Mateřská škola Býkev
Býkev
Pro koho je škola
- Pro děti, kterým vyhovuje klidné prostředí, dostatek hry a možnost vybírat si činnosti.
Na co si dát pozor
- Nabídka činností zatím málo vychází z poznaných potřeb každého dítěte.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 2. 2026
Mateřská škola nabízí dětem klidné, podnětné prostředí a prostor pro hru. Děti si vybírají činnosti a podílejí se na tématech. Učitelky podporují samostatnost, pohyb i důvěru mezi dětmi a dospělými. Praktické zážitky pomáhají dětem propojovat učení s běžným životem. Činnosti ale zatím málo vycházejí z poznaných potřeb každého dítěte.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky využívají poznání potřeb dětí při přípravě činností.
- Navštivte některou akci školy pro rodiny nebo obec.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky propojují hru, samostatnou práci i malé skupiny. Děti si volí činnosti a podílejí se na tématu. Tím roste jejich zájem o učení. Praktické činnosti pomáhají dětem spojovat poznatky s běžným životem. Nabídku však zatím málo plánují podle poznaných potřeb každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nabízené činnosti byly různě obtížné, děti měly možnost volby aktivit, což výrazně zvyšovalo jejich zájem o učení."
„Učení prožitkem spojené s praktickým životem v rámci realizovaného tematického celku významně podporuje u dětí získávání znalostí v souvislostech."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka cíleně podporuje spolupráci týmu a dbá na komunikaci s rodinami. Mobilní aplikace usnadňují předávání informací. Ředitelka jimi zlepšuje spolupráci školy s rodiči i uvnitř týmu. Společné postupy učitelek ukazují, že tým spolupracuje. To je konkrétní přínos jejího vedení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přenos informací usnadňuje používání mobilních aplikací, což má příznivý dopad na spolupráci v rámci týmu školy i se zákonnými zástupci dětí."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti zažívají klidné a bezpečné prostředí. Učitelky s nimi mluví otevřeně, citlivě reagují na jejich potřeby a podporují vzájemnou důvěru. Děti se obracejí na dospělé s důvěrou a pomáhají si. Škola tak vytváří vztahy, které dětem usnadňují učení i společné soužití.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dospělí svým empatickým přístupem a otevřenou komunikací s dětmi vytvářeli příznivé klima podporující učení, reagovali na aktuální potřeby a požadavky dětí."
„Děti se chovaly bezprostředně, vzájemně si pomáhaly, na dospělé se obracely s důvěrou."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v nové přízemní budově se zahradou. Děti využívají učební pomůcky, výtvarný materiál a interaktivní tabuli.
Silné stránky
- • Děti si vybírají činnosti a jejich zájem o učení tím výrazně roste.
- • Děti se u dospělých cítí jistě a mezi sebou si pomáhají.
- • Ředitelka podporuje spolupráci učitelek a mobilní aplikace usnadňují sdílení informací s rodiči.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky zatím málo plánují činnosti podle potřeb jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
- Škola zapojuje děti i rodiny do společenského dění v obci.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 2. 2026
Učitelky reagují na aktuální potřeby dětí a podporují jejich samostatnost. Nejmladší děti zvládají sebeobsluhu a hygienu také díky trpělivé pomoci. Děti mohou odpočívat podle svých potřeb a po probuzení zůstat u klidného programu. Učitelky ale zatím málo převádějí poznání jednotlivých dětí do plánovaných činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nejmladší děti projevovaly značnou samostatnost v sebeobsluze a hygienických návycích i díky trpělivé podpoře vyučujících v klidném, pro všechny bezpečném a pozitivním prostředí."
„Ty, které neusnou, mají umožněn klidný program mimo lůžko."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
MŠ Býkev Provozní doba Po–Pá 6:30 -16:30
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do Mateřské školy Býkev, příspěvková organizace se koná dne 13.4.2026 v čase od 10:00 – 16:00.
13. 4. 2026, 10:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 30. 9. 2026
Informace k zápisu do mateřské školy na školní rok 2026/2027 … Zápis do Mateřské školy Býkev, příspěvková organizace se koná dne 13.4.2026 v čase od 10:00 – 16:00.
Celý odstavec
Mateřská škola Býkev, příspěvková organizace Býkev 162, 27601 Býkev, IČ: 71294341 ID datové schránky: 9priz54, tel. 725 737 093, email: msbykev@seznam.cz Informace k zápisu do mateřské školy na školní rok 2026/2027 Zápisy k předškolnímu vzdělávání se konají dle § 34 školského zákona v období od 15. března do 15. dubna 2026. Zápis do Mateřské školy Býkev, příspěvková organizace se koná dne 13.4.2026 v čase od 10:00 – 16:00. K zápisu sebou přineste: 1/ doklad totožnosti zákonného zástupce 2/ rodný list dítěte 3/ žádost o přijetí k předškolnímu vzdělávání (přihláška) – ke stažení na webových stránkách školy www.msbykev.cz nebo k vyzvednutí v ředitelně školy 4/ potvrzení o řádném očkování dítěte (součást přihlášky) - tato povinnost se netýká dítěte, které plní povinné předškolní vzdělávání a k 31. 8. 2026 dosáhne věku 5 let 5/ potvrzení o trvalém pobytu dítěte ve spádovém obvodu Býkev a Jenišovice 6/ účast vašeho dítěte u zápisu není povinná, budeme však rádi, když přijdete společně Termín odevzdání tiskopisů je doba rozhodná pro započetí správního řízení dle předem stanovených kritérií MŠ. U zápisu dostane každé dítě registrační číslo, pod kterým bude vedeno i v seznamu přijatých/nepřijatých dětí. Toto číslo Vám bude předáno osobně v den konání zápisu. Seznam přijatých dětí bude zveřejněn nejméně po dobu 15 dnů na venkovní vývěsce MŠ (u vrátek) a také na webových stránkách školy pod přiděleným registračním číslem. O přijetí dítěte bude vyhotoveno písemné rozhodnutí, které bude součástí spisu dítěte v mateřské škole a bude vydáno maximálně do 30 dnů ode dne podání žádosti o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání. Rozhodnutí o nepřijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání bude předáno osobně zákonnému zástupci v kanceláři školy proti podpisu dne 20.4.2026 event. zasláno poštou/DS zákonnému zástupci.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 29 % |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 64,3 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
276 01 BýkevMělník, Středočeský kraj
Doprava
- 466 Mělník - Spomyšl - Kralupy nad Vltavou
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Kateřina Zákorová
Technické detaily
- IZO
- 181131056
- RED IZO
- 691016194
- IČO
- 71294341
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →