího řízení.

Podzimní termín maturitních a absolventských zkoušek 24. 8. 2026

Podzimní termín maturit a absolutorií včetně didaktických testů a ústních zkoušek.

Přípravné kurzy

Nabídka přípravných kurzů pro uchazeče o studium.

Podrobnosti

Výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat