ORBIS, Mateřská škola, Základní škola a Střední škola
nám. T. G. Masaryka, Zlín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola se zaměřuje na moderní vzdělávání. Má výborné zázemí a kvalitní podpůrné služby. Vedení školy má jasnou vizi a aktivně zlepšuje podmínky. Děti mají zajištěné bezpečné prostředí. Inspekce detailně hodnotila hlavně střední školu. Konkrétní data o kvalitě výuky na základní škole chybí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, jejichž rodiče preferují mezinárodní standardy výuky.
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují systematickou a strukturovanou podporu.
- ✓ Pro rodiny hledající moderní zázemí a digitální technologie.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zjistěte, zda je výuka v ZŠ více aktivizující než na SŠ.
- ! Ověřte si, jak učitelé rozvíjejí kritické myšlení u mladších dětí.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy má vizi a aktivně zlepšuje materiální podmínky.
- • Kvalitní zázemí podporuje moderní výuku a individuální přístup.
- • Podpora žáků je systematická a založená na pravidelném sledování.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Minimální podpora kritického myšlení dětí v hodinách.
- • Chybí závěrečné vyhodnocení cílů hodiny a reflexe studia.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pracuje s kritickým myšlením dětí.
- → Ověřte si, jak probíhá výuka a reflexe ve třídách ZŠ.
- → Informujte se na možnosti dvojjazyčné výuky pro vaše dítě.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Inspekce detailně hodnotila pouze výuku na střední škole a gymnáziu. O konkrétní kvalitě výuky na základní škole zpráva neposkytuje informace. Přímé sledování hodin se týkalo jen žáků vyšších ročníků.
Vedení školy
Vedení má jasné plány a vizi, kam škola směřuje. Účinně rozděluje kontrolu výuky mezi sebe. Učitelům dává zpětnou vazbu k rozvoji jejich odbornosti. Díky tomu škola neustále vylepšuje podmínky pro moderní výuku a získává více žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při zpracování koncepčních dokumentů vedení školy vycházelo ze SWOT analýzy, na niž logicky navazovala střednědobá koncepce rozvoje školy."
„Pedagogům byla poskytována kvalitní zpětná vazba s cílem rozvíjet jejich odborný potenciál a současně přispívat ke zlepšení výuky."
Školní klima
Škola aktivně buduje přátelské prostředí. Má funkční prevenci a adaptační pobyty pro nově vzniklé kolektivy. Pravidelně také zjišťuje klima ve třídách pomocí dotazníků. Děti se tu cítí v bezpečí, což zajišťují nastavená preventivní opatření.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavená preventivní opatření školy k zajištění bezpečnosti... garantovala žákům reálnou fyzickou bezpečnost."
„Systematicky podporovala budování pozitivních vztahů... prostřednictvím pravidelně realizovaných adaptačních pobytů pro žáky prvních ročníků."
Podpora žáků
Podpora dětí funguje systematicky a je pravidelně vyhodnocována. Škola má poradenské služby a zajišťuje doučování. Konkrétně v jazycích dělí žáky podle jejich úrovně, což zlepšuje jejich výsledky. Účinnost podpory je průběžně sledována.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola systematicky identifikovala individuální potřeby žáků... a efektivně uplatňovala strategii, která těmto požadavkům odpovídala."
„Na zkvalitňování výsledků žáků... se pozitivně podílelo zejména dělení výuky jazyků a rozřazení žáků do skupin..."
Zázemí a vybavení
Škola má kvalitní prostory a esteticky upravené interiéry s odpočinkovými zónami. Učebny jsou modernizované a vybavené interaktivními tabulemi a digitální technikou. Pro tělesnou výchovu a sport škola využívá pronajaté prostory a venkovní hřiště.
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 600014479
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 70.2% |
| Němčina | 4.1% |
| Španělština | 25.7% |
| CLIL výuka | |
| CLIL nabízeno | Ano |
| Žáků v CLIL celkem | 240 |
| Žáků v CLIL na 1. stupni | 140 |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600014479)
Inspekce z 2025-06-06 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na moderní vzdělávání. Má výborné zázemí a kvalitní podpůrné služby. Vedení školy má jasnou vizi a aktivně zlepšuje podmínky. Děti mají zajištěné bezpečné prostředí. Inspekce detailn...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-10-11
Komplexní inspekce
Předložená inspekční zpráva se zaměřuje výhradně na Střední školu obchodně technickou s.r.o. a neobsahuje žádné konkrétní informace ani hodnocení týkající se základní školy. Proto nelze poskytnout ana...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola ORBIS klade velký důraz na badatelskou výuku a praktické činnosti, zejména v hodinách Science, kde se žáci věnují mikroskopování a experimentům. Škola aktivně pěstuje v dětech sociální cítění a odpovědnost zapojením do charitativních a dobročinných projektů, jako je pomoc opuštěným zvířatům. Jedná se o komplexní vzdělávací zařízení zahrnující mateřskou, základní i střední školu.
Adresa
nám. T. G. Masaryka 127976001 Zlín
Zlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více