Výchovný ústav, základní škola, střední škola a středisko výchovné péče, Velké Meziříčí, K Rakůvkám 1
Pod Kaštany, Velké Meziříčí
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká základní školy. Škola vzdělává žáky v přátelské atmosféře. Učitelé se k žákům chovají s respektem. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu. Vedení má jasné plány pro rozvoj. Škola nabízí bezpečné zázemí a individuální podporu. Prostředí na internátech se liší podle budovy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky potřebující jasná pravidla.
- ✓ Pro ty, kteří ocení lidský přístup.
- ✓ Pro žáky se zájmem o praxi.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se na dostupnost psychologické péče.
- ! Prověřte si aktuální vybavení moderní technikou.
- ! Zjistěte, v jaké budově žáci bydlí.
💪 Silné stránky
- • Respektující a důvěryplný vztah mezi učiteli.
- • Zapojení žáků do hodnocení sebe sama.
- • Kvalitní sportovní vybavení pro volný čas.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Absence vlastního psychologa a odborné podpory.
- • Velký nedostatek učebnic a moderních pomůcek.
- • Přelidněné ložnice v hlavní budově ústavu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na využívání individuálních plánů.
- → Zjistěte, zda škola již má psychologa.
- → Prohlédněte si učebny a prostory internátu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé využívají hlavně výklad pro celou třídu. Zadání úkolů málo přizpůsobují potřebám jednotlivých žáků. Hodiny ale probíhají v přátelském duchu. Pedagogové jsou k žákům vstřícní a otevření. Škola má velký nedostatek vlastních učebnic i pomůcek. Žáci mají málo prostoru pro samostatné rozhodování.
Zobrazit citace ze zprávy
„uplatňovali převážně frontální způsob práce"
„poskytovali jim individuální pomoc a podporu při jejich plnění"
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a dlouhodobé plány. Ředitel uplatňuje demokratický styl a podporuje učitele. Kontrola kvality výuky je však zatím slabá. Vedení málo využívá nástroje pro zlepšování metod práce. Informační systém uvnitř školy funguje spíše nejednotně a málo spolehlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„ředitel uplatňuje participační model řízení"
„aplikovaný model kontrolní činnosti neumožňuje dlouhodobě sledovat kvalitu práce"
Školní klima
Atmosféra ve škole je klidná a bezpečná. Žáci i učitelé se k sobě chovají slušně. Škola využívá zajímavé prvky sebehodnocení pomocí psychogymnastiky. Žáci tak získávají zodpovědnost za své chování. Některé budovy nabízí velmi vkusné a moderní bydlení. Vztahy s rodinami jsou aktivně podporovány.
Zobrazit citace ze zprávy
„svěřenci jednotlivých výchovných skupin sami a pak jsou hodnoceni"
„interakce ve výuce... byla pozitivní, založena na vzájemném respektování"
Podpora žáků
Učitelé nabízejí žákům individuální pomoc přímo v hodinách. Sociální pracovnice pomáhá udržovat důležité kontakty s rodinou. Škole však chybí vlastní psycholog nebo etoped. Pro žáky se zatím nevytvářejí individuální plány učení. To ztěžuje řešení konkrétních potíží jednotlivých žáků při vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„poskytovali jim individuální pomoc a podporu"
„nezpracovávají individuální výchovně-vzdělávací plány"
Zázemí a vybavení
Škola využívá několik budov v různých městech. Vybavení učeben je základní, chybí učebnice i počítače. Ubytování se liší od společných ložnic po moderní buňky.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181020084)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-04-25
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy v Janštejně. Škola učí dívky v malých skupinách. Učitelé dobře přizpůsobují učivo každé žákyni. Mají výborné odborníky na psychologii a výchovu. Vedení školy ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-12-19
Komplexní inspekce
Škola v ústavu vytváří žákům bezpečné a rodinné zázemí. Učitelé vedou děti k velké samostatnosti a odpovědnosti za své učení. Žáci si sami plánují aktivity a hodnotí svou práci. Velkou výhodou je indi...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-03-22
Komplexní inspekce
Základní škola v tomto ústavu nabízí žákům bezpečné a podpůrné prostředí. Učitelé pracují v malých skupinách a věnují se každému žákovi podle jeho potřeb. Velký tým odborníků pomáhá žákům zvládat emoc...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-11-27
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 2002 hodnotí provoz ústavu, učiliště a praktické školy. Základní škola v textu chybí. Vedení zajišťuje stabilní personální zázemí a dobře hospodaří s rozpočtem. Inspekce nehodnotila samo...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-05-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Škola vzdělává žáky v přátelské atmosféře. Učitelé se k žákům chovají s respektem. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu. Vedení má jasné plány pro rozvoj. Škola ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Zařízení poskytuje komplexní péči a vzdělávání dětem se závažnými poruchami chování a emocí, u nichž byla nařízena ústavní či ochranná výchova. Součástí ústavu je základní a střední škola i středisko výchovné péče, přičemž hlavním cílem je zmírňovat příčiny poruch chování a předcházet rozvoji negativních společenských projevů. Instituce působí na několika specializovaných pracovištích ve Velkém Meziříčí, Janštejně a Žďáru nad Sázavou.
Adresa
Pod Kaštany 1022/259401 Velké Meziříčí
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více