Gymnázium a Obchodní akademie Pelhřimov
Jirsíkova, Pelhřimov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Gymnázium v Pelhřimově vyniká moderním přístupem k výuce a technologiím. Studenti se v hodinách cítí dobře a panuje zde vzájemná důvěra. Učitelé šikovně propojují učení s digitálními nástroji. Studenti jsou aktivně zapojeni a tvoří vlastní prezentace. Škola také skvěle komunikuje s rodiči přes kvalitní webové stránky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají školu s moderním přístupem k výuce.
- ✓ Pro zájemce o aktivní zapojení do tvorby výukových materiálů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva je staršího data, proto si ověřte aktuální technické vybavení.
💪 Silné stránky
- • Systematické zapojení moderních technologií do všech předmětů.
- • Atmosféra vzájemné důvěry mezi studenty a učiteli v hodinách.
- • Vynikající úroveň proškolení pedagogů v digitálních dovednostech.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zpráva neuvádí žádné významné nedostatky v přístupu k studentům.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola dnes využívá moderní technologie v humanitních předmětech.
- → Zjistěte, zda studenti stále mohou využívat počítačové učebny i o přestávkách.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je moderní a studenty prokazatelně baví. Učitelé nepředávají jen suchá data, ale vedou studenty k vlastní tvorbě a prezentaci. Technologie nejsou jen doplňkem, ale přirozenou součástí učení. Inspekce hodnotí dopad na studenty jako vynikající. Studenti díky tomu získávají praktické dovednosti užitečné pro život i další studium.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách probíhala výuka v příjemné pracovní atmosféře a v prostředí vzájemné důvěry. Žáci pracovali aktivně a se zájmem."
„V hospitovaných hodinách bylo zřejmé, že vyučující i žáci jsou zvyklí s prostředky ICT pracovat a na podporu výuky běžně využívat."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a systematicky ji naplňuje. Ředitel dokázal motivovat téměř sto procent učitelů k dalšímu vzdělávání. To má přímý pozitivní dopad na kvalitu výuky. Rozvoj školy v oblasti technologií je promyšlený a finančně podložený. Vedení také pravidelně vyhodnocuje, jak tyto změny studentům pomáhají.
Zobrazit citace ze zprávy
„K podpoře rozvoje a využití ICT přistupuje ředitel školy zodpovědně a svědomitě. Svoje koncepční záměry v této oblasti realizuje podle finančních možností školy."
„Účelně motivuje a podporuje DVPP v oblasti ICT. Svým postojem přispívá k podpoře rozvoje a využívání prostředků ICT ve vzdělávacím procesu školy."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné prostředí postavené na důvěře mezi dospělými a studenty. Studenti jsou v hodinách aktivní a učení je baví. Škola také nadstandardně komunikuje s rodiči a veřejností. K tomu využívá oceněný web, který slouží jako hlavní informační uzel. Pozitivní atmosféra je patrná ve všech sledovaných hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách probíhala výuka v příjemné pracovní atmosféře a v prostředí vzájemné důvěry. Žáci pracovali aktivně a se zájmem."
„Pro komunikaci s rodiči škola využívá vlastní kvalitní webové stránky, které jsou pravidelně aktualizovány."
Podpora žáků
Učitelé využívají moderní nástroje k tomu, aby mohli studentům pomáhat individuálně. Software v učebnách jim dovoluje věnovat se každému podle jeho tempa. Podpora studentů vychází z konkrétních potřeb zjištěných v hodinách. Systém je nastaven funkčně a pomáhá studentům efektivně zvládat probíranou látku. Pomoc je tak cílená a dostupná.
Zobrazit citace ze zprávy
„V učebnách výpočetní techniky učitelé využívají program, který umožňuje efektivní interaktivní práci se žáky... možnost pracovat s jednotlivými žáky individuálně."
„Opatření k dalšímu rozvoji a využití ICT ve výuce jsou ředitelem školy přijímána na základě konkrétních zjištění a požadavků jednotlivých předmětových komisí."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje lokální počítačovou sítí a specializovanými učebnami s moderní technikou. K dispozici jsou dataprojektory, vizualizér a digitální fotoaparáty. Školní webové stránky patří k nejlepším v kraji.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 37% | 36% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 23 | |
| Počet přihlášek | 368 | 420 | ↑ |
| Kapacita | 166 | 150 |
Studijní obory (4)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Obchodní akademie
den
|
30/130 | 23% | 33 | |
|
Gymnázium
4leté · den
|
60/125 | 48% | 37 | |
|
Ekonomické lyceum
den
|
30/118 | 25% | 32 | |
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/47 | 64% | 23 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000072753)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 8.1% |
| 2 jazyky | 87.2% |
| 3 a více jazyků | 4.7% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.9% |
| Francouzština | 4.6% |
| Němčina | 20.7% |
| Ruština | 1.5% |
| Španělština | 22.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-12-11
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělé propojení s praxí. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy přes parlament. Učitelé učí s nadšením a využívají moderní techniku. Výuka je ale spíše tradiční...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2020-01-17
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a přátelské vztahy. Vyučující však většinou jen předávají informace. Studenti v hodinách často jen pasivně poslouchají. Vedení školy sice funguje, ale málo ovlivňuje kv...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-01-22
Komplexní inspekce
Studenti zde najdou kombinaci tradice a moderních nápadů. Škola se silně zaměřuje na vědu a mezinárodní projekty. Učitelé jsou odborníci a dokážou studenty pro látku nadchnout. Studenti mají hlas v pa...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-02-17
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí moderní vzdělávání s důrazem na aktivitu studentů a mezinárodní spolupráci. Učitelé využívají čtenářské dílny i kritické myšlení. Ve škole vládne přátelská atmosféra a studenti se akt...
3 silných stránek
Inspekce z 2007-01-22 zobrazeno
Komplexní inspekce
Gymnázium v Pelhřimově vyniká moderním přístupem k výuce a technologiím. Studenti se v hodinách cítí dobře a panuje zde vzájemná důvěra. Učitelé šikovně propojují učení s digitálními nástroji. Student...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-03-04
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní gymnaziální vzdělání postavené na velké odbornosti učitelů. Vládne zde klidná a bezpečná atmosféra, která přeje studiu. Výuka probíhá většinou tradičně formou výkladu, ale studen...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-03-11
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 2002 hodnotí hlavně vzdělávání učitelů a řízení školy. Vedení má jasnou vizi a ucelený plán rozvoje. Učitelé se pravidelně školí ve svých oborech. Škola působí stabilně a organizovaně. N...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-10-09
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 1998 je pouze následnou kontrolou úředních restů. Nehodnotí výuku, vztahy ani podporu studentů. Inspektor pouze potvrdil opravu chyb v dokumentech a přijímacím řízení. Rodiče se z n...
2 silných stránek
Inspekce z 1998-09-02
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí pouze maturitní zkoušky v roce 1998. Neobsahuje informace o běžné výuce ani atmosféře v hodinách. Studenti dostali při zkouškách dostatečný prostor pro své vyjádření. Organizace ma...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium a Obchodní akademie Pelhřimov je střední škola zaměřená na kvalitní vzdělání pro novou generaci. Nabízí studijní obory jako osmileté a čtyřleté gymnázium, obchodní akademii a ekonomické lyceum. Klade důraz na rozvoj digitálních dovedností studentů v souladu s mezinárodními standardy (ECDL) a podporuje praktické zkušenosti skrze projekty jako Erasmus+.
Adresa
Jirsíkova 24439301 Pelhřimov
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více