Montessori mateřská škola a základní škola
Jiráskova, Náchod
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola staví na Montessori principech a respektujícím přístupu. Žáci se zde nebojí dělat chyby a aktivně spolupracují. Výuka probíhá ve věkově smíšených skupinách s množstvím pomůcek. Vedení školy dbá na wellbeing žáků i učitelů. Škola vytváří bezpečné prostředí pro přirozený rozvoj.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří potřebují samostatnost při učení.
- ✓ Rodiče vyznávající Montessori principy a respektující přístup.
- ✓ Žáci hledající menší kolektiv a věkově smíšené třídy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé někdy zadávají stejné úkoly různě nadaným žákům.
- ! Tým pro podporu žáků potřebuje lépe sladit spolupráci.
💪 Silné stránky
- • Důsledné uplatňování Montessori pedagogiky a pomůcek.
- • Respektující vztahy mezi učiteli a žáky.
- • Systematická podpora profesního růstu učitelů.
- • Aktivní zapojení žáků do chodu školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Slabší koordinace týmu školního poradenského pracoviště.
- • Malý důraz na kritické myšlení a zdroje informací.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé vybírají úkoly pro různé žáky.
- → Prohlédněte si vybavení a specifické Montessori pomůcky v učebnách.
- → Zajímejte se o fungování žákovské firmy.
- → Zeptejte se, jak škola připravuje deváťáky na další studium.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé uplatňují principy Montessori pedagogiky v každodenní výuce. Žáci pracují v klidu, jsou aktivní a často spolupracují v týmech. Respektující přístup pomáhá dětem překonat strach z chyby. Učitelé používají pestré metody a kvalitní pomůcky. Žáci se učí sami hodnotit své pokroky a plánovat si práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé k žákům zaujímali respektující přístup, ve kterém se žáci neobávali chybovat, požádat o pomoc a sdělovat své myšlenky."
„V hospitované výuce byli žáci jen ojediněle vedeni k práci s různými zdroji informací aktivitám podporujícím objevování a experimentování."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi založenou na Montessori pedagogice. Ředitelka systematicky sleduje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Učitelé se společně vzdělávají a sdílejí své zkušenosti. Vedení úspěšně získává peníze z projektů na modernizaci vybavení. Škola se díky tomu neustále rozvíjí a zlepšuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy efektivně hodnotí vzdělávání ve škole společně s učitelkou, která je vzdělaná v Montessori pedagogice."
„Získané poznatky vyučující průběžně sdílejí a účinně využívají ve prospěch dalšího rozvoje školy i zkvalitňování poskytovaného vzdělávání."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská atmosféra a vzájemná důvěra. Žáci se cítí bezpečně a nebojí se požádat o pomoc. Pravidelné rituály jako setkávání na schodech posilují sounáležitost celé školy. Učitelé se zaměřují na duševní zdraví a wellbeing všech. Žáci se aktivně podílejí na tvorbě pravidel chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové aktivně vytvářejí příznivé prostředí ve škole také realizací pravidelných třídnických hodin a měsíčních celoškolních komunitních setkávání na schodech."
„Učitelé k žákům zaujímali respektující přístup... a cíleně vedli žáky ke vzájemnému respektu."
Podpora žáků
Škola má poradenské pracoviště i asistenty pedagoga. Pomáhají žákům s různými obtížemi a spolupracují s odborníky. Podpora funguje a pomáhá žákům uspět při učení. Vedení školy ale musí lépe sladit práci jednotlivých odborníků. Členové týmu o sobě zatím málo vědí a jejich spolupráce není systémová.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpůrná opatření jsou pak ve spolupráci s ostatními vyučujícími a asistenty pedagoga realizována a přispívají ke snížení případné školní neúspěšnosti žáků."
„členky mají jasně rozdělené kompetence, jejich činnost ale není dostatečně provázaná a koordinovaná."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v nových a esteticky podnětných prostorách. Učebny jsou plné speciálních Montessori pomůcek pro samostatnou práci. Žáci využívají zahradu a blízkou tělocvičnu.
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 691007977
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 75.0% |
| Němčina | 25.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 691007977)
Inspekce z 2024-06-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola staví na Montessori principech a respektujícím přístupu. Žáci se zde nebojí dělat chyby a aktivně spolupracují. Výuka probíhá ve věkově smíšených skupinách ...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jiráskova 46154701 Náchod
Královéhradecký kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více