Výchovný ústav, základní škola, střední škola a středisko výchovné péče, Velké Meziříčí, K Rakůvkám 1
Pod Kaštany, Velké Meziříčí
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola v ústavu vytváří žákům bezpečné a rodinné zázemí. Učitelé vedou děti k velké samostatnosti a odpovědnosti za své učení. Žáci si sami plánují aktivity a hodnotí svou práci. Velkou výhodou je individuální pomoc od psychologa a etopeda. Výuka se zaměřuje na praktické dovednosti pro život v realitě.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří potřebují individuální a velmi citlivý přístup.
- ✓ Děti vyžadující jasné hranice v bezpečném rodinném prostředí.
- ✓ Žáci s potřebou intenzivní péče psychologa a etopeda.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vyšší míra útěků na odloučeném pracovišti v Janštejně.
💪 Silné stránky
- • Děti se aktivně podílejí na plánování svého programu.
- • Výuka podporuje samostatnost, experimentování a kladení otázek.
- • Rodinné zázemí s ubytováním v malých, moderních skupinách.
- • Odborníci pomáhají dětem řešit jejich individuální životní obtíže.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zvýšený počet útěků z odloučeného pracoviště v Janštejně.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak přesně vypadá individuální rozvojový plán žáka.
- → Ověřte si, jak funguje systém dětských průvodců pro nováčky.
- → Zajímejte se o nabídku praktických kurzů pro samostatný život.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé pracují s moderními metodami, které aktivizují každého žáka. Podporují děti v objevování a kladení otázek místo pouhého výkladu. Žáci se sami hodnotí a plánují si své vzdělávací cíle. Pedagogové věří v potenciál dětí a individuálně jim přizpůsobují tempo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vychovatelé jim nabízeli aktivity podporující objevování, experimentování, kladení otázek, autonomii a iniciativu každého z dětí."
„Děti uměly formulovat očekávání od vlastní práce... zhodnotit sebe i vrstevníky a to zcela spontánně."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a pravidelně kontroluje kvalitu práce. Ředitel aktivně zlepšuje školu na základě svých zjištění. Informační systém v ústavu funguje spolehlivě. Učitelé i vychovatelé spolu úzce spolupracují. Všechny procesy směřují k rozvoji dětí a jejich bezpečnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel pravidelně vyhodnocuje stav ve všech pedagogických oblastech... Výsledky hodnocení implementuje do praxe."
„Organizační a kontrolní pravomoci jsou účelně delegovány v písemné podobě na další zaměstnance."
Školní klima
Škola buduje přátelskou a otevřenou atmosféru v rodinných skupinách. Žáci mají velkou možnost ovlivňovat svůj program i prostředí. Ústav úspěšně zapojuje děti do rozhodování o každodenních záležitostech. Funguje zde systém průvodců, kdy zkušenější žáci pomáhají nově příchozím.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti předkládaly své náměty k tvorbě týdenních programů, vyjadřovaly se k chodu ve skupině."
„Pozitivní byl přístup pedagogů, který jednal velmi vstřícně, ochotně komunikoval."
Podpora žáků
Podpora žáků je na velmi vysoké úrovni a velmi osobní. Každé dítě má svůj vlastní plán rozvoje a klíčového pracovníka. Odborníci jako psycholog a etoped jsou přímo v budově. Škola děti intenzivně připravuje na samostatný život po odchodu z ústavu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Etoped ve spolupráci s dalšími pedagogickými pracovníky zpracovává programy rozvoje osobnosti, s dětmi stanovuje jejich krátkodobé a dlouhodobé cíle."
„Zařízení efektivně pracuje s výsledky dětí v oblasti resocializace tak, aby absolventi byli vybaveni takovými kompetencemi..."
Zázemí a vybavení
Budovy jsou po rekonstrukci a mají rodinný charakter. Žáci bydlí v bytech s kuchyňkou, obývákem a moderním vybavením. K dispozici mají posilovnu, relaxační místnost a zahradu. Areál je plně bezbariérový.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181020084)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-04-25
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy v Janštejně. Škola učí dívky v malých skupinách. Učitelé dobře přizpůsobují učivo každé žákyni. Mají výborné odborníky na psychologii a výchovu. Vedení školy ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-12-19 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola v ústavu vytváří žákům bezpečné a rodinné zázemí. Učitelé vedou děti k velké samostatnosti a odpovědnosti za své učení. Žáci si sami plánují aktivity a hodnotí svou práci. Velkou výhodou je indi...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-03-22
Komplexní inspekce
Základní škola v tomto ústavu nabízí žákům bezpečné a podpůrné prostředí. Učitelé pracují v malých skupinách a věnují se každému žákovi podle jeho potřeb. Velký tým odborníků pomáhá žákům zvládat emoc...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-11-27
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 2002 hodnotí provoz ústavu, učiliště a praktické školy. Základní škola v textu chybí. Vedení zajišťuje stabilní personální zázemí a dobře hospodaří s rozpočtem. Inspekce nehodnotila samo...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-05-21
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Škola vzdělává žáky v přátelské atmosféře. Učitelé se k žákům chovají s respektem. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu. Vedení má jasné plány pro rozvoj. Škola ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Zařízení poskytuje komplexní péči a vzdělávání dětem se závažnými poruchami chování a emocí, u nichž byla nařízena ústavní či ochranná výchova. Součástí ústavu je základní a střední škola i středisko výchovné péče, přičemž hlavním cílem je zmírňovat příčiny poruch chování a předcházet rozvoji negativních společenských projevů. Instituce působí na několika specializovaných pracovištích ve Velkém Meziříčí, Janštejně a Žďáru nad Sázavou.
Adresa
Pod Kaštany 1022/259401 Velké Meziříčí
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více