ScioŠkola Hradec Králové
Víta Nejedlého, Hradec Králové
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají spolupráci žáků, projekty a propojení učení s běžným životem.
- Pro žáky, kterým vyhovuje respektující prostředí a slovní hodnocení jejich práce.
Na co si dát pozor
- Škola zatím nemá úplný přehled o potřebách některých žáků; zeptejte se, kdo jim pomáhá.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 2. 2025
Žáci spolupracují, propojují výuku s běžným životem a mluví otevřeně. Učitelé vytvářejí respektující prostředí, kde žáci požádají o pomoc bez obav. Vedení pomáhá učitelům dál se rozvíjet a podporuje výměnu zkušeností mezi školami. Škola zatím nezná dobře potřeby některých žáků, přesto jim poskytuje pomoc. Šestitýdenní projekty končí společným setkáním s rodiči.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola zjišťuje potřeby jednotlivých žáků a kdo sleduje, zda jim pomoc vyhovuje.
- Zjistěte, zda žáci mohou volit úkoly podle náročnosti a tempa svého učení.
- Navštivte projektové setkání a sledujte, jak žáci představují vlastní práci.
Kvalita výuky
Kvalita výuky
Učitelé střídají činnosti, zapojují pohyb a propojují učivo s běžným životem. Žáci pracují ve dvojicích i skupinách a aktivně se zapojují. Učitelé vedou žáky k bohatšímu vyjadřování, čímž rozvíjejí jejich komunikaci. Někdy však cíle nejsou jasné a žáci si nevybírají úkoly podle obtížnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce panovala příjemná pracovní atmosféra, žáci byli motivovaní, aktivní a dodržovali nastavená pravidla chování."
„Vyučující se nespokojily se stručným vyjadřováním žáků, vyžadovaly po nich obsahově náročnější komunikaci, čímž efektivně podporovaly jejich komunikační dovednosti."
Vedení školy
Vedení školy
Ředitelky vedou školu společně a pravidelně mluví s učiteli o jejich rozvoji. Každému plánují profesní růst podle jeho zájmů i potřeb školy. Podporují také setkávání s učiteli z dalších škol. Konkrétní změnu pro žáky po těchto krocích škola zatím nepopisuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„S každým průvodcem vedou pravidelně rozhovory, v rámci kterých plánují a následně i vyhodnocují jejich osobnostní i profesní rozvoj"
„Škola realizuje aktivní spolupráci s jinými školami stejného zřizovatele zejména pro podporu rozvoje vzdělávacích kompetencí pedagogů."
Školní klima
Školní klima
Učitelé respektují žáky. Žáci se nebojí chybovat, požádat o pomoc ani sdílet myšlenky. Pravidelné komunitní kruhy podporují otevřené rozhovory mezi žáky. Žáci dodržují společná pravidla a při výuce spolupracují. Škola pořádá také adaptační kurzy a expedice, jejich dopad však není popsán.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průvodkyně k žákům zaujímaly respektující přístup, ve kterém se žáci neobávali chybovat, požádat o pomoc a sdělovat své myšlenky."
„Vhodně upravené školní prostory pro výuku i relaxaci žáků a vstřícný přístup všech průvodců i ostatních pracovníků školy významně přispívají k pocitu psychického bezpečí žáků."
Podpora žáků
Podpora žáků
Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá pronajaté prostory pro výuku i odpočinek. Školní družina používá také venkovní pozemek; stravování zajišťuje smluvní subjekt.
Silné stránky
- • Respektující přístup učitelů pomáhá žákům sdílet myšlenky a žádat o pomoc bez obav.
- • Žáci spolupracují, propojují učení s běžným životem a rozvíjejí komunikaci při náročnějších rozhovorech.
- • Ředitelky plánují s učiteli jejich profesní růst a podporují setkávání s dalšími školami.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení zatím nemá dobrý přehled o potřebách některých žáků a teprve nastavuje potřebný tým.
Unikátní vlastnosti
- Školní parlament patří k běžnému životu žáků, ačkoli jeho konkrétní činnost není blíže popsaná.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 2. 2025
Učitelé poskytují potřebnou pomoc žákům, kteří ji potřebují. Škola však zatím nemá dobrý přehled o potřebách některých žáků. Vedení stále sestavuje tým, který má tuto péči zajišťovat. Výchovná poradkyně jiné školy zatím část péče zajišťuje. Učitelé přesto žákům pomoc ve výuce poskytují.
Zobrazit citace ze zprávy
„neměla ona ani vedení školy dobrý přehled o individuálních vzdělávacích potřebách některých žáků."
„Potřebná podpůrná opatření přesto byla žákům ve výuce průvodkyněmi poskytována."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (3)
Den otevřených dveří
Dny otevřených dveří se budou konat 7. října a pak každou první středu v měsíci (poslední 2.2.) 8:15 – prohlídka školy s dětskými průvodci beseda s vedením školy a prostor pro vaše dotazy možnost nahlédnout do výuky až do 10 hodin
7. 10. 2026, 8:15–10:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 10. 2026
Dny otevřených dveří se budou konat 7. října a pak každou první středu v měsíci (poslední 2.2.)
Podklad načten 21. 10. 2026
8:15 – prohlídka školy s dětskými průvodci
Podklad načten 21. 10. 2026
beseda s vedením školy a prostor pro vaše dotazy možnost nahlédnout do výuky až do 10 hodin
Náklady · Školné
Měsíční školné: 6500 Kč Platí se 12 měsíců.
6 500 Kč / měsíc
Školní rok 2024/2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 9. 10. 2026
Platí se 12 měsíců.
Celý odstavec
Platí se 12 měsíců. Zahrnuje školu i družinu a klub. Nezahrnuje náklady na stravu. Nezahrnuje náklady na akce mimo školu.
Družina · Běžný provoz
Ranní družina/klub začíná 7:00 a končí v 8:30, odpolední družina končí v 16:00 .
Časy: 7:00–8:30, do 16:00
Školní rok 2024/2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 9. 10. 2026
Ranní družina/klub začíná 7:00 a končí v 8:30, odpolední družina končí v 16:00 .
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Víta Nejedlého 573/4500 03 Hradec Králové
Hradec Králové, Královéhradecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 5 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka:5 Hradec Králové,, Terminál HD - Divec
- 11 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka:11 Hradec Králové,, TERMINÁL HD - Hradec Králové,, TERMINÁL HD
- 17 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 17 Hradec Králové,, TERMINÁL HD - Hradec Králové,, TERMINÁL HD
- 25 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 25 Hradec Králové,,Letiště - Hradec Králové,,PODZÁMČÍ
- 51 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 51 Hradec Králové,,Dopravní podnik - Hradec Králové,, Dům L
- 52 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 52 Hradec Králové,, Dům L - Hradec Králové,, Dopravní podnik
- 225 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 25Š Hradec Králové,,ROUDNIČKA - Hradec Králové,, SLEZSKÉ PŘ.-CIHELNA
- 311 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 11R Hradec Králové,,Terminál HD - Hradec Králové,,Parlament
- a dalších 3
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Škultétyová
Technické detaily
- IZO
- 181143925
- RED IZO
- 691017921
- IČO
- 21287848
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →