Gymnázium Karla Čapka
Školní, Dobříš
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Gymnázium v Dobříši nabízí bezpečné prostředí a velmi přátelské vztahy. Vedení školy má jasnou vizi a podporuje mezinárodní projekty. Kvalita výuky se v různých předmětech liší. Zatímco v informatice jsou studenti velmi aktivní, v matematice spíše jen poslouchají. Škola klade velký důraz na slušnost a toleranci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí bezpečné a slušné prostředí.
- ✓ Pro zájemce o mezinárodní projekty a moderní technologie.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Rychlé přednášky, kde studenti nestíhají sledovat výklad učitele.
- ! Možné vynechání některých témat z historie kvůli časovým skluzům.
💪 Silné stránky
- • Škola má velmi přátelské a otevřené vztahy se studenty.
- • Zapojení do mezinárodních projektů rozvíjí praktické dovednosti studentů.
- • Vedení školy má jasnou vizi a podporuje kreativitu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V některých hodinách studenti jen pasivně sedí a poslouchají.
- • Plánování výuky v matematice a dějepisu má velké mezery.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak fungují mezinárodní projekty v programu Socrates.
- → Zjistěte, jak se studentům líbí systém „malých maturit“.
- → Ověřte si, jak škola v matematice pomáhá studentům.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé učí velmi různě. V biologii nebo zeměpisu studenti pracují aktivně. Využívají moderní pomůcky a řeší projekty. V matematice a dějepisu ale často jen sedí. Učitelé tam hodně mluví a studenti si píšou poznámky. Chybí tam prostor pro vlastní názory a diskuzi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující se snažila žáka spontánně vtáhnout do aktivního učení, tvůrčích úloh, vyvozovacích a úvahových problémů, k argumentaci."
„Většina vyučovacích hodin postrádala i závěrečné shrnutí a ověření, zda vykládanému žáci porozuměli."
Vedení školy
Ředitelka má jasný plán a školu vede demokraticky. Vytváří přátelské prostředí pro učitele i studenty. Podporuje mezinárodní spolupráci a moderní techniku. Ne vždy ale pohlídá, co se v hodinách děje. Některým učitelům chybí pomoc s moderními metodami výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z dokumentu je možné vyčíst a vycítit, že ředitelka školy má jasnou představu o škole, jejím směrování."
„Rezervy se objevují v kontrolní činnosti, kdy tato oblast není zcela propracována a důsledně realizována."
Školní klima
Ve škole panuje velmi příjemná a bezpečná atmosféra. Učitelé se ke studentům chovají s respektem. Studenti se nebojí ozvat a spolupracují s vedením. Funguje zde studentská rada, která ovlivňuje život školy. Vztahy mezi lidmi jsou založené na vzájemné důvěře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný přístup k žákům, příznivá atmosféra, aktivizace žáků a respektování jejich osobnosti ze strany učitelek byly předností."
„Všemi vyučovacími hodinami prolínalo přívětivé pracovní prostředí; ... dominantu hodin pozitivní interakce."
Podpora žáků
Škola má zkušenou poradkyni, která pomáhá hlavně učitelům. Individuální přístup k žákům se ale liší podle předmětu. Někde učitelé potřeby studentů zohledňují, jinde jedou podle plánu. Systém podpory odpovídá běžnému standardu bez větších inovací a konkrétních příkladů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně... je zkušenou a velmi dobrou pracovnici."
„Pohospitační rozbor jí vedený byl svými radami, názory, vhodnou a vstřícnou formou jednání přínosem."
Zázemí a vybavení
Škola využívá odborné učebny pro vědy, zeměpis a informatiku. Studenti mají k dispozici vybavenou knihovnu a studovnu. Některé pomůcky jsou starší, ale učebny jsou funkční.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Vysoká konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 20% | 22% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 57 | |
| Počet přihlášek | 288 | 270 | ↓ |
| Kapacita | 60 | 60 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/172 | 17% | 58 | |
|
Gymnázium
4leté · den
|
30/98 | 31% | 57 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000068934)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 17.5% |
| 2 jazyky | 82.5% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 54.8% |
| Francouzština | 15.7% |
| Němčina | 29.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-03-23
Komplexní inspekce
Gymnázium v Dobříši nabízí studentům velmi bezpečné a respektující zázemí. Učitelé se k mladým lidem chovají partnersky. Škola sází na tradiční výuku, kterou doplňuje o zajímavé projekty a ročníkové p...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-11-06
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Studenti tu najdou skvělé zázemí pro cizí jazyky. Škola je hodně zapojená do mezinárodních projektů. Učitelé v nižších třídách přistupují ke studentům ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-06-10
Komplexní inspekce
Gymnázium v Dobříši propojuje klasické vzdělávání s moderními projekty. Studenti se učí kriticky myslet při debatách. Škola klade velký důraz na čtení a ochranu přírody. Silnou stránkou je skvěle fung...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-11-27
Komplexní inspekce
Škola nabízí velmi přátelské a bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Studenti oceňují partnerský přístup učitelů a možnost mluvit do chodu školy. I když škola občas víc trestá než chválí, komunika...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-11-27
Komplexní inspekce
Škola nabízí přátelské a rodinné prostředí. Studenti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Učitelé se k nim chovají jako k partnerům. Studentská rada má reálný vliv na chod školy. Vedení školy je ale přet...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-03-19
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Vztahy mezi učiteli a studenty jsou otevřené a partnerské. Výuka ale probíhá převážně tradičně formou přednášek. Vedení školy má velké rezervy v kontro...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-05-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Gymnázium v Dobříši nabízí bezpečné prostředí a velmi přátelské vztahy. Vedení školy má jasnou vizi a podporuje mezinárodní projekty. Kvalita výuky se v různých předmětech liší. Zatímco v informatice ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium Karla Čapka v Dobříši nabízí osmileté a čtyřleté studium s důrazem na moderní výuku, podporu talentovaných studentů a mezinárodní spolupráci. Aktivně se zapojuje do programu Erasmus+ a poskytuje digitální podporu výuky a školní poradenské pracoviště.
Adresa
Školní 153026301 Dobříš
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více