Gymnázium Vítězslava Nováka, Jindřichův Hradec, Husova 333
Husova, Jindřichův Hradec
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří chtějí širokou nabídku kroužků, zahraničních projektů a příležitostí rozvíjet své zájmy.
Na co si dát pozor
- Některé hodiny nechávají studentům málo prostoru pro vlastní iniciativu.
- Učitelé zřídka přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých studentů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 1. 2023
Studenti zažívají respektující komunikaci a některé prakticky zaměřené hodiny. Škola nabízí zahraniční projekty, kroužky i společné aktivity. Učitelé ale často nezadávají úkoly podle potřeb jednotlivých studentů. Studenti také jen výjimečně hodnotí vlastní pokrok nebo práci spolužáků. Jejich zapojení proto závisí na konkrétní hodině.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly studentům s různými potřebami.
- Zjistěte, které zahraniční projekty, kroužky a programy DofE může student využít.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé někdy vedou skupinovou, zážitkovou nebo problémovou práci. Ta rozvíjí praktické dovednosti studentů. V cizích jazycích propojují témata s běžnou komunikací. Studenti si tak slovní zásobu aktivně procvičují. Jiné hodiny dávají studentům málo prostoru pro vlastní iniciativu. Učitelé také zřídka přizpůsobují úkoly jednotlivým potřebám.
Zobrazit citace ze zprávy
„efektivní práce ve skupině stejně jako prožitkové či problémové učení vytvářely prostor pro aktivní učení žáků"
„Naopak výuka vedená převážně frontální formou s převažující aktivitou učitele nevytvářela dostatečný prostor pro vlastní iniciativu žáků"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka má realistické cíle a postupně je naplňuje. Škola modernizuje výuku a získává peníze na projekty. Vedení pravidelně sleduje práci učitelů a říká jim, co se daří. Spolupráce učitelů ale funguje různě; sdílené nápady ne vždy proniknou do hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Postupnými kroky se daří naplňovat srozumitelně a realisticky nastavené koncepční cíle, škola je úspěšná zejména v oblasti digitalizace a modernizace výukového procesu"
„Pravidelná hospitační činnost vedení školy průběžně hodnotí práci pedagogických pracovníků a poskytuje jim potřebnou zpětnou vazbu."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníStudenti komunikují s učiteli s respektem a dodržují společná pravidla. To vytváří pracovní atmosféru, která podporuje učení. Škola pořádá sportovní, kulturní i dobrovolnické akce. Tyto aktivity pomáhají předcházet problémům v chování a rozvíjejí studenty. Studenti se účastní také adaptačních a sportovních kurzů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Respektující způsob komunikace mezi žáky a pedagogy i dodržování nastavených pravidel se pozitivně odrážely v pracovní atmosféře podporující učení."
„přispívá k prevenci rizikového chování"
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola průběžně upravuje vnitřní prostory a modernizuje vybavení; rozsáhlejší rekonstrukci omezuje památková ochrana. Studenti používají digitální technologie a sdílené online prostředí pro domácí přípravu a ukládání materiálů.
Silné stránky
- • Zahraniční projekty, školní akce a kroužky dávají studentům mnoho cest rozvíjet zájmy i sociální dovednosti.
- • Zahraniční partneři a společné výjezdy rozvíjejí jazykové i sociální dovednosti studentů.
- • Respektující komunikace a společná pravidla vytvářejí atmosféru, která podporuje učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly, takže studenti nemohou vždy naplno využít své schopnosti.
- • Studenti jen výjimečně hodnotí vlastní pokrok nebo si navzájem říkají, co zlepšit.
Unikátní vlastnosti
- Program DofE nabízí studentům zvláštní cestu, jak smysluplně trávit volný čas.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 1. 2023
Škola vytváří vhodné podmínky pro studenty s obtížemi v učení. Podporuje také studenty s jiným mateřským jazykem. Obě skupiny se tak mohou aktivně zapojit do hodin. Učitelé však většinou nezadávají úkoly podle potřeb jednotlivých studentů. Podpora funguje, ale přizpůsobení zůstává omezené.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a žákům s odlišným mateřským jazykem byly vytvářeny vhodné podmínky pro aktivní zapojení do výuky"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Gymnázium Vítězslava Nováka v Jindřichově Hradci je tradiční střední škola, která klade důraz na propojení teoretického vzdělávání s praktickými projekty. Škola organizuje tematické projektové dny zaměřené na sport, zdraví i vědu a připravuje studenty k profilovým maturitním zkouškám a dalšímu studiu.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiStarší údaje z webu školy (1)
Zvláštnosti přijímacího řízení
Obor: 79-41-K/81 Gymnázium (osmileté studium) · Forma: denní · Kolo přijímání: 3. kolo
OZNÁMENÍ O NEKONÁNÍ ŠKOLNÍ PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY A UKONČENÍ 3. KOLA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ … Z uvedených důvodů ředitel školy konstatuje, že školní přijímací zkouška stanovená na den 26. 8. 2026 se nekoná a ředitel školy vydává rozhodnutí o přijetí všech uchazečů ke vzdělávání bez zbytečného odkladu formou zveřejnění seznamu přijatých uchazečů (pod registračními čísly), který je přílohou tohoto oznámení.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 17. 10. 2026
OZNÁMENÍ O NEKONÁNÍ ŠKOLNÍ PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY A UKONČENÍ 3. KOLA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ Gymnázium Vítězslava Nováka, Jindřichův Hradec, Husova 333, jako věcně a místně příslušný správní orgán podle ust. § 165 odst. 2 písm. f) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů (dále jen „školský zákon“), a v souladu se zákonem č. 500/2004 Sb., správní řád, ve znění pozdějších předpisů, vydává toto oznámení k průběhu třetího kola přijímacího řízení pro obor vzdělání 79-41-K/81 Gymnázium (osmileté studium) pro školní rok 2026/2027: … Z uvedených důvodů ředitel školy konstatuje, že školní přijímací zkouška stanovená na den 26. 8. 2026 se nekoná a ředitel školy vydává rozhodnutí o přijetí všech uchazečů ke vzdělávání bez zbytečného odkladu formou zveřejnění seznamu přijatých uchazečů (pod registračními čísly), který je přílohou tohoto oznámení.
Celý odstavec
č.j.: GVNJH 00710/2026 V Jindřichově Hradci dne 10. 8. 2026 OZNÁMENÍ O NEKONÁNÍ ŠKOLNÍ PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY A UKONČENÍ 3. KOLA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ Gymnázium Vítězslava Nováka, Jindřichův Hradec, Husova 333, jako věcně a místně příslušný správní orgán podle ust. § 165 odst. 2 písm. f) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů (dále jen „školský zákon“), a v souladu se zákonem č. 500/2004 Sb., správní řád, ve znění pozdějších předpisů, vydává toto oznámení k průběhu třetího kola přijímacího řízení pro obor vzdělání 79-41-K/81 Gymnázium (osmileté studium) pro školní rok 2026/2027: Po uplynutí lhůty pro podání přihlášek do 3. kola přijímacího řízení správní orgán zjistil, že byly podány celkem 4 přihlášky. Ve zveřejněných kritériích byl stanoven počet volných míst rovněž na 4. Počet přihlášených uchazečů tedy nepřevyšuje počet volných míst. Současně bylo ověřeno, že všichni přihlášení uchazeči řádně doložili výsledky jednotné přijímací zkoušky (JPZ) konané v jarních termínech roku 2026. Podle § 60n odst. 2 školského zákona může ředitel školy ve třetím kole přijímacího řízení zohlednit výsledky jednotné zkoušky a současně určí náhradní způsob hodnocení pro uchazeče, kteří ji nekonali. Tento náhradní způsob hodnocení (zkouška dne 26. 8. 2026) byl v kritériích stanoven, avšak v tomto řízení se nepřihlásil žádný uchazeč, u něhož by bylo třeba jej použít. Nekonání zkoušky dne 26. 8. 2026 proto není změnou kritérií přijímacího řízení ani změnou způsobu hodnocení. Jde o neprovedení procesního úkonu, jehož potřeba v řízení nenastala, neboť všichni uchazeči mají výsledky JPZ doložené. Správní orgán má podle § 3 správního řádu postupovat tak, aby byl zjištěn stav věci, o němž nejsou důvodné pochybnosti. Podklady pro rozhodnutí jsou úplné a podle § 36 odst. 3 správního řádu se netýká žadatele možnost vyjádřit se k podkladům, pokud se jeho žádosti v plném rozsahu vyhovuje. Vzhledem k tomu, že počet uchazečů je shodný s počtem volných míst a všichni splňují podmínky, bude všem žádostem vyhověno v plném rozsahu. Podle ust. § 71 odst. 1 správního řádu je správní orgán povinen vydat rozhodnutí bez zbytečného odkladu. Čekání na původní termín zkoušky by představovalo zbytečný průtah v řízení. Z uvedených důvodů ředitel školy konstatuje, že školní přijímací zkouška stanovená na den 26. 8. 2026 se nekoná a ředitel školy vydává rozhodnutí o přijetí všech uchazečů ke vzdělávání bez zbytečného odkladu formou zveřejnění seznamu přijatých uchazečů (pod registračními čísly), který je přílohou tohoto oznámení. Mgr. Radek DigitálněMgr. RadekpodepsalPřerovský Přerovský Datum:10:51:362026.08.10+02'00' ...................................................... Mgr. Radek Přerovský, ředitel školy __________________________________________________________________________________________ Gymnázium Vítězslava Nováka, Husova 333, 377 01 Jindřichův Hradec, IČ: 60816767 Tel.: 384 361 253, E-mail: sekretariat@gvn.cz, www. gvn.cz
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Husova 333377 01 Jindřichův Hradec
Jindřichův Hradec, Jihočeský kraj
Doprava
- 61 Jindřichův Hradec, Radouňka-Jindřichův Hradec, Otín-točna
- 62 Jindřichův Hradec, aut.nádr.-Jindřichův Hradec, Jitka Bobelovka
- 63 Jindřichův Hradec, Dolní Radouň, škola-Jindřichův Hradec, sídl.Vajgar-bazén
- 65 Jindřichův Hradec, Ke Kanclovu-J. Hradec, nám. Masarykovo-Jindřichův Hradec, Fruko
- 70 Jindřichův Hradec, Radouňka-Jindřichův Hradec, Otín-točna
- 71 Jindřichův Hradec, aut.nádr.-Jindřichův Hradec, sídl. Hvězdárna-Jindřichův Hradec, Fruko
- 72 Jindřichův Hradec, Jitka Bobelovka-Jindřichův Hradec, OC Hvězdárna
- 73 Jindřichův Hradec, aut.nádr.-Jindřichův Hradec, Políkno
- a dalších 1
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Radek Přerovský
Technické detaily
- IZO
- 102403554
- RED IZO
- 600008282
- IČO
- 60816767
- Kód typu
- C00
Aktuality
Projektový den s tématy: Sport, fyzické a duševní zdraví, Mezinárodní den žen a dívek ve vědě.
Zveřejnění výsledků 1. kola přijímacího řízení pro školní rok 2026/2027.
Úřední hodiny sekretariátu v době letních prázdnin: každé pondělí 8:00 - 12:00. Dne 29. 6. 2026 zavřeno.
Termín profilové části maturitní zkoušky v podzimním zkušebním období.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →