Mateřská škola pod Dubovým kopcem Svinošice
Svinošice
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající pestré činnosti, pobyt venku a klidnou atmosféru.
- Pro děti, kterým prospívá přátelský přístup a prostor pro samostatnost.
Na co si dát pozor
- Učitelky zatím málo přizpůsobují nabídku dětem podle toho, co potřebují a zvládají.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 6. 2024
Učitelky připravují pestré činnosti a propojují je s běžným životem. Dávají dětem prostor ke hře, pohybu i spolupráci. Děti se učí rozhodovat, tvořit a respektovat druhé. Atmosféra působí klidně a bezpečně. Ředitelka školu promyšleně vede. Slabinou zůstává malé využívání poznatků o dětech při plánování činností.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky plánují činnosti podle potřeb a pokroků vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak často děti využívají zahradu a venkovní aktivity.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky propojují činnosti s běžným životem dětí a nabízejí pestré aktivity. Děti tvořivě spolupracují, rozhodují se a společně řeší problémy. Učitelky podporují samostatnost, pohyb i volnou hru. Škola má ale rezervu: málo využívá poznatky o dětech. Ty pak málo ovlivňují plánování činností pro jednotlivé děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka byla úzce propojena s reálným životem dětí a zahrnovala námětově provázané a přiměřeně náročné aktivity."
„Dětská hra byla tvořivá a díky úspěšné spolupráci se dařilo podporovat rozvoj schopnosti společně řešit problémy, rozhodovat se a respektovat názor druhého."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka si stanovuje cíle, sleduje jejich plnění a postupně je naplňuje. Podporuje spolupráci mezi zaměstnanci a zapojuje je do chodu školy. Pravidelně probírá vzdělávání dětí s učitelkami. Její doporučení pomáhají zlepšovat průběh výuky. Vedení tak působí promyšleně a dlouhodobě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Svým demokratickým stylem vedení podporuje vzájemnou spolupráci a přátelské vztahy všech účastníků vzdělávání"
„ředitelka tyto hospitace zaznamenává a stanovuje v nich doporučení pro další činnost učitelek, což vede ke zkvalitnění průběhu vzdělávání."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti zažívají klidnou a přátelskou atmosféru. Učitelky respektují jejich denní rytmus i potřeby. Chválí a povzbuzují děti také za snahu, což posiluje jejich jistotu. Citlivý přístup dospělých podporuje příznivý citový a společenský vývoj dětí. Děti spolupracují a učí se respektovat názory druhých.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prostředí předškolního vzdělávání bylo stimulující, vyznačovalo se klidnou a přátelskou atmosférou."
„Příznivý emocionální a sociální vývoj dětí je výsledkem laskavého a citlivého přístupu všech zaměstnanců."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má dvě třídy, společnou šatnu a sociální zázemí. Třídy mají herní kouty, hračky, knihy, výtvarné potřeby, hudební nástroje, tělovýchovné pomůcky a digitální techniku. U školy leží zahrada s herními prvky, krytým pískovištěm a altánem.
Silné stránky
- • Děti tvořivě spolupracují, rozhodují se a společně řeší problémy.
- • Ředitelka promyšleně vede školu a vytváří podmínky pro její další rozvoj.
- • Citlivý přístup dospělých podporuje příznivý citový a společenský vývoj dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo využívají poznatky o dětech při plánování činností podle jejich potřeb.
Unikátní vlastnosti
- Před nástupem do školy děti mohou navštěvovat skupiny, které pomáhají vyrovnávat rozdíly ve vývoji.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 6. 2024
Škola nabízí pomoc asistentky a skupiny pro přípravu před školou. Spolupracuje také s odbornými službami. Asistentka během dne spolupracuje s učitelkami a pomáhá dětem při vzdělávání. Učitelky ale málo využívají poznatky o jednotlivých dětech při plánování dalších činností. Ty proto nemusí vždy odpovídat potřebám každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„v průběhu celého dne tvořila s učitelkami spolupracující tým, napomáhaly výrazně ke vzdělávání a příznivé atmosféře ve třídách."
„informace, které jejich prostřednictvím získávají, nejsou v dostatečné míře využívány pro plánování individualizované vzdělávací nabídky."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2023/2024
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2023/2024.
Ve škole působí asistentka pedagoga, která tvoří s učitelkami spolupracující tým a napomáhá ke vzdělávání i v době nepřítomnosti dětí se SVP.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola pod Dubovým kopcem ve Svinošicích se řídí mottem „Pár schůdků do školky, velký krok do života“. Škola klade důraz na plynulý přechod dětí do základního vzdělávání a nabízí rodičům rozsáhlou metodickou podporu v oblastech přírody, technologií i předmatematických dovedností. Dle dostupných informací úzce spolupracuje se ZŠ Lipůvka.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Všechny výše uvedené a vyplněné formuláře prosím doneste k zápisu osobně dne 14. dubna 2026 v čase od 14,30 – 16,30 hodin.
14. 4. 2026, 14:30–16:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Všechny výše uvedené a vyplněné formuláře prosím doneste k zápisu
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 21 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 64,3 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
679 22 SvinošiceBlansko, Jihomoravský kraj
Doprava
- 152 Blansko - Lipůvka - Kuřim
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. et Mgr. Martina Jančíková
Technické detaily
- IZO
- 181099101
- RED IZO
- 691012687
- IČO
- 07368089
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace o plánovaném přerušení provozu mateřské školy během letních prázdnin v roce 2026.
Oznámení o uzavření školky během vánočních svátků.
Plánované uzavření školky v období jarních prázdnin 2026.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →