Střední průmyslová škola a Střední odborné učiliště Pelhřimov
Masarykova, Kamenice nad Lipou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato střední škola nabízí studentům stabilní prostředí. Učitelé mají výborné odborné znalosti. Velkou předností je mimořádná péče poradců o studenty. Ti pomáhají s osobními i školními problémy. Výuka je spíše tradiční. Učitelé často vysvětlují látku celé třídě najednou. Studenti mohou po vyučování využívat počítačové učebny.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají silné odborné zázemí.
- ✓ Pro ty, kteří potřebují individuální podporu poradce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Studenti jsou v některých hodinách spíše pasivní.
💪 Silné stránky
- • Výborná práce výchovného poradce se studenty.
- • Přátelská atmosféra založená na vzájemné důvěře.
- • Kvalitní vybavení odborných učeben a dílen pro praxi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Časté využívání výkladu bez většího zapojení studentů.
- • Nedostatečné přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých studentů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak poradce pomáhá studentům s výběrem práce.
- → Zjistěte si možnosti využívání počítačové učebny po škole.
- → Prohlédněte si moderní vybavení pro odborný výcvik.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka stojí hlavně na učiteli. V odborných předmětech studenti pracují aktivně. V češtině nebo matematice ale často jen poslouchají. Učitelé jim někdy předávají hotové informace. Chybí více úkolů na míru jednotlivým studentům. Celkově ale ve škole panuje pracovní atmosféra.
Zobrazit citace ze zprávy
„V převážné části hospitovaných hodin převládalo dominantní postavení učitele."
„Žákům byly v některých sledovaných hodinách předloženy hotové poznatky..."
Vedení školy
Vedení školu řídí spolehlivě. Má jasná pravidla a plány. Pravidelně kontroluje, co se v hodinách děje. Podporuje učitele, aby si doplňovali vzdělání. Funguje zde systém pro začínající pedagogy. Ředitel také získává zpětnou vazbu od firem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Promyšleně propracovaný organizační i kontrolní systém školy je funkční."
„Vedení školy má zájem na získávání odborné a pedagogické způsobilosti vyučujících."
Školní klima
Ve škole vládne příjemná a přátelská atmosféra. Studenti a učitelé si navzájem důvěřují. Funguje zde žákovský parlament jako poradní hlas. Škola pořádá různé mimoškolní projekty a akce. Konflikty se řeší v klidu. Studenti se v hodinách cítí bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dominovaly mezi nimi pozitivní vztahy a atmosféra tolerance a důvěry."
„Žáci realizují ve svém volném čase každoročně různé akce... pod názvem Projekty."
Podpora žáků
Podpora studentů je na velmi vysoké úrovni. Poradci se zajímají o rodinné zázemí studentů. Pomáhají jim řešit osobní problémy i budoucí kariéru. Učitelé vědí, jak pracovat se studenty s poruchami učení. Škola nabízí i preventivní programy proti rizikovému chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně citlivě mapuje rodinné prostředí žáků a pomáhá jim."
„Výchovné poradenství přispívá ke zlepšení výchovně-vzdělávacího procesu, jeho úroveň je mimořádná."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní odborné učebny pro výuku jazyků i fyziky. Studenti pracují ve dvou počítačových učebnách s připojením k internetu. Areál nabízí tři tělocvičny a zrekonstruované dílny pro praxi.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 38% | 37% | → |
| Min. body pro přijetí | - | 14 | |
| Počet přihlášek | 608 | 754 | ↑ |
| Kapacita | 428 | 572 |
Studijní obory (16)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Kadeřník
den
|
30/108 | 28% | - | - | - | - | |
|
Praktická sestra
den
|
27/64 | 42% | 21 | 3/7 | 43% | 29 | |
|
Podnikání
den
|
26/59 | 44% | 14 | 0/8 | - | - | |
|
Elektrikář
den
|
22/62 | 35% | - | 1/3 | 33% | - | |
|
Informační technologie
den
|
17/54 | 31% | 22 | 3/10 | 30% | 26 | |
|
Mechanik opravář motorových vozidel
den
|
21/58 | 36% | - | 3/5 | 60% | - | |
|
Mechanik elektrotechnik
den
|
30/54 | 56% | 18 | - | - | - | |
|
Truhlář
den
|
16/50 | 32% | - | 4/4 | 100% | - | |
|
Strojní mechanik
den
|
9/35 | 26% | - | 1/2 | 50% | - | |
|
Dopravní prostředky
den
|
13/34 | 38% | 27 | 2/2 | 100% | 28 | |
|
Opravář zemědělských strojů
den
|
15/32 | 47% | - | 2/3 | 67% | - | |
|
Zemědělec – farmář
den
|
12/30 | 40% | - | 1/3 | 33% | - | |
|
Strojírenství
den
|
5/24 | 21% | 29 | 0/3 | - | - | |
|
Mechanik seřizovač
den
|
7/21 | 33% | 22 | 0/1 | - | - | |
|
Operátor dřevařské a nábytkářské výroby
den
|
9/16 | 56% | 18 | - | - | - | |
|
Ošetřovatel
den
|
1/2 | 50% | - | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000072869)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-06-03
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi úzké propojení s praxí. Učitelé jednají se studenty s respektem a jako s partnery. Studenti mohou ovlivňovat podobu relaxačních zón. V hodinách ale často jen pa...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2022-11-04
Komplexní inspekce
Tato škola skvěle propojuje teorii s praxí v moderních dílnách. Studenti se učí v bezpečném prostředí postaveném na vzájemném respektu. Učitelé studenty individuálně podporují a motivují je k odborném...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-09-15
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí pouze průběh podzimních maturitních zkoušek. Škola dodržela všechny zákonné termíny i délku zkoušení. Studenti si témata losovali podle pravidel. Dokument ale neobsahuje informace ...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-11-22
Komplexní inspekce
Škola nabízí studentům špičkové technické vybavení a silnou podporu v potížích. Praktický výcvik probíhá v malých skupinách s důrazem na samostatnost. Teoretická výuka však často zůstává u tradičního ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-02-23
Komplexní inspekce
Tato škola sází na moderní technologie a mezinárodní spolupráci. Studenti se učí v přátelském prostředí a aktivně využívají počítače. Vedení školy plánuje rozvoj a podporuje učitele v jejich vzděláván...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-02-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato střední škola nabízí studentům stabilní prostředí. Učitelé mají výborné odborné znalosti. Velkou předností je mimořádná péče poradců o studenty. Ti pomáhají s osobními i školními problémy. Výuka ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-04-19
Komplexní inspekce
Škola vyniká skvělým řízením a jasným systémem pravidel. Praktická výuka je na vysoké úrovni a propojuje teorii s reálnou prací. V teoretických hodinách ale stále převažuje tradiční výklad a diktování...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední průmyslová škola a Střední odborné učiliště Pelhřimov je centrum technického vzdělání s dlouholetou tradicí na Vysočině. Nabízí širokou škálu maturitních, učebních a nástavbových oborů v denním i dálkovém studiu. Klade důraz na moderní technologie, kvalitní výuku s individuálním přístupem, praxi ve firmách a účast v evropských projektech pro přípravu studentů na budoucí trh práce.
Adresa
Masarykova 41039470 Kamenice nad Lipou
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více