Výchovný ústav, střední škola a základní škola Terešov
None, Terešov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato škola se zaměřuje na žáky s potížemi v chování. Učitelé pracují s dětmi individuálně a berou ohled na jejich pocity. Žáci se učí samostatnosti při běžných činnostech, jako je vaření nebo hospodaření. Ve škole vládne bezpečná a přátelská atmosféra. Vedení i učitelé spolu každý den mluví a řeší potřeby dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci s nařízenou ústavní výchovou.
- ✓ Chlapci s poruchami chování.
- ✓ Děti vyžadující jasný řád a podporu samostatnosti.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Individuální rozvojové plány nemusí vždy rychle reagovat na změny.
- ! Učitelé se málo vzdělávají v oblasti psychiatrických onemocnění dětí.
💪 Silné stránky
- • Důsledné respektování individuálních potřeb a psychického stavu žáků.
- • Vedení žáků k samostatnosti v běžném životě.
- • Velká nabídka zájmových a sportovních aktivit.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Slabé propojení rozvojových plánů s týdenním programem.
- • Nízká aktivita učitelů v dalším odborném vzdělávání.
- • Neosobní vzhled některých obytných prostor.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola propojuje individuální plány žáků s každodenní výukou.
- → Zjistěte, jaké konkrétní volnočasové aktivity a sportovní oddíly může vaše dítě navštěvovat.
- → Ověřte si, jak učitelé pracují s aktuálním psychickým stavem žáků během hodin.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé skvěle reagují na aktuální náladu a psychické potřeby žáků. Používají moderní pomůcky a aktivizují žáky pomocí otázek. Výuka je individuálně přizpůsobená, což v tomto typu zařízení vede k zapojení dětí. Chybí jen systematičtější zapojení žáků do vlastního hodnocení svého pokroku.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách byly u žáků důsledně respektovány jejich vzdělávací potřeby i s ohledem na jejich aktuální psychický stav."
„Výklad probíraného učiva byl vhodně doplňován podnětnými otázkami, na které žáci většinou jednoduchým způsobem a adekvátně reagovali."
Vedení školy
Vedení školy má jasný systém řízení a pravidelně vyhodnocuje práci. Informace mezi učiteli a vychovateli proudí každý den. Pedagogický sbor je stabilní a vize školy je jasná. Vedení deleguje pravomoci, ale postrádá konkrétní důkaz o prosazování moderních vzdělávacích trendů u všech pedagogů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řídicí pracovníci společně pravidelně vyhodnocují úroveň poskytované výchovně vzdělávací péče a výsledky jsou pak každodenně promítány do práce s dětmi."
„Přenos informací v zařízení je založen na elektronickém systému a na osobním kontaktu jednotlivých aktérů vzdělávání a výchovy."
Školní klima
Atmosféra ve škole je přátelská a postavená na vzájemném respektu. Žáci mohou svobodně vyjadřovat své názory, což přímo zlepšuje klima ve skupinách. Škola nabízí mnoho zájmových aktivit a zapojuje žáky do běžného chodu domácnosti. To posiluje jejich pocit bezpečí a autonomie.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při komunikaci s vychovateli vyjadřovali chlapci vlastní názor a zpravidla respektovali i názor druhých, což se pozitivně projevovalo přívětivou atmosférou."
„Ke svému hodnocení, popřípadě k jiným záležitostem, které se jich týkaly, se měli možnost vyjadřovat, nebyli omezováni v přijímání návštěv ani ve vycházkách."
Podpora žáků
Škola poskytuje odbornou pomoc psychologa i etopeda. Žáci se učí hospodařit s penězi a starat se o sebe. Podpora je systémová a zaměřená na návrat do běžného života. Nedostatkem je však slabší propojení individuálních plánů s konkrétní týdenní náplní činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Posilování zodpovědnosti a samostatnosti chlapců pro začlenění do běžného života je promyšlené a probíhá také v úzké spolupráci chlapců, vychovatelů a odborných pracovníků."
„Z jejich kvalitativního rozboru vyplynulo, že PROD plně nekorespondují s nastavením týdenních plánů, ve kterých se často neprojevují individuální výchovné cíle."
Zázemí a vybavení
Teoretická výuka probíhá v samostatné budově s dataprojektory a speciální místností pro besedy. Žáci žijí v bytových jednotkách s ložnicemi a kuchyňkou, které se škola snaží postupně dovybavit nábytkem. K dispozici jsou také odborné dílny pro praktický výcvik.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181128039)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-29
Komplexní inspekce
Tato škola se zaměřuje na žáky s potížemi v chování. Učitelé pracují s dětmi individuálně a berou ohled na jejich pocity. Žáci se učí samostatnosti při běžných činnostech, jako je vaření nebo hospodař...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-10-22
Komplexní inspekce
Tahle zpráva se bohužel vůbec nevěnuje základní škole. Celé hodnocení se točí jen kolem střední školy a výchovného ústavu pro kluky s potížemi. Najdeš tu info o dílnách a o tom, jak kluci žijí v rodin...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-11-14
Komplexní inspekce
Škola vzdělává chlapce s nařízenou ústavní výchovou. Zaměřuje se hlavně na praktickou přípravu pro život. Vztahy mezi dospělými a žáky stojí na vzájemném respektu. Chlapci se aktivně podílejí na chodu...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-12-08
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva z roku 2015 se nezabývá základní školou. Dokument hodnotí výhradně výchovný ústav a střední školu pro chlapce s nařízenou ústavní výchovou. Ti již mají základní vzdělání dokončen...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Výchovný ústav Terešov je specializované školské zařízení primárně zaměřené na výchovu chlapců s morálními problémy a poskytnutí komplexního sociálního a materiálního zázemí. Střední škola se orientuje na výuku tříletého učebního oboru Strojírenské práce s profesním zaměřením Zámečník, s důrazem na technické vybavení dílen pro praktickou výuku. Ústav klade velký důraz na integraci a podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve spolupráci s Pedagogicko-psychologickou poradnou a odborným psychiatrem.
Adresa
33808 TerešovPlzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více