Obchodní akademie T. G. Masaryka a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Jindřichův Hradec, Husova 156
Husova, Jindřichův Hradec
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří ocení mezinárodní výměny, konzultace a doučování podle potřeby.
Na co si dát pozor
- Studenti často dostávají stejné úkoly a málo spolupracují, diskutují nebo samostatně objevují.
- Škola pravidelně nesleduje vztahy mezi studenty a její prevence působí spíše formálně.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 2. 2023
Škola nabízí výměnné pobyty a individuální konzultace studentům. V hodinách učitelé většinou řídí práci a studenti dostávají podobné úkoly. Výuka málo rozvíjí spolupráci, zvídavost a samostatnost. Učitelé studentům jen stručně říkají, co se jim daří a co zlepšit. Vedení málo sleduje a podporuje kvalitu výuky. V hodinách přesto panuje respektující atmosféra.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým studentům ve třídě.
- Zeptejte se, jak škola sleduje vztahy studentů a řeší případné potíže.
- Zjistěte, jaké konzultace a doučování může váš student využít.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé většinou mluví a studenti pracují podobně. Výuka často nezapojuje všechny studenty. Učitelé zadávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti. Studenti málo spolupracují, diskutují nebo sami objevují. Učitelé studentům stručně říkají, co se jim povedlo a co zlepšit. Tyto postupy také omezují rozvoj části studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaných hodinách převažovala forma frontální výuky, která neaktivizovala všechny žáky."
„Žákům byly většinou bez ohledu na jejich specifické schopnosti ve vzdělávání zadávány úlohy stejného typu, náročnosti i rozsahu."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení školy pravidelně komunikuje, ale málo řídí výuku. Ředitel chodí do hodin jen zřídka. Učitelé nedostávají pravidelnou pomoc ke zlepšování výuky. Plán školy zůstal neaktualizovaný. Škola také málo podporuje další vzdělávání učitelů. Tyto nedostatky se promítají do slabší výuky a menší aktivity studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost prováděná vedením školy v pedagogické oblasti nemá potřebný dopad."
„Hospitace vedení školy jsou sice zaměřeny na komplexní sledování širokého rozpětí jevů, ale probíhají sporadicky."
Školní klima
S výhradami
Školní klima
S výhradamiStudenti zažívají v hodinách respektující přístup a pozitivní atmosféru. Adaptační kurzy pomáhají novým studentům vytvářet zdravé vztahy. Škola má ale spíše formální prevenci a nesleduje pravidelně vztahy mezi studenty. Proto škola nemá pravidelný přehled o vztazích mezi studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách panoval vzájemný respektující přístup mezi vyučujícími a žáky a pozitivní atmosféra."
„Preventivní program školy je spíše formální, chybí pravidelný monitoring školního klimatu a vztahů mezi žáky."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá budovu s přístavbou; na chodbách jsou odpočinkové zóny. Ve výuce používají webové platformy a digitální technologie, zejména při zadávání a vyhodnocování domácích úkolů.
Silné stránky
- • Výměnné pobyty se zahraničními školami podporují osobní rozvoj a jazykové dovednosti studentů.
- • Adaptační kurzy pomáhají novým studentům navazovat zdravé vztahy ve třídě.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka málo zapojuje studenty a učitelé jim dávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- • Vedení málo sleduje výuku a učitelům pravidelně nepomáhá zlepšovat jejich práci.
- • Škola pravidelně nesleduje vztahy mezi studenty a její prevence působí spíše formálně.
Unikátní vlastnosti
- Studenti se zapojují do mezinárodních projektů Erasmus+ a programu DofE.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 2. 2023
Škola nabízí doučování a individuální konzultace. Vážnější situace řeší také s rodiči nebo odbornou poradnou. Výchovná poradkyně koordinuje péči a komunikuje s rodinami i učiteli. Dvě asistentky pomáhají studentům, kteří potřebují další podporu. Popis ale neukazuje konkrétní posun u jednotlivých studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„U řady žáků se také osvědčuje využívání individuálních konzultací, které nabízejí všichni vyučující."
„Podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami zajišťují dvě asistentky pedagoga."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Individuální vzdělávací plány (IVP) pro 3 studenty, pro 16 studentů úprava metod a hodnocení, 1 studentka využívá asistentku pedagoga.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Obchodní akademie v Jindřichově Hradci je moderní střední škola se zaměřením na ekonomiku, právo a cizí jazyky, která zároveň působí jako státní jazyková škola. Instituce klade silný důraz na mezinárodní mobilitu a praktické zkušenosti, což dokládají pravidelné odborné praxe studentů v zahraničí (zejména v Německu) v rámci programu Erasmus+ a partnerství s francouzskými školami. Škola je také centrem pro skládání Cambridgeských jazykových zkoušek a úspěšně vede studenty v odborných disciplínách, jako je psaní na klávesnici metodou ZAV.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiStarší údaje z webu školy (1)
Zvláštnosti přijímacího řízení
Uchazeči o studium budou přijati na základě JPZ z českého jazyka a matematiky, prospěchu v 8. ročníku a 1. pololetí 9. ročníku, umístění ve vědomostních soutěžích a získání jazykových certifikátů Pořadí uchazečů pro přijetí se stanoví na základě: jednotné přijímací zkoušky – váha 60 %, prospěchu z předmětů český jazyk, matematika, cizí jazyk, zeměpis a dějepis v 8. ročníku a v 1. pololetí 9. ročníku základní školy – váha 30 %,
Automatické shrnutí podle webu školy
Uchazeči o studium budou přijati na základě jednotné přijímací zkoušky z českého jazyka a matematiky, prospěchu v 8. ročníku a 1. pololetí 9. ročníku, umístění ve vědomostních soutěžích a získání jazykových certifikátů. Pořadí uchazečů se stanoví na základě jednotné přijímací zkoušky s váhou 60 %, prospěchu z vybraných předmětů s váhou 30 % a umístění ve vědomostních soutěžích a získání mezinárodních jazykových certifikátů s váhou 10 %.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 4. 10. 2026
Uchazeči o studium budou přijati na základě JPZ z českého jazyka a matematiky, prospěchu v 8. ročníku a 1. pololetí 9. ročníku, umístění ve vědomostních soutěžích a získání jazykových certifikátů
Podklad načten 4. 10. 2026
Pořadí uchazečů pro přijetí se stanoví na základě:
Podklad načten 4. 10. 2026
jednotné přijímací zkoušky – váha 60 %,
Podklad načten 4. 10. 2026
prospěchu z předmětů český jazyk, matematika, cizí jazyk, zeměpis a dějepis v 8. ročníku a v 1. pololetí 9. ročníku základní školy – váha 30 %,
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Husova 156377 01 Jindřichův Hradec
Jindřichův Hradec, Jihočeský kraj
Doprava
- 61 Jindřichův Hradec, Radouňka-Jindřichův Hradec, Otín-točna
- 62 Jindřichův Hradec, aut.nádr.-Jindřichův Hradec, Jitka Bobelovka
- 63 Jindřichův Hradec, Dolní Radouň, škola-Jindřichův Hradec, sídl.Vajgar-bazén
- 65 Jindřichův Hradec, Ke Kanclovu-J. Hradec, nám. Masarykovo-Jindřichův Hradec, Fruko
- 70 Jindřichův Hradec, Radouňka-Jindřichův Hradec, Otín-točna
- 71 Jindřichův Hradec, aut.nádr.-Jindřichův Hradec, sídl. Hvězdárna-Jindřichův Hradec, Fruko
- 72 Jindřichův Hradec, Jitka Bobelovka-Jindřichův Hradec, OC Hvězdárna
- 73 Jindřichův Hradec, aut.nádr.-Jindřichův Hradec, Políkno
- a dalších 1
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Ing. Josef Janda
Technické detaily
- IZO
- 000072966
- RED IZO
- 600008304
- IČO
- 60816759
- Kód typu
- C00
Aktuality
Informační schůzka pro zájemce o jazykové kurzy pro veřejnost v budově školy.
Konání mezinárodně uznávaných jazykových zkoušek přímo na půdě školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →