Gymnázium VICTORIA HIGH SCHOOL
Hartigova, Praha
- Počet žáků
- 62
- Obory (2026)
- 1
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ano
Inspekce (před rokem)
Den otevřených dveří: 4. 11. 2026, od 17:30 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Pro koho je škola
- Studentům, kteří ocení menší skupiny, možnost volby seminářů a projekty propojující více předmětů.
Na co si dát pozor
- V některých hodinách studenti mají méně prostoru mluvit, přemýšlet o učení a dostávat jasné rady.
- Studenti postupující rychleji někdy nedostávají dost náročné nebo rozmanité úkoly.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 6. 2025
Studenti se učí v partnerském prostředí, často v menších skupinách. Učitelé propojují předměty projekty a střídají samostatnou i skupinovou práci. Studenti se ptají, spolupracují a mohou volit semináře podle zájmů. Někdy učitelé mluví dlouho, takže studenti méně vyjadřují své myšlenky. Škola nabízí osobní podporu; učitelé ale ne vždy říkají, co zlepšit.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly studentům, kteří postupují rychleji.
- Zeptejte se, jak učitelé dávají studentům jasné rady pro další učení.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají rozhovor, samostatnou práci a skupinové úkoly; studenti se ptají a řeší zadání. Projekty propojují předměty a rozvíjejí tvořivé myšlení i spolupráci. V některých hodinách ale učitelé mluví většinu času. Studenti pak méně vyjadřují vlastní myšlenky. Učitelé jim také ne vždy říkají, co se povedlo a co zlepšit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci reagovali na položené otázky, neobávali se sami dotazovat na detaily nebo souvislosti daného tématu"
„podněcuje jejich kreativní myšlení, logické uvažování a schopnost řešit problémy i ve spolupráci ve skupině."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení a učitelé sdílejí směr školy. Studenti a jejich rodiny se zapojují pravidelnými setkáními i školskou radou. Učitelé probírají výuku, sdílejí materiály a spolupráce se promítá do projektů. Kontrola práce učitelů ale někdy nepřináší jasné rady, které všichni následně využijí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce pedagogů, mj. formou vzájemných hospitací nebo tvorby studijních e-learningových materiálů se pozitivně promítá do výuky"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníStudenti a učitelé komunikují partnersky a dodržují společná pravidla. Škola podporuje vztahy také adaptačním pobytem, třídními aktivitami a prací s emocemi. Jednotný přístup všech učitelů posiluje dobré vztahy mezi studenty. Škola zároveň systematicky rozvíjí sounáležitost a předchází problémům v chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„příjemná pracovní atmosféra založená na partnerském přístupu učitelů a žáků, i na vzájemném respektu."
„Nastavená a dodržovaná pravidla komunikace a chování i jednotný důsledný přístup celého pedagogického sboru přispívají k vytváření a posilování pozitivních vztahů."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajaté komerční budově. Má nově zařízené učebny, samostatnou učebnu ICT, knihovnu-studovnu, odpočinkové zóny, wifi a školní kuchyňky. Laboratorní cvičení probíhají v partnerské škole; sportovní činnosti využívají smluvní sportoviště a přilehlé hřiště.
Silné stránky
- • Projekty propojují předměty a podněcují tvořivé myšlení i spolupráci studentů.
- • Společná pravidla a jednotný přístup učitelů pomáhají studentům vytvářet dobré vztahy.
- • Poradkyně vede individuální rozhovory a se studenty plánuje další rozvoj.
Oblasti ke zlepšení
- • V části hodin studenti mají méně prostoru pro vlastní vyjádření a aktivní zapojení.
- • Učitelé někdy nedávají rychleji postupujícím studentům úkoly podle jejich zájmu a tempa.
Unikátní vlastnosti
- Škola usiluje o vstup do mezinárodní sítě Cambridge International Education.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 6. 2025
Studenti mohou mluvit s kariérovou poradkyní, která s nimi plánuje další kroky. Škola řeší obtíže při přechodu na střední školu a nabízí doučování i čas na přípravu. Individuální plány pomáhají sledovat a rozvíjet předpoklady studentů. Podpora tak míří na potřeby jednotlivců, nejen celé třídy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kariérová poradkyně vede individuální rozhovory se žáky a ve spolupráci s ostatními pedagogy sestavuje žákům tzv. akční plány"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Činnost Školního poradenského pracoviště (výchovný poradce, metodik prevence, kariérový poradce). Podpora žáků se SVP formou individuálních konzultací (celkem 82) a tvorby IVP. Tandemová výuka a wellbeing aktivity.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Soukromé čtyřleté všeobecné gymnázium na Praze 3, které kombinuje českou maturitu s mezinárodním programem IB Diploma Programme. Škola s rodinnou atmosférou nabízí podporu týmu koučů, silný důraz na angličtinu a inovativní vzdělávací programy jako Science 360 ve spolupráci s Pedagogickou fakultou UK.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Školní přijímací zkouška … Účel: Portfolio umožňuje studentům prezentovat své úspěchy, zájmy a potenciál nad rámec školních známek a ukazuje připravenost na studium na Gymnáziu VICTORIA HIGH SCHOOL, případně na program IB v posledních dvou letech studia. … 60 bodů 2. Rozhovor – otázky a účel Účel: Posoudit kognitivní schopnosti, studijní návyky, motivaci, kreativitu a potenciál k úspěchu.
Automatické shrnutí podle webu školy
Školní přijímací zkouška zahrnuje portfolio kandidáta s maximálním počtem 60 bodů a rozhovor. Portfolio má studentům umožnit prezentovat jejich úspěchy, zájmy a potenciál nad rámec školních známek a ukázat připravenost na studium na Gymnáziu VICTORIA HIGH SCHOOL, případně na program IB v posledních dvou letech studia. Rozhovor posuzuje kognitivní schopnosti, studijní návyky, motivaci, kreativitu a potenciál k úspěchu.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 18. 10. 2026
Školní přijímací zkouška 1. Portfolio kandidáta – pokyny a bodování Účel: Portfolio umožňuje studentům prezentovat své úspěchy, zájmy a potenciál nad rámec školních známek a ukazuje připravenost na studium na Gymnáziu VICTORIA HIGH SCHOOL, případně na program IB v posledních dvou letech studia. … Celkový maximální počet bodů z portfolia: 60 bodů 2. Rozhovor – otázky a účel Účel: Posoudit kognitivní schopnosti, studijní návyky, motivaci, kreativitu a potenciál k úspěchu.
Celý odstavec
Školní přijímací zkouška 1. Portfolio kandidáta – pokyny a bodování Účel: Portfolio umožňuje studentům prezentovat své úspěchy, zájmy a potenciál nad rámec školních známek a ukazuje připravenost na studium na Gymnáziu VICTORIA HIGH SCHOOL, případně na program IB v posledních dvou letech studia. Složky portfolia Studenti připraví jeden dokument (PDF, Word, nebo fyzickou složku), který bude obsahovat následující: Složka portfolia Vysvětlení Akademické úspěchy Certifikáty, ocenění nebo výsledky v národních nebo mezinárodních teoretických olympiádách. Uveďte název, úroveň a rok. Jazykové certifikáty (např. angličtina, němčina, španělština), další odborné certifikace (hudební stupně, počítačové dovednosti). Mimoškolní aktivity Účast v klubech, sportu, hudbě, umění, programování, dobrovolnictví. Uveďte délku trvání a dosažené úspěchy. Projekty / výzkum / samostatná Osobní projekty, vědecké experimenty, kreativní práce pro komunitu psaní, programátorské projekty, umělecká portfolia nebo práce pro komunitu. Osobní prohlášení / Jednostránkové shrnutí, které vysvětluje, kdo reflexe (formát A4 max.) student je, jeho zájmy, koníčky, styl učení a motivaci pro studium na Gymnáziu VICTORIA HIGH SCHOOL Celkový maximální počet bodů z portfolia: 60 bodů 2. Rozhovor – otázky a účel Účel: Posoudit kognitivní schopnosti, studijní návyky, motivaci, kreativitu a potenciál k úspěchu. Podrobnější podklady dostanou uchazeči, kteří podají přihlášku na naši školu.
Den otevřených dveří
Pracoviště: Hartigova 99, Praha 3
Den otevřených dveří (vždy od 17:30) středa 4. listopadu 2026
4. 11. 2026, od 17:30
Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří
Pracoviště: Hartigova 99, Praha 3
Den otevřených dveří (vždy od 17:30) neděle 29. listopadu 2026
29. 11. 2026, od 17:30
Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří
Pracoviště: Hartigova 99, Praha 3
Den otevřených dveří (vždy od 17:30) středa 16. prosince 2026
16. 12. 2026, od 17:30
Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří
Pracoviště: Hartigova 99, Praha 3
Den otevřených dveří (vždy od 17:30) středa 13. ledna 2027
13. 1. 2027, od 17:30
Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří
Pracoviště: Hartigova 99, Praha 3
Den otevřených dveří (vždy od 17:30) neděle 24. ledna 2027
24. 1. 2027, od 17:30
Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří
Pracoviště: Hartigova 99, Praha 3
Den otevřených dveří (vždy od 17:30) neděle 7. února 2027
7. 2. 2027, od 17:30
Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří
Pracoviště: Hartigova 99, Praha 3
Den otevřených dveří (vždy od 17:30) středa 10. února 2027
10. 2. 2027, od 17:30
Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří
Pracoviště: Gymnázium VICTORIA HIGH SCHOOL
Den otevřených dveří (vždy od 17:30) středa 4. listopadu 2026
4. 11. 2026, od 17:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří
Pracoviště: Gymnázium VICTORIA HIGH SCHOOL
Den otevřených dveří (vždy od 17:30) neděle 29. listopadu 2026
29. 11. 2026, od 17:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří
Pracoviště: Gymnázium VICTORIA HIGH SCHOOL
Den otevřených dveří (vždy od 17:30) středa 16. prosince 2026
16. 12. 2026, od 17:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří
Pracoviště: Gymnázium VICTORIA HIGH SCHOOL
Den otevřených dveří (vždy od 17:30) středa 13. ledna 2027
13. 1. 2027, od 17:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří
Pracoviště: Gymnázium VICTORIA HIGH SCHOOL
Den otevřených dveří (vždy od 17:30) neděle 24. ledna 2027
24. 1. 2027, od 17:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří
Pracoviště: Gymnázium VICTORIA HIGH SCHOOL
Den otevřených dveří (vždy od 17:30) neděle 7. února 2027
7. 2. 2027, od 17:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří
Pracoviště: Gymnázium VICTORIA HIGH SCHOOL
Den otevřených dveří (vždy od 17:30) středa 10. února 2027
10. 2. 2027, od 17:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Starší údaje z webu školy (2)
Den otevřených dveří
Pracoviště: Gymnázium VICTORIA HIGH SCHOOL
22 září, 2026 Den otevřených dveří (vždy od 17:30)
22. 9. 2026, od 17:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří
Pracoviště: Gymnázium VICTORIA HIGH SCHOOL
Den otevřených dveří (vždy od 17:30) středa 21. října 2026
21. 10. 2026, od 17:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hartigova 2747/99130 00 Praha
Praha 9, Hlavní město Praha
Doprava
- tramvaj 9 Sídliště Řepy - Spojovací
- tramvaj 11 Spojovací - Spořilov
- tramvaj 30 Sídliště Ďáblice - Spojovací
- tramvaj 31 Vysočanská - Spojovací
- tramvaj 37 Lehovec - Spojovací
- tramvaj 90 Vozovna Kobylisy - Spojovací
- tramvaj 98 Sídliště Řepy - Spojovací
- 133 Florenc - Sídliště Malešice
- a dalších 6
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Tomáš Mikeska
Technické detaily
- IZO
- 181141973
- RED IZO
- 691017271
- IČO
- 19408030
- Kód typu
- C00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →