Střední škola Sion High School
Hradecká, Hradec Králové
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří oceňují respektující vztahy a propojení výuky s praktickým životem.
Na co si dát pozor
- Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem studentů a jen zřídka podporují samostatné objevování.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 10. 2025
Studenti zažívají respektující přístup a přátelské vztahy ve škole. Učitelé často propojují učivo s praktickým životem. Většinu hodin ale vedou společně, bez přizpůsobení různým potřebám. Studenti málo objevují samostatně a zřídka hodnotí vlastní učení. Praxe nabízí individuální průběžnou podporu a prostor rozvíjet praktické dovednosti. Podpora jednotlivců funguje, její výsledky však škola zatím spolehlivě nesleduje.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým schopnostem studentů.
- Zjistěte, jak škola sleduje, zda individuální pomoc studentům skutečně prospívá.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé často propojují učivo s praktickým životem a vedou kvalitní rozhovory. Přesto většinou řídí hodiny společně pro všechny studenty. Úkoly málo odpovídají rozdílným schopnostem. Studenti málo bádají, pracují samostatně a hodnotí své učení. Tyto opakované slabiny omezují jejich volbu, zvídavost a vlastní odpovědnost za učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jen v některých hodinách učitelé umožňovali žákům práci s různými zdroji informací a méně podněcovali samostatné objevování, bádání a formulování závěrů"
„Učitelé nestanovovali žákům cíle s ohledem na jejich vlastní učení"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka plánuje rozvoj školy a pravidelně sleduje atmosféru prostřednictvím dotazníků. Zohledňuje náměty studentů i jejich zákonných zástupců při řízení školy. Každý měsíc řeší s výchovným poradcem potřeby studentů a domlouvá individuální kroky. Začínajícím učitelům poskytuje pravidelnou podporu. Škola ale neukazuje, jak tyto kroky konkrétně zlepšily její fungování.
Zobrazit citace ze zprávy
„zohledňuje jejich náměty při řízení školy."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníStudenti zažívají ve škole uvolněnou a přátelskou atmosféru. Učitelé jednají s respektem. Studenti se nebojí chybovat, sdílet myšlenky ani žádat pomoc. Škola pravidelně sbírá podněty studentů i jejich zákonných zástupců. Opakovaně podporuje zdravé vztahy a důvěru. Škola však neuvádí, jak jednotlivé programy změnily vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé zaujímali k žákům respektující přístup a napomáhali vytvářet psychicky bezpečné prostředí"
„významně přispívají k pocitu psychického bezpečí a vytvářejí příznivé sociální klima ve škole."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajatých prostorách v areálu středních škol a podnikatelského centra. Škola nesděluje podrobnosti o učebnách, digitálním vybavení ani hřišti.
Silné stránky
- • Respektující přístup učitelů pomáhá studentům cítit se bezpečně a otevřeně žádat o pomoc.
- • Praxe dává studentům individuální podporu a pomáhá jim rozvíjet praktické dovednosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly a jen zřídka vedou studenty k samostatnému učení.
Unikátní vlastnosti
- Pravidelné společné ráno propojuje studenty a zaměstnance při debatách o školních i společenských tématech.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 10. 2025
Škola řeší potřeby jednotlivých studentů přes poradce, preventivní pracovnici a třídní učitele. Pracovníci domlouvají konkrétní kroky a podporují studenty na odborné praxi. Podpora tak má jasné postupy a osobní kontakt. Škola ale zatím spolehlivě neověřila, zda její kroky studentům pomáhají. Proto nelze doložit jejich účinek.
Zobrazit citace ze zprávy
„oba pracovníci pravidelně realizují schůzky, z nichž je pořizován písemný zápis, včetně stanovení konkrétních opatření."
„individuální průběžná podpora praktikantům ze strany vyučujících i respektující vztah mezi nimi."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Sion High School v Hradci Králové se prezentuje mottem „...jiná škola!“ a klade důraz na přátelskou atmosféru bez stresu z přepadového zkoušení. Škola podporuje individuální rozvoj talentů prostřednictvím volitelných předmětů a nabízí vstřícné podmínky pro vrcholové sportovce a umělce. Cílem je vychovat sebevědomé studenty schopné uspět na prestižních univerzitách v ČR i v zahraničí.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hradecká 1151/9500 03 Hradec Králové
Hradec Králové, Královéhradecký kraj
Doprava
- 16 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 16 Stěžery - Hradec Králové,,Roudnička
- 19 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka :19 Hradec Králové,,Terminál HD - Hradec Králové,, Slezské Př. - Cihelna
- 23 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 23 Hradec Králové,,Pod Strání - Hradec Králové,,Kingspan
- 33 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 33 Hradec Králové,,Pod Strání - Hradec Králové,,Pod Strání
- 53 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 53 Hradec Králové,,Plačice - Hradec Králové,, Nový Hradec Králové
- 54 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 54 Hradec Králové,, Nový Hradec Králové - Hradec Králové,, Plačice
- 216 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 16Š Hradec Králové,,Kozlovka - Hradec Králové,, Podzámčí
- 223 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 23Š Hradec Králové,,KLUKY PLANETÁRIUM - Hradec Králové,, Sl.Př.-Cihelna
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Yvona Klánová
Technické detaily
- IZO
- 181035618
- RED IZO
- 691004048
- IČO
- 71341501
- Kód typu
- C00
Aktuality
Sekce s aktuálními informacemi o dění na škole.
Škola zve zájemce k návštěvě, aby mohli zažít atmosféru školy na vlastní kůži.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →