Základní škola a mateřská škola Petrovice
None, Petrovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato školka nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky fungují jako průvodci a podporují děti v samostatnosti. Děti se zde učí rozhodovat a řešit konflikty. Školka skvěle spolupracuje s rodiči i specialisty na logopedii. Některé organizační detaily by vedení mohlo doladit lépe.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečný a vlídný start.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup k dětem.
- ✓ Pro děti vyžadující podporu v oblasti řeči.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Záznamy o pokrocích dětí nejsou vždy pravidelné.
- ! Organizace odpoledního odpočinku má své rezervy.
💪 Silné stránky
- • Učitelky vedou děti k velké samostatnosti a rozhodování.
- • Školka vytváří velmi bezpečné a podnětné prostředí.
- • Děti se nebojí projevovat své názory a přání.
- • Skvělá příprava na přechod do místní základní školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Angličtina je nevhodně zařazena hned po obědě.
- • Děti po obědě nemají dostatek klidových aktivit mimo lůžko.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak vypadá odpočinek dětí po obědě.
- → Zjistěte, kdy přesně probíhá výuka angličtiny.
- → Využijte možnosti logopedické prevence přímo ve školce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je pestrá a zaměřená na rozvoj dovedností dětí. Učitelky dětem nenařizují, ale raději je provázejí. Podporují jejich chuť se rozhodovat a řešit různé situace. Používají zajímavé pomůcky, které děti baví. I pasivnější děti se díky tomu zapojují do činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelky i pro spontánní hry dětí. V průběhu celého dne podporovaly děti v samostatnosti v sebeobsluze, komunikaci s ostatními, rozhodování a řešení vzniklých situací."
„V průběhu dne vhodně střídaly odlišné vzdělávací metody a organizační formy."
Vedení školy
Vedení zajišťuje standardní chod školky a podporuje rozvoj učitelů. Chybí ale důslednější kontrola a dotahování úkolů v rámci školky. Některé organizační věci, jako čas angličtiny, nejsou ideální. Tyto nedostatky přímo ovlivňují denní režim dětí. Celkově ale školka funguje stabilně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z jejího jednání nebo schůzek s vedením školy však nejsou vyvozovány jasné závěry, popř. přijatá opatření a termíny s vymezením odpovědnosti."
„V důsledku nižší účinnosti vlastního hodnocení je doplňková aktivita seznamování dětí s anglickým jazykem nevhodně zařazena bezprostředně po obědě."
Školní klima
Atmosféra ve školce je postavená na důvěře a partnerství. Děti se cítí natolik bezpečně, že se nebojí mluvit. Dokážou vyjádřit své nápady i požádat o pomoc. Učitelky s dětmi jednají s respektem. To pomáhá dětem cítit se dobře a přirozeně se rozvíjet.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání dětí probíhá v sociálně vstřícném a komunikačně podnětném prostředí založeném na partnerských vztazích."
„přirozeně komunikovaly mezi sebou i s dospělými, neostýchaly se vyjádřit svá přání, nápady nebo požádat o pomoc."
Podpora žáků
Školka umí dobře pracovat s dětmi, které potřebují pomoc. Učitelky využívají své znalosti logopedie k nápravě řeči. Pomáhají i asistenti pedagoga. Rodiče dostávají pravidelné informace o pokrocích svých dětí. Jen vyhodnocování pokroků by mohlo být o něco přehlednější a pravidelnější.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínosem je využívání odborných znalostí a dovedností pedagogů... k cílené podpoře dětí a realizaci logopedické prevence."
„Ve spolupráci s asistentkou pedagoga úspěšně začleňovaly i děti se SVP."
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici zahradu s novými herními prvky. Venku využívají učebnu, vyvýšené záhony a stromy. Pro cvičení pravidelně navštěvují velkou školní tělocvičnu. Vnitřní prostory jsou vkusně a podnětně vybaveny.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181105268)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 43% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 50.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-03-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato školka nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky fungují jako průvodci a podporují děti v samostatnosti. Děti se zde učí rozhodovat a řešit...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-10-31
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné prostředí a dostatek volné hry. Děti se zde cítí spokojeně a učitelky s nimi hezky komunikují. Problémem je však slabé vedení a chybějící podpora pro děti se speci...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-09-25
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva se věnuje výhradně základní škole, školní družině a jídelně. O mateřské škole, na kterou se má analýza zaměřit, v textu nejsou žádné informace. Zprávu tedy nelze využít k hodnoce...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-01-29
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva neobsahuje informace o mateřské škole. Inspektoři hodnotili pouze základní školu a školní družinu. Z textu nelze zjistit nic o kvalitě vzdělávání v mateřince. Zpráva nepředstavuj...
Inspekce z 2002-12-04
Komplexní inspekce
Tato zpráva se věnuje pouze počítačovému vybavení základní školy v roce 2002. O mateřské škole text neobsahuje žádné informace ani hodnocení. Z dokumentu nelze zjistit nic o kvalitě výchovy nebo prost...
Inspekce z 2001-05-31
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva neuvádí žádné informace o mateřské škole. Dokument se podrobně věnuje pouze základní škole a školní družině. Z textu tedy nelze zjistit kvalitu výuky ani prostředí pro nejmenší d...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Petrovice se zaměřuje na všestranný rozvoj žáků s důrazem na výuku cizích jazyků, což doplňuje tematickými výjezdy do zahraničí. Škola aktivně podporuje logické a matematické nadání svých žáků skrze účast v soutěžích a klade velký důraz na budování školní komunity pořádáním tradičních akcí, jako jsou jarmarky a oslavy svátků.
Adresa
26255 PetroviceStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více