ScioŠkola Dobříš
Na Zlaté stezce, Dobříš Mapa a spojení
- Počet žáků
- 64
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 16 žáků
- Družina do
- 17:00
Inspekce (letos)
Den otevřených dveří: 26. 11. 2026 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají samostatnost, spolupráci a učení v blocích či projektech.
- Pro žáky, kterým vyhovuje osobní tempo a vstřícný přístup učitelů.
Na co si dát pozor
- Ve druhém trojročí někteří žáci zůstávali pasivní a nedodržovali společná pravidla.
- Aktivity v klubu nabízejí málo pestrosti a žáky zapojují jen omezeně.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 5. 2026
Škola nabízí žákům učení v blocích, projektech a skupinách různých ročníků. Učitelé většinou přizpůsobují práci tempu a potřebám žáků. Žáci často spolupracují a učitelé s nimi jednají vstřícně. Ve druhém trojročí se však objevila pasivita a slabší dodržování pravidel. Odpolední aktivity také potřebují pestřejší program.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak družina a klub zapojují žáky do odpoledních činností.
- Zjistěte, jak učitelé ve druhém trojročí podporují aktivní zapojení a společná pravidla.
Kvalita výuky
Kvalita výuky
Učitelé střídají skupinovou, samostatnou i společnou práci a plánují promyšlené bloky. V prvním trojročí přizpůsobují úkoly potřebám a tempu žáků. Žáci se zapojují, spolupracují a pomáhají si. Podnětné bezpečné prostředí posiluje jejich motivaci. Ve vyšších ročnících učitelé dávají prostor individuálnímu tempu. Jedna výjimka přinesla pasivitu a slabší dodržování pravidel.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci byli přiměřeně aktivní, s elánem se zapojovali do nabízených činností, spolupracovali a vzájemně si pomáhali."
„Průvodci důsledně uplatňovali individuální přístup, ověřovali pochopení zadání, případně dovysvětlili, vždy poskytli čas jednotlivým žákům dle jejich tempa a potřeby"
Vedení školy
Vedení školy
Ředitelka se aktivně podílí na chodu školy. Získává přehled o práci učitelů. Mentoring pomáhá učitelům sjednotit postupy. Škola díky týmové spolupráci lépe propojuje vzdělávání. Vedení zatím stále vymezuje priority a odpovědnosti. Kontrola odpoledních činností navíc nefunguje dostatečně. Vedení má tedy konkrétní přínos, ale také viditelné mezery.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínosem pro dobré fungování školy je mentoring cíleně směřující k provázanosti vzdělávání a sjednocení postupů jednotlivých učitelů."
„Vedení školy využívá výhod menšího pedagogického sboru, výrazně se podílí na organizování a realizaci činností a aktivit"
Školní klima
Školní klima
Žáci při výuce zažívají přátelský a respektující přístup. Škola jasně nastavuje pravidla a žákům vysvětluje bezpečnostní rizika. Škola pořádá kruhy, výjezdy i společná setkání. Škola ale neuvádí konkrétní změnu vztahů díky těmto aktivitám. Ve druhém trojročí někteří žáci někdy nedodržovali společná pravidla a zůstávali pasivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem hospitovaných hodin vzdělávání byla přátelská, respektující atmosféra, vstřícná komunikace a empatický přístup pedagogů k žákům."
„Analýza také poukázala na problémy chování některých žáků, především ve druhém trojročí či v zájmovém vzdělávání."
Podpora žáků
Podpora žáků
Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Výuka probíhá v otevřených vnitřních prostorech a škola využívá i venkovní prostory. V zimě škola pronajímá tělocvičnu pro tělesnou výchovu. Digitální prostředky má škola zatím v omezené míře.
Silné stránky
- • Učitelé střídají promyšlené formy práce; žáci se zapojují, spolupracují a vzájemně si pomáhají.
- • Škola cíleně podporuje osobní a sociální rozvoj a zohledňuje potřeby žáků.
- • Mentoring pomáhá učitelům lépe sladit postupy a propojit vzdělávání napříč školou.
Oblasti ke zlepšení
- • Ve druhém trojročí někteří žáci zůstávali pasivní a nedodržovali společná pravidla.
- • Aktivity v klubu postrádají pestrost a žáky zapojují jen omezeně.
Unikátní vlastnosti
- Žáci různých ročníků se učí společně ve trojročích, většinou v blocích či projektech.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 5. 2026
Školní specialistka pracuje s žáky. Pomáhá jim zvládat učební obtíže nebo upevňovat dovednosti. Učitelé s ní plánují další pomoc a škola včas zachycuje potíže. Rodiny dostávají konzultace a pravidelně se setkávají s učiteli. Podpora má jasné postupy. Její konkrétní přínos jednotlivým žákům zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Odborně kvalifikovaná speciální pedagožka ve spolupráci a po konzultacích s vedením školy a jednotlivými průvodci pracuje podle potřeby individuálně s žáky"
„V dostatečném rozsahu poskytují poradenství a konzultace žákům, jejich zákonným zástupcům a pedagogickým pracovníkům."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
Podporu dětí se SVP koordinoval speciální pedagog, který připravoval individuální rozvoj a podpůrné kroky a metodicky podporoval ostatní průvodce. Podle potřeb škola využívala asistentskou podporu a individuální úpravy vzdělávání. Počet žáků se SVP ani žáků s IVP zpráva neuvádí.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Den otevřených dveří
Učíme, jak vzít zodpovědnost za svou budoucnost do vlastních rukou Dny otevřených dveří: 26. 11. 2026 a 12. 1. 2027
26. 11. 2026
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 10. 2026
Učíme, jak vzít zodpovědnost za svou budoucnost do vlastních rukou
Podklad načten 21. 10. 2026
Dny otevřených dveří: 26. 11. 2026 a 12. 1. 2027
Den otevřených dveří
Dny otevřených dveří: 26. 11. 2026 a 12. 1. 2027
12. 1. 2027
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 10. 2026
Dny otevřených dveří: 26. 11. 2026 a 12. 1. 2027
Náklady · Školné
Jaké je školné? 8 900 Kč / měsíc
8 900 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Družina · Běžný provoz
klub a družina Ranní klub v době od 7:30 do 9 hodin a odpolední klub až do 17 hodin v ceně školného.
Časy: 7:30–9:00, do 17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 9. 10. 2026
Ranní klub v době od 7:30 do 9 hodin a odpolední klub až do 17 hodin v ceně školného.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří 7. ledna 2026 Zveme vás na Den otevřených dveří 7. ledna 2026.
7. 1. 2026
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Den otevřených dveří 7. ledna 2026
Podklad načten 29. 10. 2026
Zveme vás na Den otevřených dveří 7. ledna 2026.
Celý odstavec
Zveme vás na Den otevřených dveří 7. ledna 2026. Debata s vedením školy v 9:30 a ve 14:30. Těšíme se na vás!!!
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Zlaté stezce 1075263 01 Dobříš
Příbram, Středočeský kraj
Doprava
- vlak
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Kateřina Erbsová
Technické detaily
- IZO
- 181142562
- RED IZO
- 691017514
- IČO
- 21298491
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →