Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Vyšší odborná škola sociální a Střední pedagogická škola

Zahradní, Prachatice

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2000)
261 žáků (kapacita 282, 93%) Inspekce (před 26 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2000-03-07
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Sš)

Škola nabízí bezpečné a inspirativní prostředí pro budoucí pedagogy. Učitelé uplatňují moderní metody a respektující přístup. Studenti jsou vedeni k tvořivosti a samostatnosti. Silnou stránkou je propojení teorie s praxí. Vztahy ve škole stojí na vzájemné důvěře a partnerství. Celkově škola působí velmi přátelsky a profesionálně.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro tvořivé studenty se zájmem o pedagogiku a umění.
  • Pro ty, kteří hledají partnerský přístup a respekt.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých předmětech se téměř nevyužívají počítače.

💪 Silné stránky

  • Respektující a partnerský přístup k studentům.
  • Moderní výukové metody a podpora tvořivosti.
  • Široké zapojení studentů do reálné pedagogické praxe.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Slabší podpora studentů v hodnocení vlastní práce.
  • Málo moderní techniky ve výuce matematiky a biologie.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola učí studenty hodnotit vlastní práci.
  • Zjistěte, jaké hudební nebo dramatické kroužky může student navštěvovat.
  • Navštivte školní knihovnu a prohlédněte si zázemí pro studenty.

✨ Unikátní vlastnosti

Velký důraz na hudební a dramatickou výchovu. Vlastní hudební soubory a bohatý kulturní život školy.
Škola aktivně uplatňuje moderní pedagogické přístupy a tvořivé metody výuky. Studenti jsou vnímáni jako partneři a zapojují se do projektů. Důraz je kladen na rozvoj osobnosti a praktické dovednosti.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Učitelé učí moderně a tvořivě. Často používají projekty, skupinovou práci i prvky dramatu. Studenti nejsou jen pasivní posluchači. Aktivně se zapojují do výuky a tvoří vlastní výstupy. Výuka má silný přesah do praxe. Učitelé vedou studenty k samostatnému myšlení a chápání souvislostí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využívány byly prvky dramatické výchovy, skupinová práce, při níž žáci zpracovávali malé projekty..."

„Běžně používaly moderní organizační formy práce a metody vyučování..."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy staví na důvěře a svobodě učitelů. Podporuje jejich další vzdělávání a profesní růst. Ředitel vytvořil funkční a velmi přátelské prostředí. Systém kontroly pomáhá učitelům zlepšovat jejich práci. Plánování školy je promyšlené a má jasný směr. Vedení efektivně spolupracuje s partnery v regionu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Styl vedení školy je liberální, založený na důvěře ve schopnosti spolupracovníků."

„Vedení školy podporuje rozšiřování odborné způsobilosti zvl. v cizích jazycích."

Školní klima

4 /4

Ve škole vládne atmosféra bezpečí a vzájemné důvěry. Studenti se nebojí ptát ani říkat své názory. Učitelé je berou jako partnery a respektují jejich osobnost. Vztahy jsou přátelské a pracovní prostředí je klidné. Škola je otevřená podnětům od studentů i jejich rodičů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci se neobávali klást otázky, neměli obavy, že by nemohli vyslovit svůj názor."

„Jednání vyučujících se vyznačovalo pedagogickým taktem a respektováním osobnosti žáků."

Podpora žáků

3 /4

Učitelé přizpůsobují náročnost úkolů aktuálním schopnostem studentů v dané třídě. Tempo práce se řídí konkrétními potřebami studentů v hodině. Škola nabízí i bohaté mimoškolní vyžití v kroužcích. Studenti mají k dispozici odborné poradce a rozsáhlou knihovnu pro samostudium. Podpora individuálních potřeb funguje spolehlivě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Tempo práce bylo přizpůsobováno jejich potřebám."

„Náročnost příkladů byla volena podle aktuálního stavu třídy..."

Zázemí a vybavení

Škola má esteticky upravené třídy a výborné hudební vybavení. Studenti využívají bohatou knihovnu a každodenní přístup k internetu. K dispozici je domov mládeže a školní jídelna.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
42%
Úspěšnost přijetí
60/143
35
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
143
Počet přihlášek
2.4x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 41% 42%
Min. body pro přijetí - 35
Počet přihlášek 147 143
Kapacita 60 60

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Předškolní a mimoškolní pedagogika
den
30/76 39% 47
Pedagogické lyceum
den
30/67 45% 35

Vývoj počtu přihlášek

209
17
248
18
219
19
205
20
272
22
267
23
147
24
143
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
41%
2025
Body:
35/100
Přijetí:
42%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000072818)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

29.0
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.2
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 56.3%
2 jazyky 43.7%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 69.6%
Němčina 30.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 4.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-03-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Školství Školní Jídelna Domov Mládeže

Analýza se zaměřuje pouze na střední školu. Škola nabízí velmi bezpečné a vstřícné prostředí s lidským přístupem. Studenti oceňují hlavně praktickou výuku a odbornost učitelů v uměleckých předmětech. ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-03-15

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna Školní Družina/klub (Domov Mládeže)

Tato analýza se zaměřuje pouze na střední školu. Škola nabízí studentům bezpečné prostředí a špičkovou praktickou přípravu. Učitelé jednají se studenty s respektem a podporují jejich tvořivost. Vedení...

4 silných stránek

Inspekce z 2011-03-29

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání Domov Mládeže Školní Jídelna

Tato pedagogická škola v Prachaticích nabízí studentům bezpečné a motivující zázemí. Učitelé s dětmi komunikují přirozeně a podporují jejich zájem o obor. Škola vyniká skvělým vybavením pro umělecké p...

4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-05-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro budoucí pedagogy. Vedení školy pracuje promyšleně a zapojuje do rozhodování i ostatní. Učitelé se snaží přizpůsobit výuku potřebám konkrétních skupin stude...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-03-17

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Střední Vzdělávání

Tato zpráva z roku 2003 nehodnotí výuku na střední škole. Zaměřuje se pouze na vyšší odbornou školu. Studenti střední školy sdílejí s VOŠ budovy a vybavení. Najdete zde zmínky o kvalitní knihovně a po...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2000-03-07 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Sš)

Škola nabízí bezpečné a inspirativní prostředí pro budoucí pedagogy. Učitelé uplatňují moderní metody a respektující přístup. Studenti jsou vedeni k tvořivosti a samostatnosti. Silnou stránkou je prop...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-06-21

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Absolutorium Vyšší Odborné Školy

Tato zpráva z roku 1999 hodnotí pouze závěrečné zkoušky na vyšší odborné škole. O výuce, atmosféře nebo podpoře studentů na střední pedagogické škole dokument nic neříká. Zpráva potvrzuje dobrou organ...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1998-12-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Pedagogická Škola)

Škola funguje jako dobře řízený celek s jasnou vizí. Panuje zde přátelská atmosféra a důvěra mezi lidmi. Vedení pravidelně kontroluje kvalitu práce a motivuje učitele ke zlepšení. Studenti jsou aktivn...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Zahradní 249
38301 Prachatice
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více