Mateřská škola, základní škola a gymnázium sv. Augustina
Hornokrčská, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Panuje zde velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelé se k dětem chovají uctivě. Děti se v hodinách aktivně zapojují a učí se přemýšlet. Škola staví na křesťanských hodnotách a nabízí cizí jazyky. Vedení školy by ale mělo více kontrolovat kvalitu výuky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a uctivé prostředí.
- ✓ Pro rodiny, které hledají vzdělávání postavené na hodnotách.
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje aktivní zapojení do výuky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ředitel má příliš mnoho funkcí a málo času.
- ! Škola nemá jasný systém, jak zlepšovat výuku učitelů.
💪 Silné stránky
- • Učitelé přistupují k dětem s velkým respektem.
- • V hodinách matematiky učitelé využívají moderní Hejného metodu.
- • Děti jsou v hodinách aktivní a řeší problémy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým žákům.
- • Děti se zatím málo učí hodnotit svou práci.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pracuje s nadanými dětmi.
- → Zajímali se, jak vypadá ranní modlitba v praxi.
- → Ověřte si, jak učitelé pomáhají dětem hodnotit vlastní pokroky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Děti jsou v hodinách aktivní a často spolupracují. Učitelé je vedou k tomu, aby sami přicházeli na řešení. Skvěle funguje průběžná zpětná vazba během učení. V matematice se využívá moderní přístup, který rozvíjí logiku. Chybí však častější zapojení dětí do hodnocení své vlastní práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„V převážné většině hospitovaných hodin dominovala činnost žáků."
„Při všech činnostech učitelé poskytovali žákům srozumitelnou zpětnou vazbu formativního charakteru."
Vedení školy
Ředitel je velmi zkušený a vytvořil přátelské prostředí. Má ale na starosti příliš mnoho věcí najednou. Je ředitelem, třídním učitelem i poradcem. Kvůli tomu mu nezbývá čas na pravidelné návštěvy v hodinách. Škola tak systémově nesleduje, jak se učitelé ve výuce zlepšují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavená organizační struktura a delegování kompetencí však nejsou zcela efektivní."
„Hospitační činnost není systémově nastavena a má podobu spíše průběžného monitoringu."
Školní klima
Atmosféra ve škole je klidná a plná respektu. Děti dodržují domluvená pravidla a cítí se bezpečně. Škola se zajímá o názory dětí pomocí dotazníků i parlamentu. Díky tomu dokáže včas odhalit případné problémy. Spolupráce s rodiči funguje velmi dobře a je intenzivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové uplatňují k dětem a žákům respektující přístup."
„Průběžné monitorování názorů žáků zprostředkovávají vedení školy školní parlament... nebo dotazníková šetření."
Podpora žáků
Podpora dětí s obtížemi funguje spolehlivě a podle pravidel. Ve škole pracuje psycholožka i šikovné asistentky. Učitelé s asistenty dobře spolupracují a připravují se společně. Škola nabízí doučování těm, kteří to potřebují. Učitelé však v hodinách málo mění zadání podle schopností dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalita práce asistentů pedagoga byla na vysoké úrovni."
„V případě potřeby škola nabízí konzultace či doučování."
Zázemí a vybavení
Škola nabízí moderně vybavené kmenové i odborné učebny. Většina tříd má interaktivní tabule nebo panely. Děti využívají školní areál k pohybu a odpočinku venku.
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 691003050
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 60.5% |
| Španělština | 39.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 691003050)
Inspekce z 2022-10-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Panuje zde velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelé se k dětem chovají uctivě. Děti se v hodinách aktivně zapojují a učí se přemýšlet. Škola staví na ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Církevní vzdělávací instituce nabízející komplexní vzdělávání od mateřské školy až po gymnázium, která se řídí mottem „Škola všemi smysly, rozumem a srdcem“. Klade důraz na harmonický rozvoj osobnosti v duchu křesťanských hodnot a aktivně spolupracuje s rodiči, například prostřednictvím vzdělávacího projektu Škola rodiny.
Adresa
Hornokrčská 709/314000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více