Lesní mateřská škola Kudlibabka
pozemek p.č. 438/5, obec Klepačov
- Počet dětí
- 21
- Zápis
- více termínů
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají lesní školku s každodenním pobytem venku.
- Pro děti, které rády objevují, tvoří a samy si volí činnosti.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 29. 5. 2023
Lesní mateřská škola staví na učení venku a přímé zkušenosti s přírodou. Učitelky dávají dětem prostor vybírat, objevovat a jednat samostatně. Děti se učí spolupracovat a ohleduplně jednat. Rodiče se zapojují do života školy. Učitelky respektují potřeby jednotlivých dětí a podporují jejich rozvoj v bezpečné atmosféře.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují rozvoj dětí a přizpůsobují činnosti jejich potřebám.
- Navštivte školu a ověřte si, zda dětem vyhovuje každodenní pobyt venku.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky nechávají děti učit se přímou zkušeností venku. Děti si vybírají činnosti podle svých možností a zkoušejí vlastní postupy. Učitelky je citlivě vedou, podporují samostatnost, spolupráci i rozhodování. Hra, objevování a tvoření provázejí den. Děti získávají zkušenosti, které využívají v běžném životě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Role učitelky jako „průvodce“ dítěte ve vzdělávání významně posilovala samostatné myšlení a jednání dětí, jejich sebepojetí i sebedůvěru."
„Spontánní a řízené aktivity byly provázané a svým obsahem vhodně přizpůsobené aktuálním podmínkám i potřebám dětí."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka zajišťuje podmínky pro venkovní učení. Pravidelně probírá potřeby dětí s učitelkami. Učitelky společně plánují činnosti a sjednocují přístup. Rodiče se podílejí na akcích i chodu školy. Tyto kroky posilují sdílení zkušeností a spolupráci s rodinami. Škola díky nim naplňuje svou vizi každodenní prací.
Zobrazit citace ze zprávy
„Obzvláště přínosná jsou pro zlepšování pedagogické činnosti četná jednání pedagogické rady."
„Rodiče se aktivně podílí na chodu školy, na organizování vzdělávacích i volnočasových akcí."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti mají ve škole jistotu, pravidla a prostor pro vlastní volbu. Učitelky podporují ohleduplnost, toleranci a přátelské vztahy. Děti si samy organizují hry, spolupracují a pomáhají si. Škola také zapojuje rodiny a vytváří příležitosti k setkávání. Děti se tak rozvíjejí v bezpečné a sounáležité atmosféře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vytvořené prostředí bezpečí, jistoty a sounáležitosti se zachováním potřebného řádu a pravidel příznivě ovlivňovalo zdravý vývoj dětí."
„Celkově příznivé školní klima výrazně přispělo k dobrému rozvoji sociálních dovedností dětí."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola využívá čtyřsezónní jurtu, zastřešenou pergolu, pískoviště, záhony a venkovní umývárnu. Děti mohou využívat keramickou dílnu, farmu, dětské hřiště a ovocný sad v okolí.
Silné stránky
- • Učitelky propojují venkovní učení s volbou činností a podporují samostatnost, spolupráci i rozhodování dětí.
- • Ředitelka zapojuje učitelky do plánování a sdílení zkušeností, rodiče zase do chodu školy.
Unikátní vlastnosti
- Děti tráví celý den venku a učí se pozorováním, zkoušením a péčí o přírodu.
- Děti mohou využívat farmu, ovocný sad, hřiště i sousední keramickou dílnu.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 29. 5. 2023
Učitelky sledují, jak se děti rozvíjejí, a podle toho volí další činnosti. Děti mohou vybírat činnosti odpovídající jejich možnostem. Rodiče s učitelkami průběžně probírají vývoj a potřeby dětí. Tento přístup posiluje samostatné myšlení a sebedůvěru. Děti se aktivně zapojují do her i učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Její rozlišení umožňovalo dětem volit aktivitu podle jejich individuální úrovně vývoje."
„K prohloubení vzájemné spolupráce napomáhají i průběžné konzultace o rozvoji dětí a jejich potřebách."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Lesní mateřská škola sídlící v Klepačově u Blanska, která nabízí vzdělávání v přímém kontaktu s přírodou a krajinou nad městem. Škola se zaměřuje na smyslové vnímání světa, komunitní slavnosti a rozvoj dětí v duchu indiánských dobrodružství a divočiny.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Jak se sem hlásitJak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: zázemí LMŠ Kudlibabka (Klepačov 438/5, Blansko)
Zápis do LMŠ Kudlibabka se uskuteční v pondělí 15. 3. a v úterý 16. 3. 2027 v době od 13:30 do 16 hodin. Zápis proběhne formou individuálních rozhovorů rodičů a dětí s pedagogy v zázemí LMŠ Kudlibabka (Klepačov 438/5, Blansko).
15. 3. 2027, 13:30–16:00
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Zápis do LMŠ Kudlibabka se uskuteční v pondělí 15. 3. a v úterý 16. 3. 2027 v době od 13:30 do 16 hodin. Zápis proběhne formou individuálních rozhovorů rodičů a dětí s pedagogy v zázemí LMŠ Kudlibabka (Klepačov 438/5, Blansko).
Stravování · Stravné
cena obědu: 75 Kč
75 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu a školné. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: zázemí LMŠ Kudlibabka (Klepačov 438/5, Blansko)
Zápis do LMŠ Kudlibabka na školní rok 2026/2027 se uskuteční ve dnech pondělí 23. března a úterý 24. března 2026 v době od 14:30 do 18 hodin.
23. 3. 2026, 14:30–18:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Zápis do LMŠ Kudlibabka na školní rok 2026/2027 se uskuteční ve dnech pondělí 23. března a úterý 24. března 2026 v době od 14:30 do 18 hodin.
Celý odstavec
Zápis do LMŠ Kudlibabka na školní rok 2026/2027 se uskuteční ve dnech pondělí 23. března a úterý 24. března 2026 v době od 14:30 do 18 hodin.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 24 % |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 40 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
pozemek p.č. 438/5678 01 obec Klepačov
Blansko, Jihomoravský kraj
Doprava
- 223 Blansko: Klepačov, točna - Autobusové stanoviště - Sever - Těchov
- 223 Blansko,Klepačov,točna - Blansko,,aut.st. - Blansko,,Sever - Blansko,Těchov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. et Mgr. Monika Popelková
Technické detaily
- IZO
- 181128004
- RED IZO
- 691015872
- IČO
- 17097533
- Kód typu
- A00
Aktuality
Tradiční podzimní akce s moštováním, tvořením z hlíny a mlsným barem.
Příměstský tábor pro děti od 6 do 10 let zaměřený na propojení s přírodou.
Hledání nadšeného pedagoga pro práci v lesní školce.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →