Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední průmyslová škola a Střední odborné učiliště Pelhřimov

Masarykova, Kamenice nad Lipou

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2007)
752 žáků (kapacita 1100, 68%) Inspekce (před 19 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2007-02-23
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Tato škola sází na moderní technologie a mezinárodní spolupráci. Studenti se učí v přátelském prostředí a aktivně využívají počítače. Vedení školy plánuje rozvoj a podporuje učitele v jejich vzdělávání. Škola nabízí stáže v zahraničí, kde studenti získávají cenné zkušenosti. Analýza se týká pouze střední školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří mají rádi moderní technologie.
  • Pro zájemce o odborné stáže v zahraničí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zpráva popisuje hlavně technologie, méně už individuální péči.

💪 Silné stránky

  • Škola hojně využívá moderní technologie ve výuce.
  • Studenti vyjíždějí na kvalitní odborné stáže do ciziny.
  • V hodinách panuje atmosféra vzájemné důvěry a zájmu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Zpráva se málo věnuje podpoře studentů se slabšími výsledky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na možnosti zahraničních stáží pro váš obor.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá studentům, kterým učení nejde.
  • Prohlédněte si vybavení dílen přímo v místě výuky.

✨ Unikátní vlastnosti

Spolupráce na mezinárodních technických projektech s německými školami. Studenti vyrábějí konkrétní výrobky pro zahraniční partnery.
Škola aktivně využívá moderní technologie a digitální nástroje v odborném vzdělávání. Klade důraz na mezinárodní spolupráci a stáže. Výuka probíhá v atmosféře vzájemné důvěry a aktivního zapojení studentů.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé propojují teorii s praxí a moderními technologiemi v mnoha oborech. Studenti v hodinách nesedí pasivně, ale aktivně spolupracují a projevují zájem. Pedagogové si sami tvoří digitální učební materiály, které studentům pomáhají lépe pochopit látku. Výuka směřuje k rozvoji dovedností potřebných pro budoucí práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka v hospitovaných hodinách probíhala v prostředí vzájemné důvěry, žáci spolupracovali s vyučujícími aktivně a se zájmem."

„Učitelé se podílejí na tvorbě nových výukových materiálů v oborech strojírenských, elektrotechnických a v oboru zpracování dřeva."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasnou vizi a plánuje rozvoj školy. Ředitel aktivně podporuje učitele v jejich dalším vzdělávání a profesním růstu. Škola se úspěšně zapojuje do velkých mezinárodních projektů. To studentům přináší moderní metody výuky a nové zkušenosti z praxe. Management funguje systematicky a moderně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Záměry školy v dalším zkvalitňování materiálního vybavení v oblasti ICT jsou ředitelem školy promyšlené a reálné."

„Ředitel cílevědomě motivuje a podporuje kompetence pedagogů v oblasti ICT v rámci dalšího vzdělávání."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje příjemná atmosféra postavená na důvěře mezi učiteli a studenty. Škola otevřeně komunikuje s rodiči i veřejností přes web a e-maily. Studenti se zapojují do projektů, které podporují spolupráci. Prevence funguje a ve vyučování je vidět zájem studentů o práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka v hospitovaných hodinách probíhala v prostředí vzájemné důvěry."

„Pro komunikaci s rodiči jsou využívány vlastní internetové stránky, které jsou pravidelně aktualizovány."

Podpora žáků

2 /4

Studenti mají možnost využívat moderní techniku i mimo běžné vyučování. Škola organizuje odborné stáže v zahraničí, což studentům pomáhá v budoucí kariéře. Podpora je zaměřená hlavně na rozvoj dovedností a přístup k informacím. Konkrétní péči o studenty s obtížemi ale zpráva podrobněji nepopisuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Důraz je kladen na využívání ICT žáky nejen ve výuce, ale také ve výchově mimo vyučování."

„Žáci i pedagogové mají volný přístup k informačním zdrojům."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje šesti počítačovými učebnami a moderní prezentační technikou včetně interaktivních tabulí. Budovy jsou propojeny bezdrátovou sítí a studenti mají volný přístup k internetu. K dispozici je také vlastní domov mládeže a jídelna.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
37%
Úspěšnost přijetí
280/754
14
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
754
Počet přihlášek
1.3x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 38% 37%
Min. body pro přijetí - 14
Počet přihlášek 608 754
Kapacita 428 572

Studijní obory (16)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Kadeřník
den
30/108 28% - - - -
Praktická sestra
den
27/64 42% 21 3/7 43% 29
Podnikání
den
26/59 44% 14 0/8 - -
Elektrikář
den
22/62 35% - 1/3 33% -
Informační technologie
den
17/54 31% 22 3/10 30% 26
Mechanik opravář motorových vozidel
den
21/58 36% - 3/5 60% -
Mechanik elektrotechnik
den
30/54 56% 18 - - -
Truhlář
den
16/50 32% - 4/4 100% -
Strojní mechanik
den
9/35 26% - 1/2 50% -
Dopravní prostředky
den
13/34 38% 27 2/2 100% 28
Opravář zemědělských strojů
den
15/32 47% - 2/3 67% -
Zemědělec – farmář
den
12/30 40% - 1/3 33% -
Strojírenství
den
5/24 21% 29 0/3 - -
Mechanik seřizovač
den
7/21 33% 22 0/1 - -
Operátor dřevařské a nábytkářské výroby
den
9/16 56% 18 - - -
Ošetřovatel
den
1/2 50% - - - -

Vývoj počtu přihlášek

215
17
334
18
232
19
235
20
50
21
280
22
299
23
608
24
754
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
38%
2025
Body:
14/100
Přijetí:
37%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000072869)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.3
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.2
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.01
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
8.6
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
18.4%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 100.0%
2 jazyky 0.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1AUT 1E 1ED 1IT 1KD 1ME 1MSD 1OZF 1PO 1PS 1STD 1T 1Z 2AUT 2E 2IT 2KD 2ME 2MS 2OTD 2OZF 2PO 2PS 2STD 2TZ 3AUT 3E 3ED 3IT 3KD 3ME 3OTD 3OZF 3STD 3TZ 4DP 4IT 4MEO 4MSD

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-06-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Domov Mládeže Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi úzké propojení s praxí. Učitelé jednají se studenty s respektem a jako s partnery. Studenti mohou ovlivňovat podobu relaxačních zón. V hodinách ale často jen pa...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2022-11-04

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Vzdělávání Domov Mládeže Školní Jídelna

Tato škola skvěle propojuje teorii s praxí v moderních dílnách. Studenti se učí v bezpečném prostředí postaveném na vzájemném respektu. Učitelé studenty individuálně podporují a motivují je k odborném...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-09-15

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Střední Škola Maturitní Zkouška

Tato zpráva hodnotí pouze průběh podzimních maturitních zkoušek. Škola dodržela všechny zákonné termíny i délku zkoušení. Studenti si témata losovali podle pravidel. Dokument ale neobsahuje informace ...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2011-11-22

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Škola nabízí studentům špičkové technické vybavení a silnou podporu v potížích. Praktický výcvik probíhá v malých skupinách s důrazem na samostatnost. Teoretická výuka však často zůstává u tradičního ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-02-23 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Tato škola sází na moderní technologie a mezinárodní spolupráci. Studenti se učí v přátelském prostředí a aktivně využívají počítače. Vedení školy plánuje rozvoj a podporuje učitele v jejich vzděláván...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2004-02-16

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Tato střední škola nabízí studentům stabilní prostředí. Učitelé mají výborné odborné znalosti. Velkou předností je mimořádná péče poradců o studenty. Ti pomáhají s osobními i školními problémy. Výuka ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-04-19

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Odborné Učiliště Domov Mládeže Školní Jídelna

Škola vyniká skvělým řízením a jasným systémem pravidel. Praktická výuka je na vysoké úrovni a propojuje teorii s reálnou prací. V teoretických hodinách ale stále převažuje tradiční výklad a diktování...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední průmyslová škola a Střední odborné učiliště Pelhřimov je centrum technického vzdělání s dlouholetou tradicí na Vysočině. Nabízí širokou škálu maturitních, učebních a nástavbových oborů v denním i dálkovém studiu. Klade důraz na moderní technologie, kvalitní výuku s individuálním přístupem, praxi ve firmách a účast v evropských projektech pro přípravu studentů na budoucí trh práce.

Adresa

Masarykova 410
39470 Kamenice nad Lipou
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více