Přeskočit na obsah

Gymnázium, Kolín III, Žižkova 162

Žižkova, Kolín Mapa a spojení

Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
465
Obory (2026)
2
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ano

Inspekce (před 3 lety)

Den otevřených dveří: 26. 11. 2026, 14:00–17:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro studenty, které lákají jazykové, přírodovědné a kulturní aktivity.
  • Pro studenty, kterým vyhovuje převážně učitelem vedená výuka.

Na co si dát pozor

  • Učitelé zřídka přizpůsobují úlohy různým schopnostem; studenti mají málo možností volby.
  • Skupinová práce a rozhovory mezi studenty se během hodin objevují jen omezeně.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 29. 5. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Škola kombinuje výklad se samostatnou prací, skupinovými úkoly a pokusy. Studenti se při pokusech aktivně zapojují a některé aktivity zvyšují jejich zájem. Učitelé ale často nepřizpůsobují úkoly různým schopnostem. Studenti mají omezený prostor pro volbu, spolupráci a hodnocení vlastní práce. Adaptační program a prevence podporují přátelské, bezpečné vztahy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují práci studentům s různými schopnostmi.
  • Zjistěte, jak často studenti pracují ve skupinách a hodnotí vlastní učení.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka střídá samostatnou práci, skupinové činnosti a pokusy. Pokusy studenty někdy výrazně zaujmou. V jazycích skupinové úkoly pomáhají studentům mluvit o náročných tématech. V mnoha hodinách však převažuje výklad učitele. Učitelé zřídka zařazují práci ve dvojicích a nabízejí málo různých úloh.

Zobrazit citace ze zprávy

„Demonstrační pokusy v laboratořích výrazně zvýšily zájem žáků o probíranou látku"

„Kooperativní formy práce především usnadnily žákům vyjadřování na obtížná témata."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení pravidelně upravuje plány školy. Porady a předmětové týmy pomáhají sdílet informace. Zkušení učitelé podporují nové kolegy konzultacemi. Učitelé se také navštěvují v hodinách. Přesto vedení málo účinně sleduje výuku. Některé potíže studentů proto přetrvávají a přínos řízení zůstává omezený.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účinnou podporu nově přijatým kolegům poskytují především zkušení učitelé formou vzájemných konzultací."

„Sledování a vyhodnocování kvality průběhu vzdělávání však není dostatečně efektivní"

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Adaptační proces pomáhá studentům prvních ročníků navazovat přátelské vztahy. Průběžná prevence souvisí s nízkým počtem problémů v chování. Škola řeší případy rozhovory se studenty nebo rodiči. Tyto postupy podporují bezpečné vztahy a přispívají k pokojné atmosféře školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vhodně nastavený adaptační proces pro první ročníky vytváří žákům prostor pro navázání přátelských vazeb."

„Cílená průběžně realizovaná prevence se odráží v nízkém počtu případů rizikového chování"

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Budova prošla rozsáhlou rekonstrukcí. Škola má několik odborných učeben, digitální technologie a obnovené venkovní prostory.

Silné stránky

  • • Pokusy v laboratořích zvyšují zájem studentů o probíranou látku.
  • • Adaptační proces pomáhá studentům prvních ročníků navazovat přátelské vztahy.
  • • Skupinové jazykové aktivity pomáhají studentům mluvit o náročných tématech ve výuce.

Oblasti ke zlepšení

  • • Studenti mají jen zřídka možnost volit úlohy odpovídající jejich schopnostem.
  • • Studenti mají málo příležitostí pracovat spolu a probírat řešení úkolů.

Unikátní vlastnosti

  • Vlastní divadelní představení studentů v angličtině dlouhodobě obohacují jazykové hodiny.
Učitelé často vysvětlují látku a studenti pak pracují samostatně. Někdy pracují ve skupinách, diskutují nebo dělají pokusy. Studenti si jen zřídka vybírají úlohy podle náročnosti a málo hodnotí vlastní práci.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 29. 5. 2023

Škola nabízí konzultace, doučování a pomoc poradkyně i školní metodičky prevence. Někteří učitelé věnují nadaným studentům individuální konzultace. Ve výuce však učitelé často nepřizpůsobují úkoly různým schopnostem. Poradkyně také spolupracují s externími odborníky. Studenti mohou využít individuální konzultace podle svých potřeb.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nadaným žákům se někteří učitelé věnují individuálně v rámci konzultací."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2024/2025

Činnost školního poradenského pracoviště zahrnující výchovného poradce, kariérového poradce a metodika prevence. Podpora žáků se specifickými poruchami učení a péče o nadané studenty.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Gymnázium Kolín poskytuje všeobecné středoškolské vzdělání se silným důrazem na přípravu k vysokoškolskému studiu. Škola žije bohatým mimoškolním životem, který zahrnuje tematické exkurze, sportovně-turistické kurzy a projekty jako Reportéři na startu. Nabízí moderní zázemí pro výuku v příjemném prostředí historického města.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (2)

Zvláštnosti přijímacího řízení

Větev: 7941K/41 · Forma: denní čtyřleté

Ředitel školy stanovil podle příslušných zákonných norem jednotná kritéria pro uchazeče o přijetí do 1. ročníku oboru vzdělání 7941K/41 pro školní rok 2026/2027. … Školní přijímací zkouška se nekoná. … 3. Výsledné pořadí bude vytvořeno z pořadí B tak, že cizinec bude zařazen na místo následující za místem, na kterém se vyskytuje v pořadí A (příklad: pokud se v pořadí A umístil na 18. místě, bude ve výsledném pořadí zařazen na místě 19.) Přijetí uchazeče cizince bude však podmíněno rozhovorem ověřujícím znalost českého jazyka; pokud nebude tato dostačující, uchazeč nebude přijat.

Automatické shrnutí podle webu školy

Školní přijímací zkouška se nekoná. Přijetí uchazeče cizince je podmíněno rozhovorem ověřujícím znalost českého jazyka; pokud nebude tato dostačující, uchazeč nebude přijat.

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Kritéria 2026 - čtyřleté studium

Strana 1 · Podklad načten 25. 9. 2026

Ředitel školy stanovil podle příslušných zákonných norem jednotná kritéria pro uchazeče o přijetí do 1. ročníku oboru vzdělání 7941K/41 pro školní rok 2026/2027. Uchazeči z devátých tříd ZŠ budou do oboru 7941K/41, studium denní čtyřleté pro absolventy 9. ročníku ZŠ (2 třídy / 60 žáků), přijímáni pouze na základě těchto kritérií: … Školní přijímací zkouška se nekoná. … 3. Výsledné pořadí bude vytvořeno z pořadí B tak, že cizinec bude zařazen na místo následující za místem, na kterém se vyskytuje v pořadí A (příklad: pokud se v pořadí A umístil na 18. místě, bude ve výsledném pořadí zařazen na místě 19.) Přijetí uchazeče cizince bude však podmíněno rozhovorem ověřujícím znalost českého jazyka; pokud nebude tato dostačující, uchazeč nebude přijat.
Celý odstavec
Ředitel školy stanovil podle příslušných zákonných norem jednotná kritéria pro uchazeče o přijetí do 1. ročníku oboru vzdělání 7941K/41 pro školní rok 2026/2027. Uchazeči z devátých tříd ZŠ budou do oboru 7941K/41, studium denní čtyřleté pro absolventy 9. ročníku ZŠ (2 třídy / 60 žáků), přijímáni pouze na základě těchto kritérií: Uchazeči budou seřazeni dle dosažených bodů v jednotné příjímací zkoušce (dále JPZ) sestupně; při rovnosti dosažených bodů se lépe umístí uchazeč - s lepším výsledkem v JPZ z matematiky - s lepšími výsledky v JPZ dle komplexů (viz Příloha) MA_B, ČJL_E, MA_C, MA_F v tomto pořadí - s nižším součinem identifikátoru uchazeče a části jeho data narození ve formátu DDMM - s nižším součinem identifikátoru uchazeče a části jeho data narození ve formátu MMDD (pravidla se použijí v uvedeném pořadí, při nerovnosti se další pravidlo již nepoužije; identifikátorem se rozumí jednoznačný šestimístný číselný identifikátor určený Cermatem). Pokud ani tak nebude možno rozhodnout, určí se pořadí losováním. Školní přijímací zkouška se nekoná. Uchazeč, který se v souladu se zákonnými normami nebude účastnit testu z českého jazyka (dále jen „cizinec“), bude zařazen dle tzv. redukovaného pořadí stanoveného následujícím způsobem: 1. Nejprve se stanoví pořadí A všech uchazečů v souladu s kritérii přijímacího řízení, ale bez využití výsledku jednotného testu z českého jazyka. 2. Posléze se stanoví pořadí B všech uchazečů kromě cizince podle kritérií přijímacího řízení, tedy včetně výsledku z českého jazyka. 3. Výsledné pořadí bude vytvořeno z pořadí B tak, že cizinec bude zařazen na místo následující za místem, na kterém se vyskytuje v pořadí A (příklad: pokud se v pořadí A umístil na 18. místě, bude ve výsledném pořadí zařazen na místě 19.) Přijetí uchazeče cizince bude však podmíněno rozhovorem ověřujícím znalost českého jazyka; pokud nebude tato dostačující, uchazeč nebude přijat. Podmínky ověřujícího rozhovoru: Rozhovor se bude konat v den konání JPZ a bude veden komisionálně za přítomnosƟ ředitele školy nebo jím pověřeného pedagoga (předseda komise) a dalších dvou pedagogů (členové komise). SoučásƟ rozhovoru:  (hlasitá) četba textu v rozsahu cca 100 slov a rozhovorem kontrolované porozumění textu  diktát v rozsahu max. 100 slov  popis předloženého obrázku/fotografie a rozhovor o skutečnostech souvisejících  rozhovor na téma blízké uchazeči (představení se, osobní život, rodina, škola, zájmy, představa o profesní budoucnosƟ, …) Nahlížení do spisu bude oprávněným osobám umožněno 14. 5. 2026 v čase, který bude uveden na webových stránkách školy. Přijatí uchazeči budou oznámením na webových stránkách školy vyzváni k vyplnění elektronického formuláře, kterým dají najevo své preference ve volbě druhého cizího jazyka a estetické výchovy a sdělí další informace o své osobě pro účely vedení školní matriky. Poznámky: 1) Lékařské potvrzení o způsobilosti ke studiu nepožadujeme. 2) V kritériích nebude zohledněna klasifikace ze ZŠ.

Zvláštnosti přijímacího řízení

Větev: 7941K/81 · Forma: denní osmileté

Ředitel školy stanovil podle příslušných zákonných norem jednotná kritéria pro uchazeče o přijetí do 1. ročníku oboru vzdělání 7941K/81 pro školní rok 2026/2027. … Školní přijímací zkouška se nekoná. … 3. Výsledné pořadí bude vytvořeno z pořadí B tak, že cizinec bude zařazen na místo následující za místem, na kterém se vyskytuje v pořadí A (příklad: pokud se v pořadí A umístil na 18. místě, bude ve výsledném pořadí zařazen na místě 19.) Přijetí uchazeče cizince bude však podmíněno rozhovorem ověřujícím znalost českého jazyka; pokud nebude tato dostačující, uchazeč nebude přijat.

Automatické shrnutí podle webu školy

Školní přijímací zkouška se nekoná. Přijetí uchazeče cizince je podmíněno rozhovorem ověřujícím znalost českého jazyka; pokud nebude tato dostačující, uchazeč nebude přijat.

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Kritéria 2026 - osmileté studium

Strana 1 · Podklad načten 25. 9. 2026

Ředitel školy stanovil podle příslušných zákonných norem jednotná kritéria pro uchazeče o přijetí do 1. ročníku oboru vzdělání 7941K/81 pro školní rok 2026/2027. Uchazeči z pátých tříd ZŠ budou do oboru 7941K/81, studium denní osmileté pro absolventy 5. ročníku ZŠ (1 třída / 30 žáků), přijímáni pouze na základě těchto kritérií: … Školní přijímací zkouška se nekoná. … 3. Výsledné pořadí bude vytvořeno z pořadí B tak, že cizinec bude zařazen na místo následující za místem, na kterém se vyskytuje v pořadí A (příklad: pokud se v pořadí A umístil na 18. místě, bude ve výsledném pořadí zařazen na místě 19.) Přijetí uchazeče cizince bude však podmíněno rozhovorem ověřujícím znalost českého jazyka; pokud nebude tato dostačující, uchazeč nebude přijat.
Celý odstavec
Ředitel školy stanovil podle příslušných zákonných norem jednotná kritéria pro uchazeče o přijetí do 1. ročníku oboru vzdělání 7941K/81 pro školní rok 2026/2027. Uchazeči z pátých tříd ZŠ budou do oboru 7941K/81, studium denní osmileté pro absolventy 5. ročníku ZŠ (1 třída / 30 žáků), přijímáni pouze na základě těchto kritérií: Uchazeči budou seřazeni dle dosažených bodů v jednotné příjímací zkoušce (dále JPZ) sestupně; při rovnosti dosažených bodů se lépe umístí uchazeč - s lepším výsledkem v JPZ z matematiky - s lepšími výsledky v JPZ dle komplexů (viz Příloha) MA_F, ČJL_E, MA_C, MA_A v tomto pořadí - s nižším součinem identifikátoru uchazeče a části jeho data narození ve formátu DDMM - s nižším součinem identifikátoru uchazeče a části jeho data narození ve formátu MMDD (pravidla se použijí v uvedeném pořadí, při nerovnosti se další pravidlo již nepoužije; identifikátorem se rozumí jednoznačný šestimístný číselný identifikátor určený Cermatem). Pokud ani tak nebude možno rozhodnout, určí se pořadí losováním. Školní přijímací zkouška se nekoná. Uchazeč, který se v souladu se zákonnými normami nebude účastnit testu z českého jazyka (dále jen „cizinec“), bude zařazen dle tzv. redukovaného pořadí stanoveného následujícím způsobem: 1. Nejprve se stanoví pořadí A všech uchazečů v souladu s kritérii přijímacího řízení, ale bez využití výsledku jednotného testu z českého jazyka. 2. Posléze se stanoví pořadí B všech uchazečů kromě cizince podle kritérií přijímacího řízení, tedy včetně výsledku z českého jazyka. 3. Výsledné pořadí bude vytvořeno z pořadí B tak, že cizinec bude zařazen na místo následující za místem, na kterém se vyskytuje v pořadí A (příklad: pokud se v pořadí A umístil na 18. místě, bude ve výsledném pořadí zařazen na místě 19.) Přijetí uchazeče cizince bude však podmíněno rozhovorem ověřujícím znalost českého jazyka; pokud nebude tato dostačující, uchazeč nebude přijat. Podmínky ověřujícího rozhovoru: Rozhovor se bude konat v den konání JPZ a bude veden komisionálně za přítomnosƟ ředitele školy nebo jím pověřeného pedagoga (předseda komise) a dalších dvou pedagogů (členové komise). SoučásƟ rozhovoru:  (hlasitá) četba textu v rozsahu cca 100 slov a rozhovorem kontrolované porozumění textu  diktát v rozsahu max. 100 slov  popis předloženého obrázku/fotografie a rozhovor o skutečnostech souvisejících  rozhovor na téma blízké uchazeči (představení se, osobní život, rodina, škola, zájmy, představa o profesní budoucnosƟ, …) Nahlížení do spisu bude oprávněným osobám umožněno 14. 5. 2026 v čase, který bude uveden na webových stránkách školy. Přijatí uchazeči budou oznámením na webových stránkách školy vyzváni k vyplnění elektronického formuláře, kterým sdělí další informace o své osobě pro účely vedení školní matriky. Poznámky: 1) Lékařské potvrzení o způsobilosti ke studiu nepožadujeme. 2) V kritériích nebude zohledněna klasifikace ze ZŠ. 3) Dle zákona mohou do tohoto oboru podávat přihlášky jen žáci 5. ročníku ZŠ.
Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Prakticky

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Stravování · Stravné

nižší gymnázium 37 Kč (doplatek za neodhlášenou stravu 36 Kč)*

37 Kč / jídlo

Zdroj a přesné znění
Školní jídelna - Gymnázium Kolín

Podklad načten 11. 10. 2026

nižší gymnázium 37 Kč (doplatek za neodhlášenou stravu 36 Kč)*

Stravování · Stravné

vyšší gymnázium 39 Kč (doplatek za neodhlášenou stravu 36 Kč)*

39 Kč / jídlo

Zdroj a přesné znění
Školní jídelna - Gymnázium Kolín

Podklad načten 26. 10. 2026

vyšší gymnázium 39 Kč (doplatek za neodhlášenou stravu 36 Kč)*

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Žižkova 162
280 02 Kolín
Kolín, Středočeský kraj

Doprava

Zastávka Kolín, Gymnázium, 38 m
  • 1 MHD Kolín 1 Zibohlavy-nemocnice-Benešova-nám. Republiky-nádraží-Strojírny-Sendražice
  • 3 MHD Kolín 3 U vodárny-Masarykova-Polepská-nádraží-Jiráskovo nám.-Zimní stadion
  • 4 MHD Kolín 4 Tesco-Masarykova-nádraží-Vinice-Retailpark Ovčáry
  • 6 MHD Kolín 6 Tesco-Masarykova-nádraží-Ovčáry-PZKO-OC
  • 8 MHD Kolín 8 Karlovo náměstí-nádraží-Karlovo náměstí
  • 9 MHD Kolín 9 Štítary–gymnázium–nádraží–Divadlo–Veltruby-PZKO-Toyota
  • 821 Kolín - Svojšice - Kouřim - Sázava

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Tomáš Paula, MBA

Technické detaily
IZO
000068799
RED IZO
600007081
IČO
48665819
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Provoz Gymnázia Kolín o prázdninách

Informace o úředních hodinách a fungování školy během letních prázdnin.

Reportéři na startu 2026

Příspěvek o projektu nebo aktivitě Reportéři na startu.

Z Kácova pod Český Šternberk

Zpráva z vodáckého kurzu nebo školního výletu na řece Sázavě.

Procházka po Královské cestě

Literárně-historická exkurze studentů po Praze.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat